山塘盈古意 墨香满校园

周利人

山塘盈古意 墨香满校园

周利人

苏州市山塘中心小学充分结合地处千年古街——山塘街的独特地理优势，积极弘扬传统文化，努力营造环境氛围，全面开展师资培训，全面实施书法课程，书法教育工作取得显著成效。

山塘；文化；墨香；校园

【编者按】

要看地道的苏州文化，自然要到“姑苏第一名街”——山塘街；要品地道的“苏式”书法教育，自然会联想到这“姑苏第一名街”上的山塘中心小学。除了山塘，大概很难再看到有明清文化遗址公园的学校，也很难看到用金砖写字的地方。而山塘不仅仅有古意盈街，墨香满园，还有古今文化的圆融、传统现代的交汇所迸发出的温润、独特、灵动，其课程建构、团队建设和教育追求，无不呈现出“山”的风骨与“塘”的温情。这也许就是“苏式”书法教育的灵魂所在。

江苏省苏州市山塘中心小学位于古朴雅致的“姑苏第一名街”——山塘街508号。学校始建于1912年，有着百年办学历史。学校始终把让每一个孩子享受均衡教育、优质教育作为追求目标，注重引导教师和学生继承和创新以“秀慧、细腻、柔和、智巧、素雅”为特色的山塘文化和形成人的“自主创新”意识，有效地引导学生通过自我教育，真正学会求知、学会做人、学会生存、学会发展，最终成为和谐的、可持续发展的人。

一、学校基本情况

借教育公平、均衡发展的春风，作为原金阊区区委、区政府的实事工程，2008年9月10日，山塘小学举行了隆重的新校奠基仪式，2009 年9月1日，一所融古典园林特色与现代化教育设施于一体的新校正式启用，百年老校焕发勃勃生机。新校占地面积10566平方米，建筑面积7168平方米，为四轨制小学，可容纳学生1000名左右。主体建筑为一幢四层教学楼和一幢二层艺体楼，沿山塘街建有一幢综合楼以及陕西会馆遗址，学校北部为一块近3000平方米的运动场地。学校以校训“尚德”“尚学”“尚乐”分别命名了综合楼、教学楼和艺体楼，反映学校将培养德、智、体全面发展的社会主义事业劳动者这一办学思想细致地体现在日常教育办学工作中。

目前，学校有24个班级，学生1000余名。作为一所吸纳外来务工人员子女比例超过80%的公办小学，学校严格规范办学行为，严格按照教育主管部门的要求，不分本地外地，实行均衡随机编班，并在工作中努力为这些孩子提供热情服务，使他们不但享受到苏州免费教育的优惠，更享受到真正意义上的优质教育。

二、充分依托山塘文化，全面打造墨香校园

1.重视校园文化建设，营造书法教育氛围。

位于山塘街上的学校正门，是仿古恢复重建的陕西会馆牌楼。陕西会馆建于乾隆六年（1741年），是陕西商人在苏州的活动场所。牌楼上方精美的砖雕，表现出了明清时期山塘的繁华昌盛。

学校陕西会馆遗址公园内的一对石狮子和三块石碑记载了陕西会馆近三百年的历史，陕西会馆遗址位于原陕西会馆内关帝殿旧址，其中可以看到当年的础石和条石，以及雕刻精美的祥云石、荷花石。尽管恢宏的全貌已不存在，但仍依稀可见当时的气势规模。

陕西会馆遗址公园内设计了一条文化气息较为浓厚的书法名家作品碑刻廊。在新校建设过程中，学校校友——苏州知名书法家李少鹏先生亲自为学校题写了校名，同时他还积极联系苏州一批富有盛名和有一定影响力的书法家，用不同的书法字体展示了不同时期的文人吟诵山塘街、山塘河的诗、词作品，形成了学校一道独特的文化风景线。

另外，学校还精心布置、建设了两间书法教室。书法教室采用苏州特产——陆慕御窑金砖作为学生习字的主要设备。学生用蘸着清水的毛笔在金砖上书写，笔迹能清清楚楚显示出来，笔画、笔顺都能完美体现，很有宣纸的味道，既节约，又清洁，一劳永逸，符合节能低碳的要求。

同时，学校大厅、走廊、会议室、教室到处陈列布置着师生的书法作品，整个山塘校园古意盎然，墨香浓郁。

2.认真实施书法课程，积极开展师资培训。

为切实保证书法教育工作落在实处，学校成立了书法教学中心，配备了专职书法教师，全面负责书法教育工作。将书法教育列入课程计划，做到定时间、定专人、定内容，保证一到四年级每周分别有一节硬笔、软笔书法课，认真开展好课堂教学。同时，每周一、三、五中午12：30-12：55为全校硬笔书法练习时间，前五分钟由各班班主任结合学校自创节目——《顾老师教书法》电视课程（登录“江苏教育”微信公众号，发送“glsjsf”获取课程视频）对全体学生进行指导，然后动笔练习。在此基础上，校级书法兴趣小组每周三、五下午上课，学有所长的这部分学生，由书法专职教师进行提高辅导，课后有书法作业和教师面批。

教师的书法基本功和教学水平是决定书法教学成败的重要因素，也是书法教育顺利开展的重要保证。在苏州市文联关心下，学校近40名中青年教师参加了为期三年的“名城苏州书法教育千百工程”培训活动，每周用两节课时间接受市书协专家现场指导和实践。同时，每位学员每周按要求完成毛笔作业，平时课堂教学中做到认真写好粉笔字。

2016年，学校组织“千百工程”第二阶段“软笔书法精品班”的培训工作，10多位软笔书法学有所长的教师继续在李少鹏老师的辅导下，每两周参加一次培训，苦练书法技艺。同时，作为校本研究的延伸，其余教师参加了每两周一次的粉笔字培训班，邀请了苏州市教育学会书法专业委员会王浩主任担任导师。学校以中青年教师为主体的“翰墨书香书法团队”被苏州市教育局授予“先进巾帼文明示范岗”称号。

我们积极创造条件，走出校门参观学习，分别走进金家坝中心小学、无锡兰亭小学、重庆铜梁师范附属小学、重庆武隆县实验小学等单位学习取经，开阔视野，吸取先进学校的宝贵经验，努力缩短差距。

3.充分利用地域文化，实施育人实践活动。

“端端正正写字，认认真真做人”是我校实施书法教育的育人目标。我们明确要求学生“一笔一画写好字，一生一世做真人”，利用书法课、书法文化班队活动，让学生了解历代书法家的故事，了解学习书法和学习做人的道理是一样的，都必须脚踏实地、勤奋好学，来不得半点虚假。

另一方面，学校也充分利用地处历史悠久的山塘街的地域优势，整合书法校本课程开发、综合实践活动探索和少先队体验活动等，形成了富有地域特征的“我爱山塘”学校德育特色。学校成立了以学生为主体的“山塘文化研究院”社团组织，学校教师指导学生根据校本课程资源的特点，制定综合实践活动方案，平时通过让学生走一走山塘街，查一查有关山塘街文化的资料，从悠久的历史、秀美的风光、丰饶的物产、淳朴的民风、辈出的才俊、清婉的诗词以及丰富的书法楹联、牌匾文化等方面，系统、全面地了解山塘，通过了解山塘街的概貌和山塘文化，丰富学生对自然和社会的认识。

学校围绕“我爱山塘”这一主题开展丰富多彩的活动，例如建立“春雨志愿小队”、组织学生参与“山塘风情文化节”，开展“护河、护街、护绿”活动等。这些活动让学生独立或合作，多方面、多角度地点击山塘，表达自己对山塘的认识、理解和感情。与此同时，学校让学生介绍自己眼中的山塘，拍摄山塘街的照片，动手画山塘街的景致，制作山塘街的房子、小桥等景物模型，向山塘街老艺人学艺，实地探寻山塘街上丰富的书法楹联、牌匾，感受和学习书法文化的魅力，学生爱校、爱家乡的情感得到了激发，综合素质得到全面提升。

随着新校的建成并启用，百年老校步入了一个跨跃式发展的崭新阶段，先后获得“苏州市教育现代化学校”“江苏省中小学书法特色学校”“苏州市特色文艺创作基地”“江苏省绿色学校”“江苏省平安学校”“苏州市艺术教育书画项目学校”“苏州市文明单位”“江苏省健康促进学校（铜牌）”“苏州市十佳园林式单位”“苏州市一级图书馆”等称号。

2012年10月，学校在原金阊区文化馆首次举办了师生“艺海启航”书画展，原金阊区人民政府副区长陈清百忙之中莅临会场给予祝贺，参观的领导、同行给予了充分好评。2015年10 月28日，“墨香润心——中国书法名城苏州书法教育千百工程山塘中心小学教师书法汇报展”如期在姑苏区文化馆开幕，市书协等领导到会，原姑苏区委书记翟晓声陪同原市委常委、宣传部部长徐明到展厅观看了老师们的作品。

展望明天，学校将继续以山塘文化为核心，积极实施“京剧进校园”和“书法进课堂”两大工程，努力把学校办成一所群众满意的特色学校，为姑苏教育的可持续发展做出应有的贡献。

J292.1

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1005-6009（2017）29-0042-03

周利人，江苏省苏州市山塘中心小学（江苏苏州，215100）校长，苏州市优秀教育工作者。