浅谈新媒体对国企青年思想教育引导的影响

郝 晶

浅谈新媒体对国企青年思想教育引导的影响

郝 晶*

宁夏宁鲁煤电有限责任公司灵州电厂，宁夏 银川 751400

伴随着社会经济与科技的不断发展，新媒体技术也得到迅速发展，各种新兴媒体层出不穷，使信息传播的范围不断扩大，速度不断增快，内容极大丰富。对于国企来说，各种新媒体的出现是一把双刃剑，这一方面给国企的青年思想教育工作带来了机遇，同时也使国企青年思想教育工作面临诸多挑战。本文就针对新媒体对国企青年思想教育引导的影响进行了分析和研究，旨在提高国有企业青年思想教育的水平。

新媒体；国企；青年思想教育；引导；影响

近几年，手机、互联网等新媒体形式与人们日常生活的联系越来越紧密，2011年的统计数据显示，作为我国新媒体之一的互联网的普及率已经成功突破34%，而近几年的增长速度也非常惊人。新媒体不仅在改变着人们的生活方式，同时也在影响着人们的意识形态，尤其是社会青年的意识形态，因此，有必要在新媒体环境下进一步加强对国企青年的思想教育，引导其朝着正确的方向发展[1]。本文首先对新媒体的涵义进行概述，其次分析新媒体对国企青年思想政治工作造成的应用，最后提出几点利用新媒体加强国企青年思想政治工作的策略，希望可以为国有企业做好青年思想教育工作提供一些参考和建议。

一、新媒体的概述

所谓新媒体，指的就是与传统书籍、电视、广播等传播形式相对的一种新型信息传播途径，其主要表现形式包括数字电视、智能手机、网络媒体等，它是现代信息技术。宽带局域网、移动网络技术、通信技术以及数字技术等的结合体。在新媒体环境下，人们可以利用数字电视、智能手机和电脑等终端设备满足对各种信息和资源的需求。当前，新媒体已经逐渐融入到社会各行各业与人们的日常生活之中，对国民经济发展以及人们生活质量的提升起到了巨大的促进作用[2]。随着新媒体应用范围的扩大，其对青年的意识形态，尤其是青年的价值观，也产生了极大的影响，此影响既包括有益的影响，主要开阔了青年人的眼界，解放思想，同时也包括不利的影响，如社会负面能量传播，导致青年人的人生观出现偏差。

二、新媒体对国企青年思想教育的影响

(一)新媒体对国企青年思想教育的积极影响

1.新媒体丰富了思想教育的内容

相对于传统媒体来说，新媒体所能传递的信息量要大得多，而且新媒体还具有信息传播范围广、速度快等诸多优点，对于国企青年的思想教育来说，传统的教育手段局限于从电视、广播、报纸、杂志等获取教育内容，因而很容易受到空间和时间的限制，所能获得的教育内容也十分有限。而在新媒体环境下，只需要借助微博、微信、手机、电脑就能在第一时间获得与教育相关的内容和信息，而且新媒体所提供的信息会不断更新，特别是一些重大事件，能及时进行跟踪报道，便于人们通过网络随时查看[3]。此外，企业的教育工作者还可以通过全文数据库查找所需教育资源，这些都在一定程度上丰富了国企青年思想教育的内容，更好的满足了当今时代青年人学习的需求。

2.新媒体拓宽了思想教育的途径

长期以来，我国国有企业的思想教育工作都是采用的比较单一的教育形式，不是组织教育讲座，就是召开员工大会，这些教育形式不仅浪费时间，同时也很难确保教育效果。但是，在新媒体环境下，我国国企青年的思想教育形式更加丰富多彩，企业可通过微信交流、QQ聊天、微博互动等诸多方式对青年员工进行思想教育[4]。这样既能增强青年员工对企业思想教育的兴趣，提高其参与的主动性和积极性，同时还能避免组织员工参与教育讲座、会议的麻烦，减少不必要的时间和成本的浪费，提高学习的质量和效率，并且青年可以对学习不到位的思想教育内容进行重复学习，从而提高了学习的针对性，使青年同志更好的树立起正确的人生观、价值观。

(二)新媒体对国企青年思想教育的消极影响

1.新媒体环境复杂，传播内容良莠不齐

新媒体利用先进的网络信息技术为企业的青年思想教育提供了一个动态平台，在一定程度上拓展了思想教育工作的广度和深度。但是我们必须意识到，新媒体上并非所有信息都是有价值的信息，其中有很大一部分信息是不具备科学性和时代性的，这些信息对企业青年思想教育工作的有效开展是非常不利的，例如完全利己主义思想、享乐主义思想、金钱至上思想等，这些思想的传播会产生严重的负面影响，导致青年思想教育工作难以取得预期的教育效果。

2.部分青年思想教育工作者的综合素质偏低

在新媒体的环境下，企业的思想教育工作者与企业的青年员工几乎是平等地享有网络平台上有关思想教育的信息和动态，甚至有时其获取信息的时间要晚于青年员工，这就在一定程度上弱化了企业思想教育工作者的权威性。同时，一些负责青年思想教育的人员在运用新媒体技术方面的能力不足、观念落后，有的人甚至排斥新媒体，认为新媒体是一种无法控制的、十分危险的资源，这些都对新媒体在企业青年思想教育中的应用成效产生了消极影响，从而难以抓住新媒体发展对企业青年思想教育工作的机遇，教育效果不理想[5]。

三、利用新媒体开展国企青年思想教育工作的对策

(一)坚持思想政治工作开展的原则，提高思想政治工作开展的质量

首先，利用新媒体开展国企青年思想政治教育工作一定要坚持平等互动的原则。在国有企业思想政治工作开展的过程中，教育对象为青年员工，与组织者和教育者同时为思想政治工作开展的主体，两者是相互平等的关系，因此在思想政治工作开展的过程中需要坚持平等互动的原则，教育者需要注意充分发挥青年员工的主动性，并加大包容力度，和青年员工建立良好的互动关系，促使青年员工乐于接受思想政治教育，从而提高思想政治工作开展的质量。其次，需要坚持共同进步的原则。企业政工人员可以根据青年员工实际的情况开展思想社会实践活动，并在社会实践活动当中渗入社会主义核心价值观，引导青年员工树立正确的价值观。另外，政工人员也需要不断提高自己的综合素质，适应新媒体发展的形势，提高思想政治工作开展的质量和水平。

(二)进一步加强青年思想教育人才队伍的建设

在国有企业中，团委负责人是企业思想教育工作有效开展的保障，因此一定要保证团委负责人具有较高的综合素质，组建高素质的管理团队。在新媒体的环境下，更应该不断加强高水平、高质量的青年思想教育人才建设，切实发挥出团委负责人在组织、管理和领导方面的作用。首先，团委负责人在日常工作当中应该加强对思想教育内容的学习，持续提高自身的政治素养和思想道德水平，在广大青年职工中树立良好的榜样，充分发挥榜样的作用，促使青年员工成就更好的自己。其次，还必须加强对信息技术的学习，提高应用新媒体的能力，建立思想政治学习的网络平台，熟练掌握有关网站维护与管理的技术，并及时对网站上的教育信息进行更新，不断充实思想教育内容，为做好思想教育工作提供素材保证。最后，团委负责人还可以定期组织一些专题活动，让青年员工在开放、轻松的氛围中相互交流和沟通，从而将新媒体与企业思想政治教育完美结合在一起，让青年员工养成自我教育和自我反思的好习惯。

(三)培养青年的媒介素质，引导青年正确认识和利用新媒体

在新媒体环境下，国企的思想教育工作应当重点培养青年的媒介素

质，使其能够正确认识和利用新媒体，提高其分辨真伪信息的能力，进而避免不良思想的影响，正确利用新媒体还能有效促进青年员工之间的交流，进一步提高其知识素养。因此，企业团委负责人应在对青年进行思想教育的同时，适当融合一些新媒体方面的知识，提高青年的媒介分辨能力，使其在媒体道德和法律法规的约束下利用新媒体。除此之外，企业团委负责人还应当加强对现代媒介知识和新兴技术的学习，提高自身的媒介素质，进而引导青年员工在面对新媒介所带来的广泛信息时，学会有效区分和辨别其中的有价值信息，形成良好的是非判断能力。

四、结语

总而言之，新媒体对国企青年的思想教育工作既有积极影响，同时也有消极影响，国企的思想教育工作者必须充分认识到新媒体对青年思想教育所产生的各种影响，采取各种有利的措施抓住新媒体对思想政治教育带来的机遇，以最大限度发挥新媒体的积极作用，避免其消极作用，进而促进国企青年思想教育工作整体质量的提升，使思想政治教育工作发挥更大的价值，提高国有企业的发展活力。

[1]才华，刘学超.新媒体语境下高校思想教育工作的挑战与创新[J].青年与社会，2013(22)：172-172，173.

[2]郭红燕，刘延武.新媒体下高中思想教育工作的思考与探索[J].现代交际，2016(22)：158-159.

[3]李海晖.企业员工思想教育工作中所遇到问题及对策[J].企业文化(中旬刊)，2015(12)：128.

[4]许涛，侯圣鼎.新媒体在企业思想教育工作中的实践[J].青年与社会，2013(19)：140-140.

[5]惠力群.新媒体时代加强国有企业思想教育的途径分析[J].才智，2014(28)：342.

郝晶(1987-)，女，回族，山东人，本科，宁夏宁鲁煤电有限责任公司灵州电厂政工部，助理政工师，研究方向：政工。

G64G

A

1006-0049-(2017)16-0173-02