中小学体育教学改革与发展的探讨

2017-03-28 20:08刘少辉
新课程·中学 2017年2期

刘少辉

(新疆阿克苏第一师二团中学 )

摘 要:素质教育的推广使得应试教育的色彩逐渐弱化,中小学体育教学也开启改革与发展的新进程。以人为本、健康第一的教育理念作用于体育教学,实现了体育教学质量的提升及模式的优化。就当前中小学体育教学改革与发展情况进行探讨,明确问题,从而更好地推动体育教学。

关键词:体育教学;改革发展;研究探讨

一、改革开放背景下中小学体育教学改革与发展概述

改革开放以前,社会主义计划经济占据主导,在此背景下我国体育教学更多地学习苏联,学习其体育教学理论,借鉴其体育教学组织方式,在一定程度上推动了我国体育教学体系的完善,也使教学质量得以提升。改革开放以后,市场经济占据主导,在此背景下教师主导地位弱化,教学目标、教学内容与教学方法更关注学生体育意识、体育能力及体育创造力的培养,这也推动了中小学体育教学改革浪潮的到来。以素质教育为指导,以健康阳光体育为出发点,教学更侧重运动技能教育与身体全面发展相结合,快乐体育、终身体育、主动体育等教学理念不断衍生发展,我国中小学体育教学改革初见成效。

二、中小学体育教学改革与发展的既存问题分析

在取得一定成效的基础上,教学改革与发展也呈现出一定的局限性,制约着教学的深入推进。其一,体育教学发展具有不平衡性。城市中小学体育教学改革进程明显优于农村,受经济等客观因素的制约,偏远农村依然弱化体育教学或者沿袭传统体育教学模式。其二,中小学体育教学理论研究滞后。急于追求改革进程,忽视理论研究,对国外学校体育理论及方法研究没有联系我国体育教学实际,对体育教学重大问题缺乏实际分析与探讨。其三,师资力量不足。鉴于培训的不到位与间隔性,教师不能满足素质教育教学的要求。其四,教学场地设施及器材等基础设施建设不足。当前的基础建设与素质教育要求不相符。正是基于这些问题,优化深入中小学教学改革与发展研究十分必要。

三、中小学体育教学改革与发展的正确出路

1.关注农村体育教学,确保体育教学均衡

我国农村与城市受多种因素的制约,教学呈现出不均衡性,两者差距较大。而体育作为关乎国计民生的教育事业,必须走均衡发展之路。在教學改革与发展中,加大对农村体育事业的帮扶,提供必要的体育教育经费,加强教师引导,鼓励优秀体育教学工作者深入基层、服务农村,致力于农村中小学体育教育事业,无论是人员还是物力方面都做好帮扶,助力农村体育教学改革与发展。

2.加强体育科研关注,发挥科研先行作用

当前,激烈的国际竞争与人才竞争环境、科学技术的优势逐渐凸显。就中小学体育教学来说,体育科研与人才素质密切相关,因此必须加大对体育科研的关注,积极致力于体育领域的科研

探讨。以体育科研为导向制定科学决策,积极推动方案的修订完善,为课程创新建设提供理论依据。以体育科研为导向创新体育改革形式及内容,确保体育教学的高质量与高效益开展。以体育科研为导向发掘体育教学优秀人才,开展特色体育项目的研究。以体育科研为导向督促教学水平的提升,做好相应研究资料的补充与完善。体育科研奠定体育改革的理论基础,助力中小学体育改革与发展。

3.加强师资队伍建设,提升教师综合素质

教师对教学的影响是直接而明显的,因此必须配备充足的中小学体育教师。通过有效、定期的培训来提升教师的综合素质,奠定体育教学改革优化的人力基础。培训上应关注教师自学能力的培养,引导教师自觉提升业务能力及专业教学水平。组织各种形式的交流座谈会,聘请专家学者进行指导,通过分享交流帮助教师获得体育教学的辅助信息,取长补短,完善教学方法与手段。此外,学校应加大对体育科研事业的支持,通过对体育前沿信息及最新科技成果的追踪,为教师的课堂创新提供资源支撑。学校及社会本身也应组织专家学者开展体育教学领域的科学研究,开展对应科学研究课题的探讨,为中小学体育教学改革提供动力。多管齐下,让培训发挥教学引导与促进作用,确保中小学体育教师素质的提升与人员的配备到位。

4.优化场地设施建设,疏通信息获取渠道

鉴于当前部分中小学基础设施建设不足的现状,教学必须以素质教育为出发点,做好体育场地、设施及器材的建设推进,制定统一管理标准,引导其走规范化发展之路。在坚持共性统一的基础上,结合当地体育教学组织实施的先决条件,利用校园,修旧利废,做好学生体能的全面开发。在体育场地、器材的建设实施中应增强训练的趣味性,走多元化建设之路,全面调动学生的参与热情,让体育教学更加生动、活泼、全面。

随着社会建设进程的加快,体育作为基础教学项目得到关

注,体育改革的大幕掀开,以人为本、快乐体育、终身体育等先进体育教学理念促进了中小学体育教学的变革与发展。本文在肯定其教学改革成果的基础上,重点就既存问题进行分析,明确后期改进的思路,对体育教学的发展起到积极的助推作用。

参考文献:

[1]李晋裕.中小学体育教学改革与发展的探讨[J].体育学刊,2001(1).

[2]王佳佳.对新世纪中小学学校体育教学改革的思考[J].中国校外教育,2014.

编辑 白文娟