微信视域下高校思想政治教育创新初探

张丽娟

焦作大学法政学院，河南 焦作 454000



微信视域下高校思想政治教育创新初探

张丽娟

焦作大学法政学院，河南 焦作 454000

微信是以互联网为基础的一种聊天软件，最初是手机软件，现在随着技术的发展与软件的更新，已经出现了电脑版微信，实现了人们只要有互联网就可以随时随地利用微信进行沟通交流的愿望。除此之外，微信的安全性也较其他聊天软件高。高校的思想政治教育也可以借助微信平台进行创新。

一、创设微信公众号，进行高校思想政治教育创新

通过对在校大学生进行问卷调查的结果可以得知，百分之七十五的大学生更乐意于接受学校通过微信平台进行的思想政治教育。高等院校可以通过创设校园公众号、社团公众号等方式，来对在校大学生进行思想政治教育的正确引导与指导。微信是腾讯旗下的一个主要聊天软件，随着技术人员的不断探索，微信的功能也在日益增加，并与诸多消费软件如嘀嘀打车等展开合作。公众号的开设，是微信平台为诸多个人与单位提供的一项用以发表开发者个人观点的可以为众多微信用户搜索并且持续关注的微信账号。公众号所有者可以定时或不定时的在公众号上推送文章，也可以与订阅者开展互动，形式并不单一。在信息技术不断更新的今天，高等院校对大学生的思想政治教育也应当与时俱进，跟随时代的脚步，不断创新，不断更新，以求可以更好地吻合大学生的需求，提高高校的思想政治教育质量。[1]

例如，高等院校可以以该学校的校名和不同学院的学院名称创建不同的微信公众号，公众号的名字就注册为“某某大学”和如“某某大学法学院”“某某大学商学院”“某某大学信息学院”等，并配备有专门的技术人员，以及老师和学生进行管理。学校的公众号可以每周定期周一与周四推送学校的一些关于大学生思想政治教育的文件，也可以推送一些关于学校的新闻以及政策性变动的文章，从宏观上对大学生的思想政治教育进行指导。而作为学院公众号，则可以从微观上对大学生进行思想政治教育指引。学院公众号可以每天进行推送，推送的消息不必过多，可以是学院中对于大学生思想政治教育活动的通知，也可以是对学院中思想政治素养较高的大学生的表演，来激励与鼓励大学生的不断进步。

二、创建班级微信群，进行高校思想政治教育创新

创设班级微信群，是高等全校在微信视域下进行思想政治教育创新的主要方法。随着微信作为新型聊天软件的推出，并且不断进行更新与完善，相较于QQ而言，微信已经被更多的大学生所接受，并且成为日常生活中的主要聊天软件，成为了大学生手机上必不可少的软件之一。而QQ，则面临着用户相对减少的现状。与QQ相比较，微信具有更高的安全性与私密性。用户在朋友圈发表的动态，除了互动双方可以查看之外，其他人只有是互动双方的共同好友才能查看，这也是微信能吸引众多大学生用户的原因之一。面对QQ用户在逐渐减少的现状，可以通过创建班级微信群来取代班级QQ交流群。对于大学生而言，课程不似高中那么密集，也没有要求必须呆在教室中。根据这一现状，创建班级微信群进行交流，显然要比将学生们召集到一起开班会要便捷且有效的多。[2]

例如，导员老师可以将自己所带的同一专业的几个班级的同学拉入到同一个微信群当中。在微信群中，同学们可以针对同一个问题畅所欲言，相互沟通交流，导员老师也可以适当加以引导与指导。而且，微信群的组织方式，可以使每一位同学的观点都能被其他同学与老师看到，每位同学都可以发表自己的观点。另外，导员老师也可以第一时间将学校内切实关系到学生的消息在微信群中发出，让同学们第一时间接收到。[3]

三、结合实际推送信息，进行高校思想政治教育创新

高等学校以及学院公众号的创设，是当前微信被普遍应用背景下的必然要求。在此基础之上，如何选择高质量的内容进行推送，直接关系到高校思想政治教育的效果。通过公众号推送信息，可以使大学生在有互联网连接的情况下，利用零碎时间进行阅读与接收，可以大大提高时间的利用率，对于大学生接受信息来说也是很便捷的。但是，高等学校的教师应当注意到，与时俱进利用微信公众号对大学生进行思想政治教育固然有必要，但是，微信公众号的思想政治教育并不能取代全部的思想政治教育。高等院校在利用公众号进行大学生思想政治教育信息推送的同时，应当注重与其他互联网线下的思想政治教育相结合，切忌厚此薄彼，收效不大。公众号推送内容的选择，不仅要简短，最重要的是要结合大学生的实际，从大学生的实际情况出发，推送文章选择大学生普遍关注的问题。这样更能有效的解决实际问题，也避免了大学生对公众号产生抵触心理。

例如，高等学校可以针对大四学生开创一个公众号，称为“某某大学大四就业”，通过大四学生在后台的留言，每天针对这些问题进行回复，或者发送与大四学生就业密切相关的信息。大四的学生面临就业，尤其是到了大四下学期，很多学生已经不在学校了，不论他们是在家中亦或者走上了实习岗位，关于就业信息的推送都可以切实帮助到他们。同时，还可以让大四学生在校园之外感受到母校对他们的关心。[4]

四、结语

微信作为人们日常生活中应用较多的软件之一，固然存在很多便利与优异之处，但是，当前微信软件的设计与应用当中还是存在一定的漏洞与缺陷的。无论是在大学生作为聊天软件的应用过程中，还是高等院校将其作为一个大学生思想政治教育的辅助手段，都应当正视微信平台，不可过分夸大其自身的作用。跟随时代的脚步，从当代大学生的兴趣点出发进行大学生的思想政治教育，可以收到意想不到的奇效。

[1]蔡志奇，黄晓珩.善用微博开展大学生思想政治教育[J].南方论刊，2012(10)：68-69.

[2]杜成煜.微博兴起背景下的大学生思想政治教育工作探析[J].南昌教育学院学报，2012(09)：25-26.

[3]庞志伟.微博在高校思想政治教育中应用价值的探讨[J].辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报)，2012(01)：112-113.

[4]孙宜山.微博在高校思想政治教育工作中的应用研究[J].山东省青年管理干部学院学报，2010(06)：86-87.

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