探究健康教育在高血压护理中的效果

李玉萍

【摘要】目的 通过对我院高血压患者的护理情况进行研究，探讨健康教育应用于高血压患者护理中的效果。方法 选择我院2015年1月～2016年1月收治的高血压患者50例作为研究对象，将其分为观察组和对照组，各25例。对照组采用常规护理方法，不进行健康教育；观察组在常规护理的基础上，对患者进行有针对性的健康教育，对比两组患者护理后的健康教育效果。结果 和对照组对比，观察组掌握高血压疾病知识、用药知识、定时服药、定量服药的比例更高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 健康教育在高血压护理中的效果显著，能够有效地提高患者治疗依从性和对疾病的认识，值得临床广泛应用以及推广。

【关键词】健康教育；高血压；护理

【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2016.21..02

由于现代人们的生活水平改善，饮食方案发生明显的变化，逐渐朝着高糖、高脂肪、高盐的方向发展，大大地增加人们发生高血压的风险[1]。有效降低血压、减少心血管事件的发生已经成为高血压治疗中的重点主题。本研究分别采用常规护理和健康教育对我院50例高血压患者进行干预，探讨健康教育对改善高血压症状的效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院2015年1月～2016年1月收治的高血压患者50例作为研究对象，将其分为观察组和对照组，各25例。年龄40～75岁，观察组男15例、女10例，对照组男16例、女14例。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

對照组采用常规护理方法，不进行健康教育；观察组在常规护理的基础上，对患者进行有针对性的健康教育，具体的护理措施如下。

1.2.1 疾病知识的健康教育

加强高血压疾病的宣传力度，在治疗高血压患者期间，普及基础的高血压疾病知识、用药知识、急救措施等，并且告知患者良好生活习惯对控制血压水平的重要作用，对减少心血管事件的发生具有重要的临床意义。

1.2.2 饮食知识的健康教育

指导患者了解高血压饮食的重要作用，提高患者对蛋白质的摄入、盐分的摄入、水果富含糖分的食物的摄入、坚果的食用以及食品能量交换表等饮食知识的认识。告知患者应当补充足够的蛋白质，增加膳食纤维的的摄入，严格控制盐分和油脂的摄入，尤其是对盐分的摄入应当有量化的概念[2]。

1.2.3 心理健康的教育

关注患者的心理需求，对不良情绪患者进行及时有效的心理疏导，鼓励患者勇敢接受治疗，告知患者对高血压不要过度担心，只要按照医嘱服药是可以有效控制血压的，根据患者的病情，给患者耐心地讲解治疗方案，提高患者的治疗配合度，增强治疗的信心[3]。

1.2.4 运动锻炼的健康教育

根据患者身体的承受能力制定合适的运动方案，中老年患者可以选择轻松的有氧运动进行有规律的运动锻炼，例如慢跑、太极拳、瑜伽等等。能够帮助患者保持良好愉悦的心情，控制体重，减少体内脂肪[4]。

1.2.5 用药知识的健康教育

入院时对患者进行药学评估，对药物治疗史、药物品种进行详细的了解与记录，并且了解合并症，制定个性化的用药计划。对于需要变更药物的患者进行合理的指导、有效的评价以及科学的药学干预措施。对比两组患者护理后的健康教育效果。

1.3 统计学方法

应用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析，计数资料采用x2检验，计量资料采用t检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

和对照组对比，观察组掌握高血压疾病知识、用药知识、定时服药、定量服药的比例更高，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。

3 讨 论

高血压的病因和患者的生活习惯、饮食方式具有密切的关系。高血压疾病是一种常见的慢性疾病，其主要特征表现为动脉压的升高，同时高血压病患者还会出现心脏、血管、肾脏以及脑部等等多种器官的功能性或者器质性的病变，也属于一种全身性的疾病。由于高血压需要终身治疗，长期服用降压药是目前的常规治疗方法，但是多数患者因此缺乏良好的依从性，没有按照医嘱服药，或不定时服药或停药、减少药量，给降压效果带来严重的影响，甚至于导致心脑血管事件的发生[6]。所以，必须对高血压患者进行有针对性的健康教育，提高患者对疾病和服药重要意义的认识，以提高依从性，这具有重要的临床意义。

综上所述，健康教育在高血压护理中的效果显著，能够有效地提高患者治疗依从性和对高血压疾病的认识，值得临床广泛应用以及推广。

参考文献

[1] 周 华.健康教育在高血压护理中的应用分析[J].中国继续医学教育，2015，7（22）：212-213.

[2] 段 玉，刘晓婷.高血压护理中健康教育的应用体会[J].中国医药指南，2014，（32）：19-20.

[3] 尤东敏.健康教育在高血压护理中的应用价值分析[J].心血管病防治知识（下半月），2015，（3）：125-126.

[4] 郭金玲.健康教育在高血压护理中应用的效果体会[J].中国保健营养，2015，25（6）：140-141.