推进学校学生管理工作创新研究

丁海涛

摘 要：随着我国教育的不断改革，对于学校学生管理要求也逐渐严格。原来传统的教学管理模式已经遭到淘汰了，也不适应如今社会对学生成才的要求。因此，学校学生管理工作必须要创新，用新的思路加以改革和创新，完善学校学生管理制度。现如今，经济全球化的深入发展带动我国教育事业的快速发展，学校学生管理要适应社会要求，同时推进素质教育，推动学校学生管理工作在现代管理制度建设和管理水平上上升一个新台阶。

关键词：学校学生 管理工作 创新研究

中国的教育体系由之前的精英教育向大众化教育转变，它体现了创新性、时代性和规范性。因此，各高校必须更改以往的教学体制，建立全面、完善的学校学生管理制度，促使我国高校学生管理工作现代管理制度建设和管理水平必须更新换代。这会使得学校对学生工作越来越复杂。面对新的形势，高校必须更新理念，必须不断发展。要发展就要向前看，就要创新。所以不仅要关注自身的学习，而且更要向其他高校学习，重视团体的智慧。搞好高校学生管理工作的创新，这是摆在广大高校管理工作者面前的一个重大课题。

一、学校管理体制不健全

当前，我国大部分高校仍采用传统的管理模式，辅导员的工作任务也是为了能够满足领导要求，根据传统的管理模式对学生进行管理。然而大学生群体正在逐渐发生改变，并表现出多种多样的特点：独生子女已成为大学生的主体，自我意识较强，具有竞争的内动力，但是由于他们在娇宠中长大，以自我为中心，独立生活能力差，动手能力弱。然而，学校的身体素质教育并没有落实到位，使得学生的综合素质情况存在很大不同。高校的招生规模逐渐变大，使得接受高等教育学生逐渐增多。但是，这样一来，学生很难得到有针对性的具体帮助，使当代大学生价值观念呈现出多样性。还有部分学生缺少集体荣誉感，学习的自制力不强。现如今的网络时代，学生道德备受网络文化的影响，在一定程度上对学生的现实生活产生冲突。同时，学校也仅仅是将学生看作管理的对向，并没有对学生彻底负责，只是为了能够保障学校的正常运行，忽略了学校的教育本质，这也在一定程度上阻碍了学生的发展。学校管理模式的改革是改善当前现状的主要方法，因此，管理工作创新势在必行。

二、学校学生管理工作创新的内容

随着素质化教育的来临，学校学生工作主要从教育和管理两个方面展开。学校在进行管理工作的过程中应当注重服务方面与管理模式的创新。在学生看来，被管理与管理是相互冲突的两个要素。管理者可能对学生的态度比较严厉，可能会有很多的批评、指责、惩罚的教育措施，常使学生感到心理畏惧，被动地去做一件事情，导致他们丧失学习的自信心和创新性，感觉到自己已经远离了教育，作为被迫管理的人员，从而失去学习的信心，从而丧失学习的本质。随着高等教育的转型，招生规模扩大的同时也带来了就业压力的增加，使得学生群体的复杂性。学校应当以服务学生学习为主要教学目的，树立新的学习目标，这使得高等教育的发展中服务的地位突显。在学生接受高等教育过程中，实际上就是学生在进行消费的过程，学生也就成为消费者。高等学校学生管理工作观念转变在于将学生的主导地位加强，使得学生能够在更好的学习环境中学习。以服务为基础的学生工作理念强调服务的全面性，包括对学生学习方法上的指导，学习周围的环境情况、设施条件改善以及各种维权服务的提供。同时，各个学生都要平等对待，学习成绩优秀、经济条件较好的学生需要服务，相对的学习成绩欠佳、经济条件不好、平时表现较差的学生更需要帮助。另外，应该“对症下药”，才能取得最佳效果，对于不同需要、不同情况的学生采取不同的服务方式。因此，学校在进行管理模式的创新过程中应当以营造更好的学习环境为主，建立正确的教育理念，最大限度地将学生的学习兴趣激发出来。其次，要加强民主制度。在高等学校中，学生呼声最多的就是要求民主公正，这也体现出了他们对于维护自身合法利益的欲望，努力创造平等、民主的人际氛围。让学生在角色的转变中和享受到学生管理工作的全过程中带来乐趣，使学生体验到管理工作的难度，了解管理人员的工作性质，在管理工作中学习换位思考等多种理性的思维方法，增强主人翁意识，往往会给人意想不到的惊喜，得到意外的收获。

三、实现学生管理工作创新的途径

首先，学生思想道德品质教育工作是实现学生管理工作创新的基础。充分利用思想政治理论课，结合经验，利用灵活多变的教育方式，把马克思主义的基本观点、基本方针、基本立场讲给学生听，树立的正确世界观、人生观、价值观，同时树立远大理想，增强社会责任感，加强团队合作精神培养。其次，提高学生管理队伍的知识水平是必然的，水平的提高使得学生工作管理队伍更加专业化。最后，现在是高科技时代，要充分利用网络资源。因为网络对学生的发展具有双面性，所以，学生如何使用网络和如何引导学生去利用网络资源是一项重要的内容。若要规范学生的网络使用情况，就应当加强教师的计算机网络技能培训，如果使用不当，互联网将会给学生带来严重后果。计算机网络可以成为学生管理服务的媒介。例如，建立学生信息管理系统，更好地与学生进行沟通，及時把握学生思想动态，从而使管理工作更加主动化。

四、结语

在21世纪的中国，社会经济文化的发展得到了突飞猛进的发展，在发展的背后离不开中国高等教育默默的支持。学生管理工作不仅要完善管理体制、创新内容、更新途径，还要做好自身的知识积累、道德的升华等，努力走在发展的前端，与时俱进。日前，高素质教育越来越被重视，高等学校能否培养出高素质的人才队伍，已经成为一个国家培养人才的战略问题，经济全球化的深入发展带动我国教育事业的快速发展，推动学校学生管理工作在现代管理制度建设和管理水平上进入到一个新的阶段。

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