平儿辉
【摘要】课堂提问是教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授知識,提高学生能力的重要手段.数学复习课课堂提问中学生主体性的实现,已成为每位教师异常关心和必须解决的问题,教师在课堂上要尽量让学生动手动脑,并能主动地学习.精心设计复习课的课堂提问,可激发学生的兴趣,让学生在问题的驱动下积极思考,实现学生的主体性,从而提高复习课的课堂效率.
【关键词】课堂提问;复习课;主体性
数学学习与研究2017年6期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期