浅谈以问题为导向推进思想政治教育创新发展

（四川农业大学 四川 雅安）

摘 要：大学生的思想政治教育是非常重要的，它能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在学生未来步入社会后，也能在思想上对学生起到指导作用。在对大学生的思想政治教育中，需要在各方面进行创新，以推进思想政治教育的发展。本文就以问题为导向推进思想政治教育的创新发展进行了分析，希望能够提升大学生的思想政治觉悟。

关键词：以问题为导向；推进；思想政治教育；创新发展

在高校思想政治教育中，为了提升教学效果，需要对教学方法进行创新，提高学生的思想政治道德修養。而以问题为导向的思想政治教育，能够做到与时俱进，这种教学方法可以将网络资源利用起来，使学生多接触现代化的教育手段，锻炼学生以世界的眼光来看待问题。

一、思想政治教育的现代化

（一）思想政治教育的内容现代化

思想政治教育的内容是进行思想政治教育的根本依据，若要推行思想政治教育的现代化，首先就得将其内容现代化，建立符合社会发展现状的知识体系。比如，“中国梦”是2012年习总书记在党的第十八次全国代表大会中提出来的，在高校思想政治教育中就应该将“中国梦”的思想贯穿其中，保持其与时俱进的特点。并且，对于国外优秀的思想政治教育资源，我们应该以积极接受的态度引入到我们的思想政治教育中来，吸收其优秀教育成果，将我国高校思想政治教育水平提升到一个新的高度。同时，对于我国优秀的民族文化传统，我们也应该将其弘扬到世界中，加深世界人民对我国这些优秀资源的了解。需要注意的是，无论思想政治如何推行其现代化教育，其指导思想不能变，必须以马克思主义作为我们的基本政治立场。

（二）思想政治教育的方法现代化

除了现代化的教学内容外，还需要有现代化的教学方法来推进高校思想政治教育。无论是在文化知识教育中，还是在思想政治教育中，教育方法都是至关重要的。好的教育方法能够让教师教得轻松，学生学得轻松，教、学都能取得好的效果。此外，在高校思想政治教育中，仍然需要保证学生的主体地位，结合现代学生的特点，将一些现代化的工具利用起来，提升思想政治教育水平。比如，随着互联网的发展而产生的微博、微信等社交软件，这些软件的使用人群极为广泛，几乎覆盖了社会上所有类别的从业者，思想政治教育工作者可以通过这些媒介来影响受教育者。另外，在教学中，还可以利用多媒体技术，将讲课内容制作成电子书，通过多媒体呈现出来，吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣。值得注意的是，在引进现代化思想政治教育方法时，不能摒弃传统的教育方法，如，思想政治讲座、社会实践、党团活动等等。这些传统的方法同样有继续存在的意义，不能误以为教育手段现代化了，就能实现思想政治教育的现代化。

（三）思想政治教育工作者综合素质的现代化

思想政治教育工作者素质的高低，对于受教育者有重要的影响。所以，提升思想政治教育工作者素质，使其符合现代化的要求，能够对受教育者的思想政治教育起到一定的促进作用。比如，在高校中，可以对教师定期进行思想政治考核，在考核中提升其思想政治整体素质；在高校教师的选拔中，也可以将思想政治修养设为考核项目之一，以此来选拔素质更高的教师。加强教师队伍的素质教育，对于提升高校的整体思想政治教育水平具有重要的意义，所以，这个问题必须引起重视。

二、信息时代高校思想政治教育

网络是信息时代发展的产物，网络的发达为思想政治教育创造了更加有利的条件。网络有利也有弊，所以需要正确利用网络资源，使之成为高校思想政治教育的有效工具之一。

（一）在思想政治教育中利用好网络这个大环境

网络在思想政治教育中不仅是一种工具，还是思想政治教育所处的新环境。在网络的影响下，思想政治教育的创新发展方向值得我们深思，所以，如何才能将网络这个工具利用好，才能促进思想政治教育的发展，是一个思想政治教育界都该关注的问题。将网络当做思想政治教育的新环境，加强网络资源的开发和内容的建设，才能够充分利用网络资源，发挥思想政治教育“育人”的作用。

（二）将网络的虚实结合起来

网络既有其虚幻的一面，又有其现实的一面，它是对人类行为和社会的一种延伸。网络中虚幻的一面其实是由现实生活中的事实演变而来的，而这虚幻中的问题则需要在现实中通过实践活动来解决，所以，在利用网络资源进行思想政治教育时，需要将两者结合起来。并且，网络环境下的思想政治教育，需要坚持思想政治教育的基本原则和方法，对其进行创新，促进其发展。

（三）把握好网络环境下思想政治教育的根本原则

网络的发展带动了各大网站、论坛、交流软件的发展，信息量突增。而现在大学生上网方便、自由，容易涉猎到各种信息，如商业、游戏等。在这些信息的影响下，学生的思想会发生大的转变，且一直处于动态变化中。然而，网络上的不良信息会对学生产生消极的影响，这些信息又难以被控制。所以，需要净化网络环境，建立对大学生思想政治教育能起到积极影响的网站，坚持思想政治教育的根本原则，使大学生的思想政治教育网络环境得到优化。

三、思想政治教育的学科建设

在素质教育全面的推进的情况下，以问题为导向的思想政治教育创新，除了推行思想政治的现代化教育、利用网络等新型的教学手段来进行外，还需要对思想政治教育进行学科建设，建立完善的思想政治教育体系。对思想政治教育进行学科建设能够统一其思想，注重其科学性发展，将其理论和实践工作结合起来，提升思想政治教育的实用性。并且，建立完善的思想政治教育体系，能够在该教育工作的创新发展工作中，为其提供强有力的理论支撑，保持其与时俱进的发展状态。同时，思想政治教育学科建设，能够培养优秀的思想政治教育工作者，学科的发展离不开人才的作用，所以培养专业人才才能够进一步推进思想政治教育创新工作的发展。

另外，需要指出的是，思想政治教育的学科建设需要坚持一定的原则，如，不能忽略了教育的政治色彩，也不能忽视了其科学性；既要注重教育的理论性，也要重视其应用性，需要将两者结合起来，将理论应用于实践，在实践中升华理论；思想政治教育还具有专业性的特点，在教学中又不能仅仅局限在其专业程度上，还需要进行开放式教育。因此，在思想政治教育的创新工作中，要始终坚持这些原则，在保持原则不变的前提下对其进行创新，促进其发展。

结束语：

综上所述，在以问题为导向，推进思想政治教育创新发展工作中，要努力实现思想政治教育现代化的目标，利用现代化的教学工具和教学手段，促使教育内容朝着现代化的方向发展，从而促进思想政治教育的创新发展。同时，利用好信息时代下网络环境资源，加强思想政治教育的学科建设，也能将思想政治教育的创新发展推向一个新的高度。

参考文献

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[2] 邓建平.运用多学科资源推进思想政治教育创新发展的思考[J].思想理论教育导刊，2012，（8）：60-62.

[3] 闫艳.概念的追问及反思：思想政治教育创新的前提[J].教育导刊（上半月），2014，（12）：13-15.

作者简介：李丹，女，籍贯，1992.10，本科，研究生在读，研究方向（本专业：马克思基本原理 ）、