高校思想政治教育与就业指导教育的整合研究

曹继伟

一、高校思政教育与就业指导教育整合的重要性

在新形势下，高校教育教学事业已被提出全新的要求，尤其是思政教育和就业指导教育二者有机整合的重要性日渐显现，并体现在不同方面。高校思政教育以及就业指导教育的整合有利于培养当代大学生的综合素养。思政教育和就业指导教育的有机融合可以在一定程度上提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的人生观、价值观、职业观等，为提高其综合素养做好铺垫，有效满足新时期不同行业发展的客观要求。同时，二者有机整合有利于促进多样化的思政教育工作和就业指导教育工作顺利开展，为不同行业、领域输送大批高素质专业人才，塑造高校良好的外在形象，提高自身运营效益。

二、高校思政教育和就业指导教育有机整合途径

1.树立正确的择业观与就业观

在思政教育过程中，高校可以将就业指导教育相关内容融入其中，促使学生在学习就业理论知识的同时，学习相关的思政知识，完善已有的知识结构体系，在无形中逐渐提高其政治觉悟，树立正确的人生观、价值观、择业观与就业观等，毕业后能够更好地融入社会，参与到社会主义现代化建设中，充分展现自身各方面的才能。

同时，高校要以社会市场为导向，以就业指导教育制度为基点，采用“分阶段、分层次”的方法，对不同专业学生进行有针对性的就业指导，使其全方位正确认识自己，结合所学专业、兴趣爱好、特长等，找到适合自己的职业，更好地展现自身多样化价值。

2.加强学生心理健康教育，培养其社会责任感

指导教师要注重将思政教育和就业指导教育二者进行有机融合，将就业指导知识巧妙融入思政教育中，对大学生进行必要的心理健康教育，帮助其有效缓解生活、学习中的压力，正视人生道路上的挫折，以一种积极向上的心态面对未来，更好地融入社会，走上工作岗位。

同时，当代大学生大都面临着较大的就业压力，加上掌握的都是些专业知识，社会实践特别少，社会责任感大都不强。在这一背景下，高校可以将重要的思想政治教育内容融入就业指导中，让学生在学习重要理论知识的基础上，强化其社会责任感，使其为社会主义现代化建设贡献自己的微薄之力。

3.帮助学生制订个人职业规划，解决就业困难

教师可以多角度引导学生学习，多和学生沟通、交流，借助师生、生生互动，更好地了解班级学生的兴趣爱好、个性特征等，帮助他们制订合理的职业规划，明确职业奋斗目标，以职业教育为基点，逐渐培养学生诚信等意识，使其能够积极、主动参与到多样化的社会实践活动中，将所学知识灵活应用其中，磨炼其意志，树立正确的“三观”，逐步提高其多方面的能力。同时，教师要借助思政教育，有效调节班级中经济困难学生的自卑心理，使其能够正视就业压力。

4.引导学生自主创业

在整合思政教育、就业指导教育的过程中，高校要意识到学生自主创业的重要性，开展具有针对性的就业指导教育工作，将其落到实处，借助就业指导教育，对学生进行必要的思政教育，使其意识到提高自身各方面能力的重要性，帮助其有效面对激烈的社会市场竞争，不断探索就业的渠道，积极、主动参与到自主创业中，确保他们能顺利就业。在此过程中，高校要以社会市场为导向，客观分析当下不同行业的就业情况，进行有针对性的创业教育，将思政元素融入其中，引导学生自主创业，开展多样化的创业计划大赛，多鼓励他们参与其中，提高其各方面的能力。

总而言之，在新形势下，高校必须全方位客观分析思政教育、就业指导教育的特点、性质等，根据其具体内容，将二者有机融合，使大学生在畢业后更好地走向工作岗位，提高大学生的就业率。

参考文献：

[1]汪 玲，朱文星.试论新时期高校思政教育与就业指导教育的整合[J].传承，2012（2）：38-39.

[2]罗 旭.如何实现新时期高校思政教育与就业指导教育的整合[J].党史博采（理论），2016（7）：61-62.