域外来风

英国下议院通过《高等教育及科研法案》

近日，英国下议院通过《高等教育及科研法案》。该法案主要提出以下提议。

第一，整合英格兰高等教育拨款委员会的教学监管职能和公平入学办公室职能，设立新的高等教育监管机构——学生事务办公室，使更多机构获得大学地位。放宽高等教育机构学位授予权，采取严格措施确保质量不下滑。

第二，设立英格兰科研委员会，承接英格兰高等教育拨款委员会的科研经费管理职能和知识交流功能。

第三，设立英国科研和创新委员会。该委员会由9个委员会组成，即7个传统的委员会，以及新设立的英格兰科研委员会和英国创新委员会。

英国大学校长联盟称，自1992年通过《继续教育和高等教育法》对英国高等教育进行较大的改革以来，该法案是对高等教育领域的又一次综合性改革。

（摘编自世界教育信息网；作者：王泽宇）

第四届世界汉学大会在京开幕

第四届世界汉学大会日前在北京召开。国务院副总理刘延东指出，中外文化交流源远流长，特别是近400年来，中外商贸往来互惠互利，文化典籍互相传播，风土人情互鉴交融，一批批卓有建树的汉学家为促进中外文化交流、人类文明包容共生贡献了智慧和力量。新的时期，中国将把文化繁荣发展放在更加突出的战略地位，将以更加开放包容的胸怀吸收世界文化优长，贡献中华文化精华，让世界文化多样性更加精彩。

刘延东说，当今时代，各国相互联系、相互依存空前加深，汉学发挥着沟通中外文化、深化理解、增进友谊的重要作用。她希望各位专家学者加强中外合作研究，积极参与孔子新汉学计划，加强优秀中国作品翻译，联合培养青年人才，传播分享中华优秀文化。深化人文交流，推动更多外国民众了解中国，传承发展中外友谊。促进包容互鉴，帮助人们理解不同文明的内涵和价值，消除偏见和误解，增进共识和认同，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出积极贡献。世界汉学大会由孔子学院总部和中国人民大学共同举办，本届大会主题为“东学-西学400年”。

（摘编自新华网）

英国积极推行学徒制培养技能型劳动力

英国政府日前发布《学徒资助：关于2017年5月以后英格兰学徒资助的建议》和《学徒税：它是如何工作的》，旨在支持所有年龄段的人获得高质量的技能，帮助雇主提供更多的培训机会，培养技能型劳动力。始于2010年的学徒项目，目前已有290万人参与其中，以期进入有潜力的行业。

今后，政府将提供如下支持：

1.为所有雇主提供高质量的学徒：小公司90%的培训成本将由政府支付，确保所有规模的企业都可以培养下一代技能型工人。

2.为青年学徒和毕业生提供额外的资助：政府将额外为16～18岁的毕业生以及教育、健康与关爱（Education，Health and Care，EHC）计划的青年学生提供2000英镑资助，其中1000英镑给雇主，1000英镑给培训提供者；雇员少于50人的公司不必为16～18岁的学徒、毕业生，以及教育、健康与关爱计划的青年人支付任何费用，政府将承担全部的培训成本，以确保所有青年都有机会踏入工作岗位。

3.为雇主在员工的再培训上提供更大的灵活性：雇主可以使用政府经费为员工培训新技能，即使他们之前有任职资格，也可考虑是否接受培训成为一名学徒。

4.支持雇主招聘更多的学徒：政府承担90%的培训费用，鼓励雇主继续招聘并培训高技能的员工。

5.给予雇主更大的自主权，以提供更好的培训：雇主将有权决定学徒接受培训的内容以及培训的提供方。

（摘编自世界教育信息网；作者：赵芳）

法国为中学生提供免费新闻平台

据法国《20分钟报》2016年10月6日报道，法国教育部长瓦洛·贝勒卡西姆女士宣布推出面向所有中学生和教师的免费在线新闻平台“读新闻”（LireLactu），旨在培养学生的新闻素养，提高学生解读和分辨信息的能力。

该平台在2015年年初恐怖袭击事件后开始筹划。贝勒卡西姆女士指出，“读新闻”平台是指导未来公民解读信息的一项新工具。通过该平台，学生可以明白以下道理：虽然不同报刊由于自身定位不同，对同一新闻的呈现方式有所不同，但是存在一些共同点，如追求新闻的真实性。

“读新闻”平台首先推出的在线新闻报刊包括国内的《十字架报》《回声报》《费加罗报》《人道报》《自由报》《世界报》《巴黎人报》，以及西班牙的《国家报》《每日新闻》和《西班牙先锋报》。另外，还有《挑战》《国际邮报》《科学与未来》等杂志。学生和教师不需要任何登录密码即可在“读新闻”平台免费获取新闻和资讯。此外，“读新闻”秉承绿色节约的理念，平台上的文章不会以纸质的形式出版，也不会加入任何广告。

据悉，法国目前已经有80%的学校接入了“读新闻”平台，将惠及1.4万所学校的550万名学生。

（摘编自《世界教育信息》2016年第23期）

英国报告：德国青年发展前景全球最佳

近日，英国政府完成了一份涵盖全球183个国家、针对15～29岁青年生活境况和发展前景的调查报告。该报告以联合国“青年发展指数”为方法依据，主要从就业、教育、卫生、政治参与和公民义务五个方面对一国青年的未来前景进行分析。排名前10的国家分别是德国、丹麦、澳大利亚、瑞士、英国、荷兰、奥地利、卢森堡、葡萄牙和日本。

报告指出，德国为年轻人的未来发展提供了最好的机会，其中在就业、教育和政治参与三个方面尤其突出。欧洲国家的总体情况最好，在前10名中占据了8个席位。非洲南部国家的情况最差，倒数10名均来自这个地区。

联合国开发计划署（UNDP）对该调查报告予以积极评价。数据显示，目前全世界约有18亿青年，其中87%生活在发展中国家，3/4的年轻人发展前景令人担忧，最主要的风险因素是就业前景：青年失业问题在发达国家和发展中国家同样存在。另外，很多国家的女性青年无法获得与男性同龄人平等的发展机会。

（摘编自世界教育信息网；作者：罗毅）

韩国:鼓励幼儿园在教室内安装监控

韩国教育部计划将幼儿园教室安装监控的比例由56%扩大至90%，基本上实现覆盖，同时将是否安装监控列入各地方教育厅的评估之中。对此教师团体和幼儿园表示强烈不满，认为这一政策侵犯了幼儿及教师的肖像权和私生活等人的基本权利，同时有可能对教师的工作产生不良影响。

然而，由于此前发生过骇人听闻的的幼儿园教师虐待幼儿的恶性事件，大部分家长对于幼儿园教室内安装监控的呼声很高，幼儿园以及教育当局对于家长的要求很难拒绝。首尔市一所私立幼儿园的教师表示，当下幼儿园表明的立场将直接影响到幼儿园招生情况，相比于没有设置并拒绝设置监控的幼儿园，家长更愿意将孩子送到有监控或者即将安装监控的幼儿园，为保证招生，幼儿园基本上不会在这一问题上选择保护教师的权利。

（摘编自《人民教育》2016年第16期；作者：李 昕）