浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用

罗轩熙

【摘要】随着社会的发展，我国的教育也在不断改革。对于小学英语的教育工作来说给学生打好英语基础是至关重要的。所以，按照新课改的标准实行以后，冀教版的小学英语教材中的单词数量比以往增多，面对这样的问题，应该怎么样让学生学好英语成为教师和学校最为关心的问题。本文中面对单词繁多的问题提到了一种小学英语新的学习方法——自然拼读法，并且介绍了自然拼读法的含义以及它对小学英语教学的重要性，最后笔者对自然拼读法在教学中的引用作了简单的阐述。

【关键词】自然拼读法 小学英语 教学 应用

一、自然拼读法的含义

自然拼读法是在新课改提出后，教师在长时间进行小学英语教学中总结出的一种适合小学生学习英语的方法。它从字面意思来理解，是指学生通过拼读，书写等方式掌握英语单词的写法及意思，也是学习英语最基础的方法之一。在自然拼读法中最重要的就是英文单词中字母或字母组合的拼写和朗读，在这里说到的字母或字母组合的发音并不是字母本身的发音。举一个简单的例子，在冀教版小学英语教材中，辅音字母 b 代表/b/，而不是读/bi：/；元音字母组合 ai、ay等代表/eI/）。如果学生掌握了这样的学习方法，就可以自己朗读英语单词和句子了。

二、自然拼读法的重要程度

相关的教育部门以及学校对于小学英语的教学工作都是十分重视，自然拼读法在小学英语教学中的使用也是经过长期实践得到的，所以在小學英语教育中有着十分重要的作用：

1.自然拼读法可以帮助小学生提高学习英语的兴趣。自然拼读法对于刚开始接触学习英语的小学生来说，是比较容易接受的一种学习方法，不但会提高他们刚开始学习英语的效率，而且也可以培养学习英语的兴趣。传统的小学英语学习方法只会要求学生把英语单词死记硬背下来，但是自然拼读法就会改变这样的局面，它会帮助学生非常巧妙迅速的记住英语单词，日积月累，小学生的记忆能力就会得到大幅度的提高，会让自己的大脑变得更为灵活。

2.自然拼读法可以提高小学生学习英语的能力。自然拼读法就是根据音标和音节而发明的一种适合于小学生接受的一种教师采用的教学方法，这种方法被广大的小学生所接受。自然拼读法可以让小学生更快速的背诵单词，从而减轻了学习英语的压力它的出现可以减轻小学生背诵英语单词的压力，从一定程度上可以提高英语水平。

3.小学英语的教学方式受到自然拼读法的影响在不断改善。小学英语教师在采用自然拼读法教学的过程中会遇到很多的困难，所以就需要小学教师齐心协力解决这些问题，在解决问题的过程中会发现很多关于自然拼读法的问题和弊端，这就可以帮助小学英语教师不断地改进和创新自己的教学方式，从而找到更适合小学生学习英语的方法。

三、自然拼读法在小学英语教学中的应用

自然拼读法对于教师来说是比较容易采纳的一种方法，使用这样的教学方法，课堂的教学效率会提高。我们分别从拼读、书写、阅读、拼写以及字母和字母的组合这几方面了解它在教学中的使用情况。

1.拼读教学。拼读教学是自然拼读法中的第一步也是最重要的一步。拼读教学最终的目的就是要培养小学生学习英语的兴趣和感觉，其最终达到的目的是看见一个单词可以准确地读出它的发音。如果小学生掌握了教学的这种拼读教学后，即便遇到一个以前从来都没有接触过的英语单词，也能够准确地读出来。

2.书写教育。书写教育是对自然拼读法提出的一个要求。在小学英语学习的过程中，书写教育也起到了一定的作用，通过开展小学生书写字母及英文单词的活动，达到小学英语教师教学的目的。小学生英语书写的好坏程度可以影响以后的英语书写水平以及英语能力。小学英语教师在平时教学的过程中，要积极倡导学生注意单词、字母的书写，培养学生的习惯，努力做到大小写、笔顺、标点、单词与单词之间的空隙等都能正确。小学生只有认认真真的写好英语，才能更为轻松的掌握英语知识。

3.阅读教育。在自然拼读法中最重要的一项教学内容就是阅读教学。如果小学的英语教师只是教会学生字母和单词怎么书写和拼读的，这样长时间下去，学生就会对英语学习失去很大的兴趣。面对这样的问题，作为英语教师来说，应该根据上课的情况以及学生掌握知识的情况，开展必要的英语阅读的教学工作。对于小学生而言，英语阅读就需要先从认识文章中的每一个单词开始，然后到读懂一个完整的英语句子，最后再到读懂一篇短小的英语故事。举个简单的例子，在冀教版的课文中，学生学习了/a/以后，就可以让学生认识apple这个单词；再比如说学完第一组字母是（s， a， i， t， n， p）后，就可以让学生明白“It is an apple. It is an ant”等这样的句子。

4.拼写教学。自然拼读法中至关重要的一个环节就是拼写教学。我们所说的拼写教学就是让学生把字母或单词从音变成型的一种教学方式。首先需要让学生先听音，语速从慢到快，重复很多遍，让学生知道如何听才能够听明白是什么单词；然后是辨音，最后就需要让学生把听到这个单词写出来，这样小学生就可以快速的掌握自然拼读法了。

5.字母和字母组合拼读教学。英语教师如果想让学生更快更好地接受自然拼读的教学方法，就需要带领学生学好字母和字母组合的拼读，首先需要小学生掌握44个基本音的字母和字母组合，这样教师才能够更好地进行英语的教学工作，小学生的英语成绩也会有很明显的进步。

自然拼读法对小学英语的教学很有帮助作用，并且教师的教学也会相对轻松一些，所以教师只有正确的使用这一教学方法，才能提高小学生的英语水平和能力。

参考文献：

[1]孙媛.自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].新课程（小学），2010（02）.