兴华园里飞出“兴华梦”

李若松

北京市大兴区兴华中学，前身为创建于1949年的大兴县师范学校，2000年转轨为普通高中，2005年被评为北京市示范性普通高中，2013年成为一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。

在学校加速发展的过程中，我们一直重视文化基因的传承，努力践行陶行知先生“爱满天下，知行合一”的教育思想，把培育“崇善、求真、阳光、向上”的兴华人作为育人目标，通过一系列的活动，助力学生实现心中美丽的梦。

立志兴华：播下梦想的种子

“……少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”在2016年9月5日的开学典礼上，近千名学生以磅礴的气势、嘹亮的声音朗诵着梁启超先生的《少年中国说》，他们用铮铮誓言表达了自己立志报国、振兴中华的志向。

有了志向和梦想，人生才会有方向。因此，我们开展了多种形式的活动，让学生从小确立目标，追寻梦想，勉励自己不断向上、向善。

我们精心设计升旗仪式、入党入团入队仪式、十四岁迈入青春门、十八岁成人礼等仪式及开学典礼、毕业典礼教育活动，让学生在各种仪式中“立德立志立行”。在“十四岁迈入青春门”仪式活动中，学生懂得了从此肩上多了一份责任，懂得了感恩；在庄严肃穆的天安门升旗仪式中，学生感受到了自豪和自信，激发出了强烈的爱国情感……

此外，我们整合开展各种实践活动，让学生在活动中体验责任与担当，学会尊重与包容。例如，我们组织低年级学生到“蓝天城”社会实践基地开展实践活动。在专业教师的指导下，学生们体验了各种各样的职业角色，包括牙医、消防员、护旗手、警察、快递员、面点师等。在活动中，学生体验着各项职业所需的技能、承担的责任。在高年级倡导学生走入社会、走进大学、走上实习岗位，进一步了解自我和社会，引导学生初步确定自己的生涯选择，通过开展“规划人生”主题演讲和“让梦想照进现实”主题班会等丰富多彩的活动，把现实与未来连接起来，在学生心里播下梦想的种子。

品味书香：汲取前行的力量

2016年6月23日，著名的博物馆义务讲解员“鹏鹏哥哥”来到学校，给低年级孩子们带来了一场精彩的讲座——大美紫禁城。短短的两个小时，“鹏鹏哥哥”通过绘声绘色的讲解及提问、猜谜等有趣的形式，带领学生们“穿越”到紫禁城，让学生理解这座宏伟宫殿所体现的建筑艺术之美以及深邃的华夏文明底蕴。

这是兴华中学读书节的一项活动。为弘扬中华优秀传统文化，我们打造“书香校园”，开展系列读书活动。我们根据不同学段学生的认知需求，给学生推荐不同的书目并指导学生阅读，鼓励小学生背诵古诗文、初中生研读文化经典、高中生表演优秀的历史剧，让读书成为学生生活、学习密不可分的一部分。此外，我们还通过读书节、“班级图书角”、“中华经典诵读”活动、“午间读书慧”、图书跳蚤市场等活动，不断营造读书氛围，让学生畅游书海、怡情益智。

每周二中午，“唐仲英爱心小分队”的学生来到“午间读书慧”阵地，为学弟学妹们讲故事、诵读经典。针对低年级学生的特点，精心设计了读书慧的内容，有中国传统文化、自然科学知识、寓言故事等。在温馨融洽的气氛中，小同学依偎在哥哥姐姐身边，认真听他们讲故事，培养了爱读书、读好书的好习惯。而高年级的学生既锻炼了组织、表达能力，又培养了关心他人、帮助他人的良好品质，为学弟学妹们树立了榜样。大手拉小手，促进了学生的共同成长。

丰富多彩的读书活动既让学生增长了知识，培养了阅读习惯，又涵养了学生品格，丰富了学生“崇善、向上”的情感，为学生提供了前行的能量。

走进科技：插上飞翔的翅膀

“这是我设计的火灾逃生指挥装置，在火灾发生时能主动告诉人们高温危险区域的位置，帮助人们选择最佳的逃生路线，缩短逃生时间，减少人员伤亡……”在2016年11月11日举行的兴华中学第二届科技节开幕式上，张家琦同学在全校师生面前展示了自己设计的火灾逃生装置。看到张家琦富有新意的发明，听完她自信满满的介绍，台下响起了热烈的掌声。在科技节上，除了同学的发明展示，学生们还在体验区亲自体验了黏土徽章、3D打印笔、机器人、无人机、超级建筑师、VR虚拟现实等项目，学生们在体验中感受着科技的魅力，在动手中体会科技的乐趣。

兴华中学科技节是我们为打造科技教育特色开展的一项活动，我们将“为学生健康发展奠基”的教育理念与科技教育特色实践相结合，形成了一定的体系和特色：我们开设了科学课程、开展开放性科学实践活动、打造科技节，并积极推进“创新人才培养”，为学生提供丰富的体验、合作、探究类学习活动。例如，在2015-2016学年开放性科学实践活动中，学校陆续开展了主题为“火箭回收装置的研究”“我们吃进了什么”“生命核心揭秘1——DNA”“动手制作未来武器——电磁炮”等活动。这些活动既增强了学生的科学探究能力，又让学生形成了科学的生活方式。

为了更好地激发学生兴趣，培养学生创新能力，我们积极推进“创新人才培养”，参与北京市“翱翔计划”“雏鹰建言”和“金鹏科技论坛”。其中，“翱翔计划”我们已连续参加了八届，取得了很好的成绩。在2015年6月举办的“第七届北京青少年翱翔科学论坛”上，学校四名“翱翔学员”在不同领域顺利完成了答辩。其中，姜贤达同学的《家用安全装置的设计与制作》得到了在场七位专家评委的一致肯定。此外，学校还开设了科技类校本课程“兴华创客家园”，师生共同完成了红外报警、温控报警、光控开关、电子音乐、人体感应检测等多项实验，学生们通过简单编程掌握了自动控制。在2015年5月举办的北京市高中生技术设计展示活动中，学校13个参赛项目获得8个一等奖、5个二等奖，学校再次获得团体一等奖。

一系列的科技教育实践活动培养了学生乐于探索，不断“求真”的科学态度和敢于质疑创新的科学精神，为越来越多的学生插上了腾飞的翅膀。

放眼世界：让生命美丽绽放

2015年7月19日的夜晚，洛杉矶的黄松休姆湖营地飘荡着悠扬的竹笛声，仔细一听，响起的却是美国的国歌，这个不同寻常的竹笛演奏让所有在场的人都眼前一亮。千名美国学生都凝神聆听，深深沉醉其中……

竹笛的演奏者是兴华中学的路殊彤，她用手中的竹笛“征服”了在场每一个人的心。除了民族乐器演奏外，兴华中学还向千名美国学生介绍并展示了包括汉服表演与介绍、书法、绘画、舞蹈、歌曲、茶艺表演、手工剪纸、制作中国结等在内的中国文化。这一晚，是兴华中学学生美丽绽放的时刻。

兴华中学学生此次赴美交流源于2015年的北京市“中华文化小使者交流”项目。经过选拔，兴华中学作为大兴区的唯一代表参与此项活动，于2015年7月16日赶赴美国加州，开始了为期十五天的学习、交流活动。在这次的交流项目中，兴华中学的学生很好地完成了中华小使者的任务，将汉服和古典乐器带到美国市政府和当地的消防队，在千名美国学生面前进行中华文化专场展示，让更多的美国人了解了中国。

除此之外，学生还参观了美国加州大学洛杉矶分校和圣地亚哥中途岛海战航母，并在纪念反法西斯战争胜利的著名雕塑“胜利之吻”前合影留念。在参观并听取讲解的过程中，学生感受到了美国人强烈的爱国之情，同时激发了自身的爱国情感。而在大熊湖童子军营地的各项能力训练，如射击、射箭、编织、雕刻、救护、野外生存等，更是培养了学生的团队合作能力和集体荣誉感。

2016年暑期，学生们又前往加拿大进行了为期十二天的游学活动，开阔了眼界，提升了素养，同样在学生的生命里留下永久的记忆与烙印。我们相信，兴华中学的学生将在更多的“舞台”绽放出生命的光彩。

今天的兴华学子天真活泼多兴趣，尊师敬友爱班级；勤学好问乐质疑，实践探索有勇气；尽责担当知感恩，获得丰厚博才艺；阳光向上善合作，逐梦兴华不停息。未来，我们将继续努力，为更多的学生实现自己的梦想不断探索，砥砺前行！

■ 编辑 汪倩 ■