如何快速掌握五笔输入法

黎记果

摘 要：五笔输入法作为一种中文输入法，其输入快捷，拥有广泛的使用者。学习五笔输入法需要识记字根，熟练掌握拆字方法等知识要点，初学时比较困难，致使一些人对它敬而远之。怎样才能轻松地学会五笔输入法，成为打字高手？笔者在多年的教学经验中总结出一些方法，在这里与大家分享，希望能起到抛砖引玉的作用。

关键词：字根 编码 助记词 拆字原则

五笔输入法，作为一种快速的中文输入法，从它诞生以来就倍受人们的青睐。然而由于学习五笔要先识记字根，所以很多学生都不愿意去背诵那些看起来密密麻麻又混乱不堪的字根表，他们宁愿去用拼音输入法，因为拼音输入法根本不需要去背诵，一般是会讲普通话就会打字了。其实学习五笔并不难，按照笔者的教学经验，一般用四到五节课就可以学会打五笔了。学习五笔输入法千万不能够死记硬背，那样很容易使学习者产生畏难情绪，而学习效果却并不理想。怎样才能轻松学会五笔打字呢？笔者的经验如下：

一、五笔输入法及键盘概况

在刚开始学习的时候，我就要向学生介绍五笔输入法的历史。五笔输入法是由王永民先生于1983年发明的，到现在已经有三十多年的历史了。为什么叫做五笔呢？因为这个输入法只有五种基本笔画，即横、竖、撇、捺、折五种基本笔画。在五笔输入法里，汉字都是由字根组成的。字根就相当于我们小学时学的偏旁部首，汉字都是由它们组成的。五笔的优势就是输入快，它最多只需输入四个编码。如果输入四个编码该字还没有出来呢？那只表示输入错误了。总而言之，五笔输入法的本质就是在头脑里把汉字拆开，在键盘上再把汉字组合起来。

学习五笔输入法的前提条件是记住五笔字根的分布，而想要快速记住五笔字根的分布，就必须先熟悉键盘，尤其是熟悉键盘上26个英文字母的分布。在这一节课上，我着重强调学生必须要用正确的指法去练习英文字母的输入。刚开始练习的时候，速度慢没关系，但必须要正确。如果刚开始就求快，那打得越快，错得越多。还有就是，千万不能漏掉讲F、J两个定位键和两排基准键（ASDF，JKL；），基准键对记忆字根起着重要作用。总之，就是让学生熟悉主键盘区（打字区），并不需要他们去记忆字根。

二、字根的分布规律及字根记忆方法

五笔字根的分布其实就在五个区，即横、竖、撇、捺、折五个区。如何在键盘上记住那五个区？其实相当简单！我们打字时，都是先把两只手放在基准键上的。手指定好位后，左手就是横区，右手就是竖区，左手上面是撇区，右手上面是捺区，左手下面是折区。五笔的五个区就这么轻易的记住了。

记住分区后，就要记忆字根的分布规律了。字根的分布有什么规律呢？

1.字根的首笔决定它的分区。也就是说字根的第一个笔划决定了它在哪一个区。如果是以“一”开头的就分布在横区；如果是以“丨”开头的，就分布在竖区；如果是以“丿”开头的，就分布在撇区；依次类推。当然，有个别的字根是不遵循这个规律的，我们再把那几个字根圈出来，加以强调。

2.字根的笔划数量分布是从字根表的中间向两边增加的。比如横区：G键有“一”，F键有“二”，D键有“三”；再比如竖区：H键有“丨”，J键有“刂”，K键有“川”；其它几个区也有一样的规律。

3.背诵助记词。助记词其实也是有规律的。每一句助记词都代表了一个字母按键，助记词上提到的字根都是基本字根。没有提到的，但是却存在的字根叫做引申字根。引申字根是由基本字根变形出来的，一般都不需要刻意去记忆。每一句助记词都几乎都是押韵的，这就好像背诵古诗一样，很容易的。

我要求学生对每句助字词都要理解它的意思，所以我会对那些助记词都进行解释。在解释助记词时，我往往会加入一些形象的比喻，以加深学生的印象。例如H键：“目具上止卜虎皮”，我会这样解释：“具上”，就是具字上面的部分，同时“上”本身也是一个字根。“卜”，可以想成是“剥”（诣音）。把老虎的皮给“剥”掉了，不是只剩下“虍”和“ ”吗？还有，我要求学生每天记住一个区的助记词，那不用一个星期，五个区的字根都基本上熟记了，为下一步的学习做好准备。

三、键面字的打法介绍

键面字其实就是字根表上本身就有的字，它的打法比较特殊的。键面字又分为三大类：单笔划、键名字、成字字根。

单笔划，也就是五种基本笔划，即横、竖、撇、捺、折。它们的打法很简单，就是打两下所在键，再加两个“L”。例如：“丨”的五笔编码是“HHLL”，“丶”的五笔编码是“YYLL”。

键名字，就是每句助记词的第一个字，即字母按键上的第一个字。它们一共有25个字，打法也相当简单，只需连打四下所在键。例如：“目”字的五筆编码是“HHHH”，“已”字的五笔编码是“NNNN”。

成字字根，首先要理解它的定义：字根表上，除单笔划和键名字外，本身就是一个成型的汉字。成字字根的打法也不难，打一下所在键（报户口）+第一笔+第二笔+末笔。尤其要注意的是，这里的“笔”是笔划，不是字根。例如：“虫”字的五笔编码是“JHNY”，“雨”字的五笔编码是“FGHY”。

在这堂课上，我主要是要求学生掌握键名字和成字字根的打法，但要特别强调要记住单笔划“乙”字的打法。

四、键外字的打法介绍

键外字是相对于键面字来说的，它的打法才是我们学习五笔的重点。学习键外字的打法，就要学习拆字的四个原则。一般来说呢，学会拆字，就已经是掌握打字的方法了。

1.按书写顺序

就是按照我们平时的写字顺序进行拆字，即从左到右（左中右）、从上到下（上中下）对汉字进行字根拆分。这个原则很容易理解。

2.取大优先原则

在我们拆字的时候，拆最大的字根。在前面我提到过，字根数是从中间向两边增加的，很多汉字都有几种不同的字根，但是只有一种字根的拆法是正确的。例如：“克”字，它的字根可以是“十，口，儿”或“古，儿”，但只有一种拆法是正确的。到底是哪种呢？按照取大优先的原则，“克”字的正确拆法应该是“古，儿”。

3.能散不连，能连不交原则

这个原则比较难理解。“散，连，交”其实是三种字体结构，分别是散字结构，连字结构，交字结构。散字结构，是指有明显的字体结构。比如有明显的上下（上中下）结构，有明显的左右（左中右）结构。字根与字根之间是明显分开的。连字结构，是指字根与字根之间是连接在一起的，例如：“千、午、天、矢”等字。连字结构的字的打法不遵循“取大优先”的原则。交字结构，是指字根与字根之间是相互交叉在一起的，例如：“牛、夫、失”等字。交字结构的字的打法遵循“取大优先”的原则。

4.兼顾直观原则

这个原则与第一个拆字原则刚好是相对而言的，就是从整体上去把握汉字的拆法。其包含着三个方面：（1）凡是有“囗”结构的汉字，一律先打“L”键，该字最后一笔为方框内的最后一笔。例如，“圆”字最后一笔为“丶”。（2）凡是有“上点下撇”字型的汉字，末笔一律为“丿”。例如，“伐、找、戏”等字，最后一笔都为“丿”。（3）“九、乃、力、匕”这几个汉字的最后一笔为折。

五、识别码及词组的打法

1.识别码的打法

什么时候用到识别码呢？就是把汉字的字根编码全部打完后，该字还没有出来的，就用到识别码。识别码只适用于字根数比较少的汉字，也就是说适用于字根数少于四个字根的汉字。

在使用识别码时，有一个重要的原则——先定分区，再看结构。汉字的最后一个笔画决定它在哪个分区，例如“云”字的最后一笔是“丶”，那么它的识别码就在捺区。识别码只分布在每一个区的前三个按键。每个区的第一个按键表示“左右结构”，第二个按键表示“上下结构”，第三个按键表示“杂合型结构”。接着再看“云”字的字体结构，它是属于上下结构，在捺区的第二个键，即“U”键。所以“云”字的五笔编码是“FCU”。

2.词组的打法

（1）两个字的词组，可以用“2+2”来表示，意思是说取每个字的前两个字根。例如“组织”的五笔编码是“XEXK”。

（2）三个字的词组，可以用“1+1+2”来表示，意思是说取前两个字的第一个字根，第三个字的前两个字根。例如“解放军”的五笔编码是“QYPL”。

（3）四个字的词组，可以用“1+1+1+1”来表示，意思是说取每个字的第一个字根，例如“聚精会神”的五笔编码是“BOWP”。

（4）多個字的词组，可以用“1+1+1+……1”来表示，意思是说取前三个字的第一个字根，最后一个字的第一个字根，例如“中华人民共和国”的五笔编码是“KWWL”。

六、简码

简码其实只是一种打字的名称，并不是打字的方法。例如，一级简码是打一个字根键，二级简码打两个字根键，等等。按照以上的教学顺序及步骤，五节课就可以使学生掌握五笔输入法。当然，打字速度还需下功夫去苦练。作为一名计算机老师，要给学生灌输这样一个信念：学习五笔并不难，只要掌握科学的方法，就可以在短时间内学会。要让学生树立起学习五笔的信心，信心是学习五笔输入法的前提条件。