高职计算机教学中如何提高学生的综合素养

陈泰峰

（湖南财经工业职业技术学院，湖南 衡阳 421002）

高职计算机教学中如何提高学生的综合素养

陈泰峰

（湖南财经工业职业技术学院，湖南 衡阳 421002）

由于当前各行各业在实际的发展中，都离不开信息技术，而高职计算机教学主要的任务就是培养信息技术人才。为了使未来高职计算机教学能够更好地适应当前社会的发展，满足不同行业的需求，就需要在提高学生的综合素养方面不断进行探索和强化。文章主要就当前在高职计算机教学过程中，提高学生的综合素养这一问题进行具体分析，以期能够不断促进高职计算机教学质量的提高。

高职计算机教学；学生；综合素养

高等职业教育是为了培养高素质技术性人才的一种教育系统，由于我国当前社会经济的不断发展，对于人才的要求以及需求均在不断地提高，这种情况下，为了加强对人才的培养，提高人才的整体素质，高职院校在人才培养实践过程中，也在不断地改进教学方式，促进学生综合素养的不断提高。高职计算机教学的主要目的在于能够保障学生掌握计算机的相关知识以及基本操作，从而将相关技术应用到未来工作中，文章就高职计算机教学中，如何提高学生的综合素养进行研究。

1 当前高职计算机教学现状

计算机课程是一门实践性强的学科，并且其相关的知识更新速度也是相当快的。在实际的教学中，往往具有很强的互动性。通过计算机教学，学生能够更好地掌握在当前的学习和工作中如何使用信息技术，并且能够为后期计算机相关学习奠定相应的基础。当前我国高职院校对于计算机的教学已经引起了足够的重视，并且在资金、物力以及人力等方面都加大了投资力度，同时在实际的教学中，通过网络技术以及多媒体的应用，使计算机教学质量得到了提高。但是在实际的教学中，由于高职院校学生整体素质差异较大，要想不断促进学生综合素养的提高，还需要不断地对计算机教学方式进行完善。

2 当前高职院校计算机教学中存在的问题

在当前社会经济不断发展的过程中，虽然高职院校中对计算机教学已经引起了足够的重视，但是其中仍然存在一些问题亟待解决。首先在实际的教学中，教学方法滞后，大多数高职院校都使用的是填鸭式的教学模式，这种教学模式直接影响着对学生自主学习能力的培养。除此之外，由于计算机教学的内容本身比较复杂，因此在实际的教学中，大多数教师都存在教学内容不够精炼以及教学目标模糊的情况。在实际的教学中，有一部分高等院校的教学都是从技术的角度进行教学，并没有明确地认识到计算机的工具性和实践性。

3 计算机教学中提高学生综合素养的措施

（1）计算机课程的改革。对于计算机课程的改革，其本质上是为了促进学生学习能力的提升和改进，要想在实际的计算机教学活动中促进学生学习能力的提升，就需要培养其发现问题的能力，使其能够学会思考，这样才能选择性的进行新知识的获取，不断完善自身的知识结构，明确自身存在的问题，进而才能不断的成长。相关的研究证明，高职教学最主要的目的在于教会学生如何进行学习，只有明确了学习方式，才能更好地进行自身的发展。因此，在实际的教学中，应该改变以往填鸭式的教学方式，给学生充足的思考时间，尽可能地激发学生的学习兴趣，同时还需要对教学内容进行精简，使学生能够在学习中抓住重点。

（2）重视计算机教学中的实践性。计算机本身就是一门实践性很强的课程，因此在实际的教学过程中，应该充分重视课程本身的实践性。其课堂教学目标的实现，主要是通过学生上机操作，解决相应的问题完成相应的教学目标。在学习计算机的过程中，学习的最终结果需要通过运行的结果进行评价。鉴于这一点，为了保证学生计算机的综合素养，就需要在实际教学中，切实地重视计算机课程的实践性，培养学生的操作能力，通过这种方式就能促使学生发现更多的问题，从而采取有效地措施，不仅能够提高学生的计算机操作能力，同时还能提高学生解决问题的能力。

（3）在教学中促进学生创新能力的提升。创新能力是学生在自身现有知识的基础上，进行不同的思维、产品以及理论等的创造，通过这种方式，能够不断推动计算机教学以及相关专业的发展。计算机作为一种应用技术，通过不断地创新，在实际的运行中，还可以更进一步进行相关问题的解决，通过校企合作的方式，不仅能够有效提高学生的综合素养，还可以针对企业中当前存在的一些问题进行针对性的研究和解决，这样不仅能够提高学生的创新以及解决问题的能力，对其后期的就业也有积极的作用。

4 结语

综上所述，在当前社会经济不断发展的过程中，计算机教学已经得到了高职院校的重视，但是如何通过计算机教学促进学生综合素养的提升，其中还存在一定的问题。在实际的教学中，要想提高学生的综合素养，就需要不断改进教学方式，优化教学内容，认识到计算机的实践性，明确培养学生创新能力的重要性，这样才能促进学生综合素养的进一步提升。

［1］闵喆.高职院校2+1模式下如何抓好音乐教学提高学生艺术素养［J］.亚太教育，2016，（5）.

［2］曹丽萍.发挥大学语文的育人功能 提高高职学生的人文素养——湖北省教育科学“十二五”规划课题大学语文教学与高职生人文素质培养的研究［J］.襄阳职业技术学院学报，2015，（3）.

How to Improve Students'Comprehensive Accomp lishment in Computer Teaching in Higher Vocational Colleges

CHEN Tai-feng
（Hunan Finance and Economics Vocational and Technical College，Hengyang，Hunan 421002，China）

The currentdevelopmentofallwalks of life in the industry are inseparable from the information technology，and themain task of vocational computer teaching is to train information technology professionals.In order tomake the future vocational computer teaching can better adapt to the currentsocial development，tomeet the needs of different industries，itneeds to explore and strengthen in improving the overall quality of students.The papermainly analyzes the current situation of improving the students'comprehensive accomplishment in the process of computer teaching in higher vocational colleges，so as to promote the improvementof thequality ofcomputer teaching in highervocationalcolleges.

vocationalcomputer teaching；students；comprehensiveaccomplishment

TP3-4

A

2095-980X（2017）05-0209-01

2017-04-26

陈泰峰（1967-），男，湖南湘潭人，大学本科，实验师，教师，主要研究方向：计算机及网络技术研究与教学。