大山里，有我的幸福和牵挂

【作者小介】：毕传高，男，小学教师，“全国优秀教育园丁”奖获得者，2013年全国“最美乡村教师”候选人。业余好文，系黄冈市作协会员，湖北省教育学会会员，多家少儿报刊专栏作者，《教育名家》杂志责任编辑、记者，《中国教师报》特约通讯员。

初中时代开始发表文学作品，迄今为止，已有200多万字作品散见于《人民日报》《散文选刊》《中国教育报》《中国教师报》《德育报》《湖北日报》等报刊。

今年元旦，一位记者朋友问我的新年愿望是什么，我说：新的一年，我想继续做一名幸福的教师，在这遥远清贫的大山里，用心守候孩子们的成长。

热爱教育事业，扎根边远山区，这和我特殊的人生经历密切相关。半岁时，一场高烧夺去了我的健康，我患上小儿麻痹症，从此落下终身残疾。为了让我读书识字，九岁那年，父亲辞去村民办教师的职务，背着我走进了小学课堂。在父亲的陪读下，我完成了九年义务教育。初中毕业后又自学了高中到大学的全部课程，顺利拿到了专科文凭。2004年秋，我有幸成了村小的一名教师。接过父亲曾经执过的教鞭，我暗暗立下誓言，要像父亲一样做求学者的人梯，让更多的孩子走出大山。

我一直认为：教育事业就是爱的事业，没有爱就没有教育。在13年的教书生涯中，我总是把这样的爱倾注在每一个学生，尤其是那些留守学生和“问题学生”身上。

在我的班上，有个名叫田甜的学生，妈妈死得早，爸爸常年在外打工，爷爷也管不住。由于家庭教育缺失，田甜和社会上的小混混打得火热，并且沾染上了赌博恶习。我请来田甜的爷爷，一起商量对策，老人家只是摇摇叹气。我替田甜还清了300多元的赌债，又多次与田甜促膝长谈，他才收敛了一些。

然而好景不长，一个月后，田甜又去赌博了。我仍然没有放弃，踏上了通往田甜家的弯弯山道。时值隆冬，刚下过一场大雪，山路十分难行。虽然只有六里山路，我却走了很长时间，途中摔了几跤。当我气喘吁吁、满身泥污地出现在田甜面前时，正和几个成年人打牌的田甜吃惊不小。他被感动了，二话没说，立即放下手中的扑克，进里屋扛出被褥，和我一同回到了学校。

为了彻底改变田甜的不良习惯，我与他吃住在一起。我对田甜说：“与我相比，你至少还有一个健全的身体，我都努力地活着，你有什么理由放弃呢？”在我的启发引导下，田甜终于告别赌博的恶习，学习热情也高了，之后不久，他的一篇作文在报上发表了，期末被评为“优秀少先队员”和“模范班干部”。

有人曾问我：不管一个怎样差的班，到你手上总能“起死回生”，秘诀是什么？我说就六个字：兴趣、耐心、爱心，“六字诀”中，最重要的是爱心，是教师要从心里把学生当亲人。

学生李敏，智力发展迟缓，读到三年级，连自己的名字都不会写。父母又常年在外打工，无人关爱，性格孤僻。我在班上成立了“李敏爱心行动小组”，号召全班同学与李敏交朋友，给李敏开生日晚会，让他感受到班集体的温暖。我利用晚自习后的时间和节假日为李敏补课，并私下里与他约定：课堂上不论能不能回答问题都要举手，能回答的就举右手，不能回答的就举左手，以此来提高他的自信心。功夫不负有心人，一段时间后，李敏学习进步了，人也变得开朗起来。这年期末考试，他门门功课及格，语文考了86分。

我爱孩子们，孩子们也爱我。在山里教书的每一天，我都有满满的获得感。最令我感动的是，有些孩子在日记中写到：“长大后，我一定要做一个医生，把毕老师的腿治好。”“假如我会克隆，我首先要克隆一双健全的腿，给毕老师安装上，好让他行走自如，给我们上课时，可以不那么困难和痛苦。”……

对三尺讲台与生俱来的爱，对山区故土依依不舍的情，这是我痴心于教育事业的不竭动力。心在哪里，花就开在哪里，果就结在哪里。在山區教育的百花园里，我愿做一片绿叶，用我全部的身心托举起艳丽的花朵。

因为，大山里，有我的幸福，也有我的牵挂。