新时期幼儿园班级管理中的精细化管理模式

黄婷

摘 要 随着社会的不断发展，各行业之间竞争日益激烈，幼儿教育市场不仅要面对家长的严格选择，更要面对同行业之间竞争。因此，幼儿园想要得到进步，增强幼儿园核心竞争力。必须加强精细化管理。本文简要分析了新时期下，精细化管理模式在幼儿园班级管理中的意义，并进一步研究了管理的有效措施。

关键词 幼儿园 精细化管理模式 措施

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）06-0098-02

随着社会的不断进步与发展，幼儿园也逐渐兴起，据有关资料显示，我国幼儿大约三岁就被就到了幼儿园，有的甚至更早。幼儿园学生是我国发展的未来，同时，也是社会中最弱势的群体。但是，近年来，随着幼儿园的大规模建立，幼儿园管理问题日益显现，如何保证学生的健康成长，给幼儿提供温馨、和谐、安全的成长环境。幼儿园的班级管理成为广大幼儿教育者以及家长最为关心的问题。

一、新时期精细化管理模式的重要意义

在精细化管理的过程中，可以充分根据实际情况，制定出切实可行的详细措施。使每位幼儿园的教师都可以运用科学的方式方法进行班级的管理，管理责任落实到个人，每位学生的有专门教师进行管理，同时，幼儿园的大小事情也成为幼儿园精细化管理的重要内容，提高幼儿园的管理水平。

其次，幼儿园班级的管理是是幼儿园教学的基础，只有保证把班级管理中的事情落实到实处，才能充分发挥管理的积极作用。进而提升幼儿园的管理水平，以及教学水平，为学生以后的学习与发展打下良好的基础。

二、幼儿园班级管理中采用精细化管理的有效措施

1.加强对幼儿教师的培训管理。幼儿园的教师招聘中，应把好幼儿教师质量的关口，幼儿教师除了要具备专业的知识以及证书以外，还应具备足够的爱心有耐心。由于幼儿园阶段的学生，正处于成长的初级阶段，年龄尚小。对于一些事情懵懵懂懂，更是没有能力照顾自己保护自己。同时，这个阶段的孩子正处于性格长成阶段，教师的行为态度对孩子有着非常重要的影响。因此，教师应具备足够的爱心，对每一个幼儿给予高度的重视，用心呵护每一位学生。了解学生的想法没及时解决幼儿所出现的问题。让学生在幼儿园中得到足够的呵护与关怀。引导学生积极、健康、快乐的成长。与此同时，教师应具备足够的责任感和耐心。照顧好学生的生活细节。例如，在午休的时候为学生盖好踢掉的被子，防止学生感冒；面对手脏了的同学及时带学生进行清洗等等。给予学生足够的爱心和关怀，学生才会尊重老师、新任老师并愿意到幼儿园接受教育。

2.转变教师角色。在新环境下，教师应转变自身角色。让学生成为幼儿园班级管理的主人，引导学生进行自我管理。在这个过程中，充分了解学生的心理以及想法。例如，教师可以在班级管理的过程中制定出相应的奖励以及惩罚制度，大家一起去遵守约定，互相监督，对于学生要进行相应的鼓励和惩罚，例如，在班级中设立小红花、小星星等，对学生每天的状态进行评价，表现好的要颁发小红花，表现不好的要颁发小星星，以积攒的方式进行，五个小红花可以换一个大红花，大红花就要有相应的奖励。表现不好的学生也会实行积攒制度。五个小星星换一个大星星，就要进行相应的惩罚。同时，小星星与小红花相互抵消。增强学生自我管理的积极性。同时，教师也应参与到管理中来，学生负责监督，如果有哪些行为不当的也要接受相应的惩罚。这样，不仅可以有效的让学生规范自己的行为，还可以形成良好的行为规范意识。

3.发挥家长的作用。在幼儿的成长中家长有着至关重要的作用。对幼儿的影响极为深远。因此，在对学生的管理中要充分认识家长对学生管理的重要性。在班级管理中，教师应密切关注学生状态，发现学生出现错误行为时，应在加以管制的同时，还应了解学生行为发生的内在原因，及时解决问题，避免带来更加严重的影响，或是误导其他学生。其次，在纠正问题的同时，应及时把问题向家长反应，使家长和幼儿园配合，帮助学生及时改正不良问题。同时，可以和家长市场交流，不仅可以深入的了解学生，还可以帮助家长改正一些错误的教育问题，在此基础上，和家长保持密切联系，方便结合家长意见，确立以及改善教学管理方案。从而提高教学质量，完善精细化教学管理模式。

精细化管理模式在幼儿园班级管理中的有效应用，不仅可以帮助幼儿园提升服务以及管理质量，同时，还可以使幼儿园得到进一步的发展，为幼儿提供一个良好的学习以及成长的环境。为学生的未来学习打下良好的基础。

参考文献：

[1]马从敏.幼儿园班级管理中采用精细化管理模式的有效措施[J].教育，2016，（2）.

[2]滕兰亭.幼儿园班级的精细化管理[J].少年儿童研究，2012，（10）.

[3]杨东敏.新环境下幼儿园班级管理中的精细化管理模式探讨[J].新课程：小学，2015，（05）.

（责任编辑 刘 馨）