浅谈毒品犯罪对高校的侵害与预防

2017-01-30 22:02
山西青年 2017年6期
关键词:摇头丸吸毒者大麻

王 剑

西安科技大学保卫处,陕西 西安 710054

浅谈毒品犯罪对高校的侵害与预防

王 剑

西安科技大学保卫处,陕西 西安 710054

当前,毒品违法犯罪活动十分突出,青少年吸毒人数日益增多。在公安机关登记在册的吸毒者中,青少年已占70%以上。同时,还发现在校大学生吸贩毒的现象有明显提高。党中央、国务院对禁毒工作极为重视,对青少年的健康成长非常关心。2015年8月,中宣部、教育部、国家禁毒办等十四部委发布了《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)》2014年7月,中共中央、国务院发布了《关于加强禁毒工作的意见》,要求坚决打击和遏制毒品违法犯罪活动,决不能让其危害国家、危害民族。

毒品的危害;毒品预防教育

[案例1]2015年北京某知名音乐学校16名学生涉嫌吸毒成瘾后,生理发生极大变化,身体虚弱,精神萎蘼不振,经常缺课、旷课,无法继续就读,对自己、对家庭都造成极大的损害。[案例2]2015年12月,浙江警方破获贩毒案,主犯孙某系吉林大学农业系学生,毕业后在一所学校当代课老师。他不仅自己贩毒还在自己家里种植大麻,并准备找人合作进行大面积种植,在他的销售网络中,涉及全国37所高校的在校大学生。近年来,宁财神、房祖名、柯震东、宋冬野等一批影视歌星相继因为吸食大麻被抓,在全社会引起轩然大波。作为在大学生中有着较大知名度和影响力的公众人物,他们的行为对大学生的引导作用是不可忽视的。而毒品目前在青少年人群中传播的现状不容乐观,尤其是摇头丸、K粉、大麻等新型毒品,可谓毒害了很多青少年。一些涉案大学生谈到,在他们的同学里,吸食摇头丸、k粉、大麻感觉很时尚,你要不吸别人会觉得你与他们格格不入,会被冷落;而贩卖摇头丸、k粉、大麻更会让自己觉得有成就感,有面子。对软性毒品的危害以及对法律的认识不足是导致大学生吸食贩卖摇头丸、k粉、大麻的主要原因。大多数大学生开始吸食摇头丸、k粉、大麻是从朋友聚会开始的,很多人认为吸食摇头丸、k粉、大麻与吸烟并没有什么本质区别,认为想戒就可以戒掉,吸一点、卖一点都没关系。殊不知,k粉、摇头丸、大麻有强烈的成瘾性,而且按照我国刑法第三百四十七条,“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚”,据我国公安部禁毒局近期提供数据,我国现所统计到的吸毒人数约为200万人,在每个吸毒者身后,还有4-5个没有统计在内的吸毒者,就此推算,我国吸毒者约有1000万人,而其中的65%都是青少年。也就是说,青少年吸毒者已达到700万人!

当前,毒品违法犯罪活动十分突出,青少年吸毒人数日益增多。在公安机关登记在册的吸毒者中,青少年已占70%以上。同时,还发现有个别在校大中小学生吸毒的现象。党中央、国务院对禁毒工作极为重视,对青少年的健康成长非常关心。2015年8月,中宣部、教育部、国家禁毒办等十四部委发布了《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)》2014年7月,中共中央、国务院发布了《关于加强禁毒工作的意见》,要求坚决打击和遏制毒品违法犯罪活动,决不能让其危害国家、危害民族。

大学生对毒品的防范意识及防范能力还较差从对在校大学生的问卷调查来看,大学生知道的有关毒品的知识还很少。他们在以前的教育中没有接受过毒品预防教育,普遍缺乏对毒品的防范意识和防范能力。据调查,在校大学生中87%的人没有见过毒品,甚至8%的人不清楚当前社会存在哪些主要毒品,哪些应该归类为毒品。9%的大学生不清楚毒品危害,只是单纯知道毒品会使人上瘾,而对其他危害知之甚少。由此可见,大学生对毒品的防范意识不足,面对毒品又缺乏必要的辨别能力,加之尚未踏入社会,社会经验不足,对自身和社会缺乏足够的认知,极易受到各种不良思想的侵蚀,一旦不能通过自我调控得到疏导,将会产生各种心理矛盾。大学生虽然不会面临一般吸毒者遇到的社会问题、家庭问题,但他们不可避免会面临来自父母、学校、朋友等多方面的期望,这些期望有时转化成压力,使得大学生无所适从,部分学生甚至认为自己遇到了无法逾越的难题和障碍,一旦不能正确处理,很容易借助烟酒、毒品寻求逃避和解脱。如果别人在这时介绍一些陌生的、能够短时间排解压力,“放松身心”的东西,大学生便很难抗拒,加之对于毒品的危害性认识不足,一旦接触便会沉迷其中,无法自拔。

大学生吸毒有极大的危害,不但会毁掉自己身体,而且还会荒废学业。大学生吸贩毒案的发生,是教育危机的一种体现,首要责任在学校忽视了法制教育的普及。贩毒分子渗透到高校内部也在一定程度上说明了学校的日常管理出现了问题。高校要加强内部管理,及时发现大学生吸贩毒的苗头和动向,从制度管理上杜绝大学生贩卖毒品的可能。如何在大学生中开展毒品预防教育鉴于毒品泛滥的严峻形势及大学生的生理、心理特点,在大学生中开展禁毒教育是非常必要的。应将毒品预防教育同爱国主义教育、法制教育、思想道德教育等结合到一起,引入公开课、讲座等形式进行宣传与普及。同时,还要将毒品预防教育纳入到素质教育体系中,不仅从知识层面帮助学生抵御毒品侵蚀,还要将他们培养成禁毒、反毒的有生力量,发挥他们在全民禁毒中的重要作用。

现在,中小学都已经有了禁毒教育读本,很多省市已经将中小学禁毒纳入到日常教学中,但高校在禁毒读物编写上则是一片空白。高校应总结、编写一套针对大学生特点的禁毒教育读本。大学生虽然文化水平较高,但仍然需要加强毒品预防工作,禁毒教育读本的内容要有一定的深度和广度,既要包含理论知识,又要有直观的案例和材料。具体来讲,大学禁毒读本应包括毒品种类、危害、成瘾机理、禁毒政策、法律法规、心理健康、抵御毒品的方式方法、国内外禁毒工作的经典案例等等。学校要积极同公安部门寻求合作,邀请禁毒干警来校讲解吸毒、反毒的手段、方法,向学生展示毒品样品,有条件的,还可组织学生到戒毒所参观,了解戒毒人员的生活状态,聆听他们的戒毒心声。此外,学生还要加强大学生心理健康教育和心理卫生咨询工作,帮助他们缓解内心压力,使他们树立战胜挫折的信心和勇气,减少心理层面的吸毒诱因。通过,家庭、学校、社会的共同努力,提高全社会对大学生的毒品预防教育的重视,不要把这一片空地留给毒贩,使大学校园永远保持纯净。

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