用“爱”浇灌孩子的心灵之花

冉良霞

摘要：我是教师，还是中职学校教师。带过很多学生，看到了许多家庭教育孩子或喜或悲的故事……。不知是哪位教育家说过这样一句话“只有心与心的距离最近的时候，教育才有效果”我对此深有感触，今天就谈谈如何让孩子感受到爱，感受到教育的力量。

关键词：尊重；倾听；宽容；申辩

从孩子来到这个世界，父母就恨不得把所有的爱都给他，让她快乐，让他优秀，让他比别人更出众！作为教师，看到学生，也总会不由自主地希望每一个学生都优秀，于是我们往往忽略了孩子的感受，一味地给，而忽略了孩子要不要的问题。不知是哪位教育家说过这样一句话“只有心与心的距离最近的时候，教育才有效果”我对此深有感触，今天就谈谈如何让孩子感受到爱，感受到教育的力量。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做教师的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做老师的会不爱自已的学生呢？但有些老师的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的学生，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一次次点头致意……这会使孩子很自然的感受到长辈给予他的爱，也增强了他对老师的信任感，所以我们老师都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二.老师与孩子良好的沟通的前提是倾听

老师要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？……”只有这样，孩子有了什么事，才会第一时间告诉你，作为家长，作为老师也才能够及时指导孩子。试想想，如果我们见了孩子不好就急躁，动不动对孩子发火，甚至训斥，孩子的大门还会向我们敞开吗？我们如何去引导教育好孩子？

三.学会宽容

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。记得我家孩子小学三、四年级时，特别贪玩，学习不用心，我批评也不起什么作用，生气时甚至动手打孩子，总想有点效果。期中考试前，我千叮万嘱，希望孩子用点心，取得好成绩。试卷发下来的那天，孩子回家时，我正在做饭，看到孩子我第一句就问“成绩怎样？考得好不好”话音没落，我就发现孩子表情变了，心里咯噔一下。要在平时，我肯定要严厉批评，甚至骂孩子了。那天我突然觉得孩子好无助，好孤单。我赶紧抱着他小小的身躯，摸着他，安慰他。平时倔强、淘气的儿子瞬间融化了。他趴在我的怀里号啕大哭，诉说他满心的委屈。我的一次宽容让孩子的心和我贴的如此近，我想：这样的孩子怎会让妈妈一次一次的失望呢？

四.遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的老师喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，老师怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂，不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是交流的过程，如果我们能有意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

五.避免把孩子的分数看得太重要

作为老师不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

每一个孩子都是独一无二的，只有我们做老师的，深深意识到这一点，尊重孩子，理解孩子，真真实实地让孩子感受到老师的期待，感受到浓浓的爱，这样，他即使不能学富五车，才高八斗，他也一定是一个心中有爱，有益于家庭，有益于社会的人，这难道不该是教育的真谛吗？