地方高等医学院校高层次人才引进的现状与挑战

张开震++陈磊

摘要：高层次人才的引进对高校尤其是地方高等医学院校的发展起着至关重要的作用，笔者通过对地方高等医学院校高层次人才引进的现状加以阐述，分析当前地方高等医学院校在高层次人才引进和服务的挑战，并提出相关应对措施。

关键词：高层次；人才；高校；服务

在当今高校尤其是医学院校综合竞争力不断提升的大背景下，高层次人才的引进成为学校发展的重要因素之一，而地方高等医学院校在发展中面临的最大阻碍就包括师资力量的缺乏和人才引进后的流失，因此如何助力高水平大学的建设，如何招揽引进并留住人才就成为地方高等医学院校为了谋求发展的一项重大任务。

一、高层次人才的定义

各类、各层次高校根据自身需求和发展水平不同对高层次人才的具体界定有所不同。但总体来讲，高层次人才是在学科的某一领域具有较高的学术造诣，研究思想活跃，在师资队伍中起骨干和核心作用的人才。高层次人才的核心内涵不仅具有创造力且都具有较强的为科学、为事业的奉献精神、强烈的事业心。

二、高层次人才引进方面的现状与挑战

引进高层次人才，提高高层次人才在高校师资队伍建设中的比例是地方高等医学院校师资队伍建设的重要内容，但在这项工作中诸如引进、考核、融合提升等诸多方面也还存在着一定的问题。

1、人才引进的目的、手段与流动问题。

人才引进的目的方面。引进人才本身就是为了提高地方医学高等院校的教学和科研能力，完善学校的师资队伍建设，促进学校的全面发展。但在人才引进过程中，高校尤其是地方高等医学院校盲目的求大求全，每个学科的优秀人才都想引进都想留住。地方高等医学院校在历史发展和办学过程中都会发展出具备特色，并且底蕴深厚的优势学科。而弱势学科在发展过程中即便得到大量人力物力的投入也有可能事倍功半。引进的人才往往也难以在这些弱势学科的领域里发挥出自己的作用。

当前的人才引进还局限于引进在学界已经具备高级职称、拥有一定地位和大量学术成果的专家学者。这一類人才到校后短期内会快速出成果，并提升学校的影响力。但长此以往会将一些非常有潜质的年轻人才忽视，往往导致学校在发展上人才年龄断档，后劲不足。

人才引进的手段方面。在人才引进的手段上还是主要依赖于“丁香园”等互联网媒介发布招聘信息，参加大型招聘会，同时根据各地区和各高校的招聘会信息组织高校宣讲。引进人才手段单一，还是沿袭了过去学校发布招聘信息、投递简历、筛选人员、组织面试、通知录用的形式，缺乏一个比较成熟、健全的渠道去主动发掘引进学校真正短缺、急用并需要的人才。

人才引进的流动方面。在目前国内高校的大环境下，高层次人才属于极度稀缺资源，而这一类人才的流动往往牵扯到人事档案关系的转移。在高层次人才的流动上，原单位往往会严格限制档案的转移。一方面是因为高校本身重视人才、珍惜人才；另一方面也是因为高层次人才与原单位之间还有尚未解决的财务等诸多问题。现行人事政策下，人事档案关系牵扯到高层次人才与新单位在诸工资审批、职称评审、孩子上学、配偶就业等方面面临着一系列问题。这在客观上一定程度上限制了高层次人才的流动。

2、人才引进的资金、考核与融合问题。

人才引进的资金问题。地方高等医学院校在高层次人才的引进上，由于自身财力、地理位置、科研平台和学校名气本身的制约，在高层次人才引进方面上乏善可陈。无法同北上广等经济发达地区的医学院校进行竞争。这些高校为高层次人才在薪金、安家费、科研启动资金等方面提供优渥的条件，无形中也加重了高层次人才竞争的激烈程度。地方高等院校尤其是资金不雄厚的学校在人才引进上难免捉襟见肘。

人才引进的考核问题。当前医学院校主要根据高层次人才的职称、学历、外语、科研教学水平等方面来进行考核。对在学术道德、科研创新潜力、团队意识、协调能力等方面，一般都淡化或不去考核，这种只重视业务能力，缺乏对其道德思想、科学研究精神和协作意识方面的考核方式带来了诸多问题。有些引进人才缺乏职业道德，功利性重，无奉献意识，自高自大难以与人和谐相处；还有些纯属为了获取学校提供的物质待遇。诸如此类的缺陷，小的限制个人发展，大的引发单位矛盾，在某种程度上削弱了人才引进的意义。

人才引进的培养问题。高层次人才引进后，学校往往疏于管理，缺乏针对性的考核与培养。能否发挥其作用，发挥的好与坏全屏个人自觉；高层次人才的作用长期得不到发挥，无形中对学校的人力物力造成浪费；而有限的岗位已经被他们牢牢占据，学校未来的发展也会因此受限。

人才引进的融合问题。学校对待高层次人才往往会为其提供远高出校内人才的待遇与条件，一方面体现了学校重视人才，求贤若渴；另一方面，待遇差别太过于巨大，在某种程度上也造成现有职工心理失衡，挫伤他们的工作积极性，也使引进人才的发展环境恶化，对引进人才的后续工作会产生很大的负面影响。

三、高层次人才的引进对地方高等医学院校的意义

高层次人才对于高校的可持续发展能力、对于高校的整体实力和水平乃至高校今后的发展有着至关重要的作用；引进高层次人才对于提高高校教学和科研水平，加强高校学科建设，培养高层次人才也都有着重要的意义。

医学类院校同其他综合类、师范类、理工类等院校相比，对高层次人才的引进上又具有着不同寻常的意义。首先，高层次人才的数量决定着地方高等医学院校的可持续发展能力。其次、高层次人才的质量决定着地方高等医学院校的整体实力与水平。

1.引进高层次人才，促进了学科的交融，有利于科学的发展。高层次人才能带来新的理念和新的方向，可以使现有教师的知识得以交流和快速更新，提高现有人才的科研水平，高层次人才自身水平也可以在在知识的融和中得到提高。

2.引进高层次人才，可以使高校迅速组建和带动一批学科达到科学研究的前沿，提高学校的学术知名度。

3.引进高层次人才，给本校现有人才带来了压力，促使他们更加奋进，促进了学术上的良性竞争。

四、高层次人才引进方面的对策

1.拓宽引才渠道，发挥自身优势。

地方高等医科院校将引进高层次人才的视野放到全社会，从企事业单位、科研单位、留学生中广泛搜罗高层次人才。地方高等医学院校根据自身条件，发挥自身优势，进行差异化竞争。建立健全国内、省内相关学科专业的人才数据库，与高层次人才建立良好关系，跟踪高层次人才的人事动态，利用推荐、访问、会议等种种手段，开拓引才渠道和视野。地方院校的决策者更应该具有开放意识。

2.坚持人才引进，注重人才培養。

地方高等医学院校由于自身的“缺陷”，在高层次人才引进工作中必须从实际出发，不盲目跟风。对学校、院系人才需求摸底调查，制定长期有效的人才招聘计划，按需引人，防止人才浪费和重复引进，做到既能引入促进学校学科发展的新力量，同时带动内部人才共同提高。

一手抓引进，同时一手抓培养。只有坚持二者并重的原则，学校的人才工作才能达到双赢的目的。仅仅依靠引进人才无法达到真正提升学校整体素质和实力的目的。由外到内，制定和实施内部人才的培养计划，培养自己的教学骨干和学科带头人。不仅做到从外引人，同时也从内“引人”。真正提高学校高层次人才的数量和质量，同时保障人员的稳定，这样才有利于师资队伍和学校的整体提升

3.坚持以人为本，灵活用人机制。

高层次人才从事的是复杂的创造性脑力劳动，有必要为高层次人才的工作提供一个良好的环境让其发挥所长。

首先，服务个性化。针对高层次人才在人生经历、文化背景等方面的不同，高校管理者要了解其个性化的需求，尊重其个性，同时提供相应的个性化服务。

其次，管理人性化。管理人性化在当前激烈的人才竞争机制下亦可发挥重要的作用，有利于吸引人才、留住人才。将学校人力资源管理的各个环节注入人性化，以情感人，以情动人，以情留人。注重人的差异性、层次性，强调人的不同需求，突出人的主体性和能动性。

最后，机制灵活化。灵活的用人机制决定着人才引进工作是否高校。地方高等医学院校还无法从根本上保证真正意义上的“能进能出”。因此要格外重视选人问题。在引进高层次人才方面树立“以人为本”和“人才强校”意识，引进学校真需要的高层次人才。

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基金项目：海南省教育厅教育教学改革类重点项目。课题名称：高校师资队伍准入、退出及培训机制的初探。项目编号：Hjjg2013-20。