浅析钢琴教育与创造性思维的培养方式研究

郭洪涛

（吕梁学院艺术系，山西 吕梁 033000）

浅析钢琴教育与创造性思维的培养方式研究

郭洪涛

（吕梁学院艺术系，山西 吕梁 033000）

钢琴教育不仅仅是要传授钢琴的基本理论知识、弹奏技巧等，还对培养学生的创造性思维、陶冶情操起到十分重要的作用。本文主要探讨了钢琴教育与学生创造性思维能力的内在关系，分析钢琴教育中创造性思维的有效策略方法，完善钢琴教学体系，培养高素质人才，促使艺术教育的繁荣发展。

钢琴教育；创造性思维；能力培养

近年来，随着我国社会经济的不断发展，人才资源竞争越来越激烈，教育体制也是在不断的改革创新。为了顺应时代发展的要求，培养敢于创新的高素质人才迫在眉睫，这是教育改革未来发展的方向之一。钢琴教育作为音乐教育中非常重要的一部分，对培养学生的创造性思维具有及其重要的意义。

一、钢琴教育和创造性思维的关系

创新是人类社会进步的源泉，它在我国教育领域中一直强调着创新精神，而创新离不开创造性思维的培养，我们在钢琴教育的过程中是离不开培养创造性思维能力。创造性思维就是通过独特的思维方式，来进行创作或者解决某个问题，具有独特性和创新性。钢琴表演是一个创作过程，在演奏过程中，表演者需要投入自身情感，体会音乐的真谛，大脑灵活的转动，对创造性思维能力有较高的要求。在钢琴教育的过程中，我们不仅要认真倾听，仔细观看，手脚灵活，大脑快速运转着，因此钢琴教学有利于培养学生的思维训练，对于培养创造性思维是一个比较显著的方式。与此同时，创造性思维的发展有利于深化钢琴教育的发展，促进音乐教学的不断进步。

二、钢琴教育中的创造性思维的培养方式

（一）挖掘教材中的创造性因素

音乐作品本身具有丰富的创造性，所以我们在学习作品时必须要深入理解作品自身的内涵，只有充分理解作品，才会深切体会到作品的独特之美。我们在学习钢琴的过程中，要充分理解教材内容，掌握音乐的基础知识和弹奏技巧，深入挖掘教材中的创造性因素。在钢琴教学中，老师要充分剖析作品的深层含义，带动学生发挥想象力，引导学生创造性思维。

（二）培养发散性思维

在钢琴教学中，经常会练习创作音乐的结束句，这一类题目答案往往是开放性的，并没有固定答案，需要学生大胆进行想象，创新思维，尝试着进行音乐创作。学生发挥想象力进行创作，通过课堂进行实际演奏，看看谁的创作更为新颖，更能引起大家的共鸣。渐渐地学生通过不断地进行创作，发散思维，他们的音乐创作在实践中可以得到很大的提升。学生在钢琴作品进行创作中，培养发散性思维能力是一个极其有效的方法。

（三）优化教学模式

学生在钢琴教育的过程中一个重要方法就是课堂训练，我们在课堂上学习理论基础知识和弹奏技巧，课堂就是学生学习、实践的主要阵地，对于培养学生创新能力是极其必要的。传统的教学模式不再适应社会发展的需要，优化教学模式是势在必行的，将传统的单项教学变为多维互动，加强学生主动学习能力，创新新型教学模式，培养高素质的钢琴家。在钢琴教学中，老师要正确引导学生自主学习，探究其与其他学科之间的联系，充分了解其与社会的关系，同时关注学生自主能力，注重培养学生的实践能力和创新能力，激发学习钢琴的热情，拓展思维创造能力。

（四）培养听觉和想象力

听觉和想象力对于钢琴演奏者来说是十分重要的，培养听觉是钢琴家的基本要求，丰富的想象力是创造性思维能力的基础。钢琴家不仅仅要有过硬的基本功和理论知识，还需要具有丰富的想象力和激情。在钢琴演奏过程中，钢琴家需要有丰富的想象力，将自身饱满的热情融入到创作中，充分体会作品的内涵和意境。只有充分理解作品和作品背后的真挚情感，我们才能演奏出优秀的作品。只有不断地发挥想象，敢于创新，才能创作出有生命力的作品。想象力是创造性思维的来源，反之提高创造性思维能力又能促使想象力的发展，二者相辅相成，相互促进，不断发展，促进钢琴教育的进一步发展，培养学生各方面同步发展。

三、结语

在21世纪，创新是一个国家进步和发展的重要因素。随着人们生活水平的提高，人们对于音乐的关注不断在增强，钢琴音乐创作是一个创造性思维的过程。在教育发展的过程中，注重传授专业知识的同时，更要注重培养学生的综合能力。钢琴教育是艺术教育一个重要组成部分，它在培养创造性思维方式方面具有特别重要的作用。创造性思维能力是创作的灵魂，培养学生的创造性思维能力，是未来音乐教育中非常关键的一个发展方向。■

[1] 余小信.钢琴学习的“启智”何以真正体现[A].全国高等音乐教学课程发展与教学研究学术探讨会论文集,2006.

[2] 朱静.高师音乐教育应注重培养学生创造性思维能力[J].民族音乐,2008.

[3] 高进.工科院校音乐教育与创造性思维能力的培养[J].南通大学学报(教育科学版),2004.

[4] 徐淑红.钢琴教育中培养学生创造性思维能力的探索[J].职业时空,2008.

[5] 汪丽萍.钢琴教育中培养学生创造性思维能力的探索[J].咸宁学院学报,2005.