中职教学APP软件的发展前景

摘 要：调查数据显示，在中国每年大约有1亿人参加了各类培训，移动教育的市场规模在2020年将达到2500亿人民币。由此可见教育APP开发市场潜力巨大。在“互联网+”蓬勃发展的时代，开发一款基于校园的APP显得很有必要，对数字化校园的建设将是一个有用的补充。中职学校的APP就是在此基础上进行开发，它具有信息校园化、针对性强和功能多样性的特征，深受广大师生喜爱。

关键词：教学APP 中职

随着移动互联网的迅速发展，手机APP对我们的生活产生了巨大的影响，传统教育行业也开始改变，教育行业类APP变得普及。校园APP是随着当今数字化时代发展而产生的一种适合学校需要的一种产物，互联网是最主要的基础，所有的APP必须都要在有互联网的连接下才能正常运行。学生们可以借助手机，平板或者电脑等一些常见的电子设备下载教学APP之后使用，在有网络连接的条件下就可以进行相关的学习、交流和娱乐等校园活动。

一、中职教学APP需要具备的功能

学校APP主要的使用对象是老师和学生，所以教学APP的开发的主要功能也是针对老师和学生的需求而设计的。教学APP主要功能有六个方面。

1.教学视频：教育APP需要有在线教学视频，学生可以在移动设备上随时随地观看教学视频。

2.视频上传：可以上传教学视频。

3.在线答疑：学生可以在线上回答老师提出的问题。老师也可以通过这个方式对学生提出的问题进行解答。

4.在线交流：这个功能可以实现教育APP客户端的用户在线上互动交流，分享学习心得，或者上传学习资料，与其他用户交流学习资讯。

5.课程展示：可以展示每一个学习的课程，学生可以进去了解每一个课程信息。

6.线上课件：在线教学视频都有了，怎么少得了学习课件呢？在线上看完教学视频，还能下载线上课件，随时查看学习资料，拿出手机，点开教育APP应用软件就能回顾上次教学内容，温故而知新。

二、中职学校APP的设计

学校APP设计平台主要包含手机客户端，数据管理平台及数据信息交换平台这三大部分，在手机的客户端开发及应用上主要根据学生和老师所拥有的手机的不同，教学APP分别开发了有IOS系统适合苹果手机用户，与Android系统使用于除苹果手机以外手机，这两大客户端平台，在中职学校的APP的开发中，必须要在这两大平台的基础上进行设计和研究，因为这样才能更加使老师和学生得到方便。

有了IOS系统和Android系统这两个客户端平台的支持，接下来就是要对主要数据交换平台和校园APP客户端之间进行数据加工及转换，这一过程是最关键的环节，只有准确把握好这一环节的数据加工和交换，才能使老师和学生进行数据快捷的操作，要实现这一环节就要利用管理平台这一部分，管理平台主要作用就是对数据的输出和输入以及数据的加工和处理，比如服务接口、数据处理流程等内容。

三、中职学校APP的应用

学校APP的开发为老师提供了更加方便的教学。老师可以快速及时地看到学生的自学情况，作业及任务的完成情况和完成效果，能够更加直观、详细地进行点评和小结统计。学生可以就不懂的问题，随时随地与老师进行交流，破除了地域的障碍和限制，避免了面对面学生容易产生紧张和畏惧的心理，更有利于教师对学生进行讲解和解答。教学APP的应用，可以帮助老师对自己的教学科学安排时间，课前发布的内容可以更加直观地看到学生自学的统计数据，在课堂上可以更加有针对性的进行教学，教学重难点更加突出。教学APP可以帮助中职学生对自己学习的课程更加有兴趣，提高学生学习地积极性。同时，教学APP的使用，让老师不仅在学习上可以帮助学生，在生活上也可以对学生进行有效地指导，从而提升了师生之间的交流价值，让教育教学和德育进行更好地融合。

四、教学手机APP开发的未来前景分析

移动互联时代的到来，颠覆了传统企业的发展模式，随之而来的是在这些移动设备上的应用（APP）呈现爆发式增长。人们的消费习惯逐渐向移动端转移。在这样的条件下，App开发的蓬勃发展早可预见，现在的这种状况就犹如当初的互联网一样，迅猛发展，势不可挡。目前的情况是APP正吞噬着软件。随着智能机，平板电脑等移动设备的快速崛起，随之而来的是在这些移动设备上的应用（APP）呈现爆发式增长。最近，有移动数据分析公司给出了一份2015年手机应用发展趋势报告，显示移動APP正对很多行业产生变革，中国成为移动应用增长最快的国家之一。从全球来看，手机APP的疯狂发展，是一个全球现象，并不是只有中国才有的，因此，虽然中国在这方面已经有了疯狂式的成长，也并不代表手机APP在中国发展已经没有市场了。中国是一个巨大的市场，APP的未来增长趋势，中国仍然是最有潜力的，未来的趋势，还是要看中国的发展，在智能机的发行量的数据来看，中国新设备的激活量，已经超过了美国。

从平台来看，APP开发的主流平台有4个，是目前智能手机的四大操作系统，即IOS操作系统，安卓操作系统，并且目前的安卓手机相对于中国来说已经是到了全民皆有的地步了，对于安卓系统的软件需求量也是会相应的增加。移动互联网将这几年会是一个爆发期，用户数将会达到一个高峰。因此，app开发的未来是充满活力的。

五、结语

在当今的社会中，科学技术高速发展，互联网技术日新月异，对于教书育人的学校应该与时俱进，作为重视技能的中职学校来说，对这种科技的发展就更应该加大重视，从而促使学生的眼界更加宽广并与科技接轨。所以，本文对中职校园内APP进行开发，不但能使中职学校追赶上社会科技发展的脚步，而且更方便了老师的教学和班级管理，也大大提升了学生的学习兴趣、积极性和对学校的责任感。教学APP的开发对中职学校的教学能力、科研能力与社会服务职能都有很好的提升效果。

参考文献

[1] 蔡树坚：高职院校管理信息系统地研究与设计[J].科技信息2013.（3）

[2] 陈升权：中职学校用的APP的设计研究[J].电子技术与软件工程.2016.（7）：39

作者简介：陈玉珍（1982-4——），女，壮族，广西横县人，新闻学专业在职研究生班毕业，中级讲师，现在在广西广播电视学校从事新闻、语文教学工作，研究方向：在智慧化课堂环境下利用手机app实现中职新闻写作教学翻转课堂教学的实践研究。

广西教育科学“十三五”规划课题2017C331