心理效应在高中数学教学中的应用
2017-03-27 15:09杨茸砚赵继源李艺炜
广西教育·B版 2016年12期
杨茸砚+赵继源+李艺炜
【摘 要】心理效应是社会生活中比较常见的心理现象和心理规律。本文根據高中数学学科的特点，将空白效应、碰撞效应、登门槛效应分别应用到中学数学教学中，解决数学教学中出现的问题，激发学生的求知欲，培养学生的数学思维，扩宽学生的数学知识疆域。
【关键词】高中数学 心理效应 思维
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）12B-0135-02
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