曹春水
摘要:训练是中学数学教学中不可或缺的一环,是数学教学重要组成部分。数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学的学习过程有着特殊的规律,教师应带领和引导学生在平时训练中应注重科学性,才能使学生巩固所学知识,加深对所学知识的理解,形成技能、技巧,并使这些数学知识和技能在学生的认知结构中固化为常识,又借此作为学习基础再去探索和发现更高层次的数学知识。
关键词:习题训练;科学性;提高能力
山东青年2016年10期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期