鹿学九
开学收心,不妨多些学生的自我调节
在新学期开学之后的一段时间,不少教师尤其是班主任会常常感到很多学生出现了自由散漫乃至厌学、焦虑等所谓的“开学综合征”狀态。而作为教育者最关心、最迫切的莫过于如何让学生“收心”,对此,教师除了进行收心教育、上好第一课、开学伊始的检查测试等措施外,不妨充分发挥学生的自主性,让学生们在充满参与性和创造性的活动中自我修正、自我内省和收心。
(孟祥杰)
甘肃教育2017年5期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《学周刊》2024年10期
9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年6期