谈高职院校招生就业工作理念的创新

龙俊

[摘要]随着我国对职业教育重视度的提升，高职院校原有的招生就业工作理念已经不适应现代社会发展需求，相关人员应该转变工作理念，将招生工作与就业工作紧密联系，以提升学校招生质量与学生就业水平。在这样的背景下，应对当前我国高职院校招生就业工作现状进行分析，并探讨高职院校招生就业工作理念创新的方向，提高招生就业宣传力度，提升招生就业工作人员的专业化水平，加强高职院校教育与企业之间的合作等，以提升学校的招生水平和学生就业率，为今后的发展奠定良好基础。

[关键词]高职院校；招生就业；工作理念；就业水平

职业教育与普通高校教育不同，它更注重学生实践能力的培养，因此在招生中更注重学生的就业指导工作，并通过此项工作提升学生的职业能力，为他们以后的就业提供帮助。但在现实中，我国高职院校招生与就业人员对这两项工作认识不足，工作理念创新度不够，这样不仅影响到高职院校的招生质量，也影响学生今后的就业水平。在今后的招生就业工作中，相关人员需要从社会人才需求出发，加强高职院校招生宣传，做好学生的就业指导工作，以提升学生的社会适应力，更好地促进学生就业。

一、我国高职院校招生就业工作现状

1.招生就业工作人员专业化程度有待提升

当前我国高职院校招生就业工作人员专业化程度不高，是影响其招生就业工作质量的重要原因，主要表现在两个方面：第一，对当前社会技能型人才需求认识不足。许多高职院校招生就业工作人员不能结合市场需求来开展工作，制定的招生计划与现实需求不相符，从而影响到高职院校学生的就业质量。还有一些院校的招生就业指导人员对这两项工作重视度不足，工作态度不积极，就业指导不及时，给高职院校学生就业带来许多困扰。第二，高职院校招生就业工作队伍建设滞后。笔者在调查中发现，许多高职院校没有建立专业化的招生就业工作队伍，大部分是由辅导员兼职，部分院校还为辅导员制定招生名额，使得院校间形成恶性竞争，导致许多院校招生质量下降，最终影响院校的正常发展。

2.高职院校招生与社会就业形势存在差距

高职院校在进行招生时需要做好未来社会就业形势预测工作，然后制定科学的招生计划，这样才可以确保学生就业率，建立高职院校良好的社会教育形象。但现实中许多院校采用盲目招生的方法，没有结合社会专业技能人才需求制定招生方案，导致部分专业人才过剩，部分专业人才不足，从而影响到院校的长远发展。在就业指导方面，一些院校没有给学生正确的引导，使得学生对自身专业就业认识不足，学习过程中不能严格要求自己，就业时无法适应社会人才需求，最终给他们带来较大的就业压力。

3.高职院校招生与就业宣传力度不足

高职院校在开展招生与就业工作时需要做好宣传工作，让社会对自身的教育工作有更深入的认识，让学生提前做好就业准备，从而提高院校的招生质量和学生就业质量。高职院校招生与就业宣传力度不足，首先表现为宣传方式过于陈旧，大部分院校还是采用“宣传册+电视媒体+网站”的方式，没有意识到新媒体宣传的重要性，即使一些院校建立了微信、微博账号等，但其影响力比较小，无法达到宣传目标，从而降低招生就业宣传效率。其次，受到种种因素的影响，高职院校之间已经形成恶劣竞争，开展招生就业工作宣传时部分院校不能结合自身特点进行，学生与家长无法正确判断各院校的特色，不利于他们科学制定报考志愿，从而影响高职院校的招生就业工作。最后，表现为宣传信息过于集中，大部分招生简章、招生信息雷同，很难引起家长和学生的兴趣，最终无法达到招生就业宣传工作目标。

二、高职院校招生就业工作理念的创新

1.提升招生就业工作人员的专业化水平

高职院校招生就业工作理念的创新，需要不断提升相关人员的专业化水平，这样才能更好地适应我国现代化职业教育需求（具体见图1）。提升招生就业人员专业化水平，首先要加强招生就业人员队伍建设，使其形成专业化、高水平的工作团队，做好学生的就业指导，以满足院校的招生要求。比如高职院校要加强对招生就业工作人员的培训，使其掌握科学的工作方法，提高他们的工作责任意识，在相关岗位上充分发挥自身作用，为高职院校未来发展提供人才保障。其次，要做好招生就业工作改革，比如在招生方面要转变以往的工作思路，要站在学生和家长的角度思考问题，在总结以往招生经验的基础上创新招生模式，针对不同专业设计不同招生方法，以提升院校吸引力，在保障生源质量的同时扩大招生范围。在就业指导方面，相关人员要提前做好引导，让学生对自身专业有更深刻认识，帮助他们及时缓解就业压力，实现学生稳定就业。最后，要加强招生就业工作人员与学生之间的联系，通过学生来了解院校每种专业的就业形势，有针对性地设计招生、就业方案，做好企业与学校之间的沟通，为学生今后就业提供更多岗位。

图1 高职院校招生就业理念创新内容图

2.加强高职院校教育与企业之间的合作

高职院校教育与企业之间的联系非常紧密，如果院校不能做好与企业间的沟通交流，将会影响到未来高职院校的发展。第一，可以让企业作为教育的一部分参与到教学、就业指导中来，让企业为学生提供更多实习机会，帮助学生更好地学习本专业知识，以提高他们的能力，为以后进入社会打下坚实基础。比如，对会计专业的学生，学校可以聘请企业里一些有经验的会计人员来为学生讲会计实训课程，让他们熟悉实际会计工作流程，以减少以后工作中的失误，更快适应会计工作岗位。第二，要为学生建设完善的实习基地。职业教育与普通高校教育不同，它强调的是学生技能的培养，因此高职院校应加强与企业之间的联系，为学生建设完善的实习基地，让他们在学习过程中掌握专业化操作技能，让他们做好就业准备，以提高学生的就业积极性。第三，要做好院校教师与企业员工之间的交流工作，帮助教师了解当前相关专业的就业状况，掌握专业教学理论的同时学习专业实践，从而更好地指导学生进行专业知识学习，以达到高职院校教学要求。

3.提高高职院校招生就业宣传力度

高职院校招生就业工作过程中需要做好自身宣传工作，这样才能吸引更多学生和家长，才可以让学生认清未来就业形势，端正自身学习态度，为以后的发展奠定基础。比如在招收金融专业的学生时，相关人员就要提前了解近三年该专业高职院校学生的就业状况，然后分析未来三年内该专业社会人才需求量，并结合这些数据制定招生计划，宣传中应有针对性地展现本校该专业的教学特色，以提升宣传吸引力，达到招生工作目的。

4.做好高职院校教育品牌建设工作

在建设自身教育品牌时，高职院校首先要做好专业设置，要及时搜集当年本院校以及其他院校的就业信息，并结合实际数据制定招生计划，以确保未来学生的就业水平与质量，拓展高职院校的学生来源；其次，高职院校应实现招生与就业机构的精细化管理，制定科学的招生就业工作机制，在完善管理制度的同时要配备相应的工作人员，使其形成统一科学的工作体系，从而提升高职院校的招生就业工作水平，改善学生家长对高职院校的错误认识；最后，要协调好高职院校招生与就业两者之间的关系，让相关人员意识到招生就业工作的重要性，为学生与家长提供更好的咨询服务，从招生到教学再到就业形成“一条龙”式服务，让家长放心将孩子送到学校。

总之，高职院校在开展招生就业工作时需要结合社会人才需求状况进行，这样才能确保招生就业质量，才能实现我国高职院校的长远发展。实现高职院校招生就业工作理念上的创新，需要不断提升招生就业工作人员的专业水平，使其认识到自身工作的重要性，并做好与企业间的合作，培养更多实践能力强、专业素质高的技能型人才。除此之外，高职院校招生就业工作人员还要做好相关宣传，加强自身教育品牌建设，以改变社会对高职院校的错误认识，提升学生对本专业的认知度，最终达到招生就业宣传目标，使我国高职教育再上新台阶。

参考文献：

[1]魏星.高职院校招生与就业工作的几点思考[J].品牌，2014（12）.

[2]黄诚.试论高职院校招生就业工作的理念创新[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2015（02）.

[3]金钰敏.高职院校招生就业工作中营销策略的探索[J].常州信息职业技术学院学报，2008（02）.

[4]李利军.高职院校就业工作创新刍议——以深圳高职院校为例[J].中国职业技术教育，2010（03）.

[5]杨明刚.基于精细化理念的高职院校就业工作机制创新[J]. 职教通讯，2013（08）.

（责任编辑 冯 璐）