如何加强对新闻工作者的思想政治教育

【摘要】当今社会大众传媒与人们的生活息息相关，其作用与影响不容忽视。在我国，新闻工作包括新闻从业人员是党、政府和人民的喉舌，面对全球化浪潮的冲击，新闻工作者责任意识淡薄，强化新闻工作者责任意识，加强思想政治教育刻不容缓。

【关键词】思想政治教育；新闻工作者；责任意识

一、新闻工作者的界定

新闻工作者有狭义广义之分，从狭义上讲就是在报刊、广播电台、电视台、网络等各类新闻媒体从事新闻采写、编播、评论的新闻记者。在中国，新闻工作者的宗旨是为党、为社会主义、为工人阶级、为广大人民群众而工作。

二、新闻工作者责任意识淡薄现象

真实是新闻的生命，然而当今虚假新闻充斥媒体，少数不合格的新闻工作者为了吸引眼球夸大事实、肆意渲染，无视新闻事实，混淆受众视听，这给广大人民群众的精神文化生活带来极大的负面影响。有偿新闻屡见不鲜，新闻工作者或新闻机构对要求刊登新闻的人收取一定费用，比如接受红包等作为劳务费或者以曝光新闻等为要挟换取钱财等等。新闻低俗化，市场竞争激烈，一些媒体唯利是图，为了提高媒体的收视率或发行量，不惜“自降身价”以血腥暴力或色情八卦为卖点，迎合消费。周宪曾在书中写道：“社会新闻，这向来是追求轰动效应的传媒最钟爱的东西：血和性，悲剧和罪行总能畅销。”

新闻侵权频发，即媒体刊播还有侵害他人权益内容的新闻作品，比如新闻报道失实或评论不客观不公正、歪曲事实、蓄意且擅自宣扬他人隐私等等。由于大众传媒受众众多，影响面十分广泛，因此对社会的影响很大，不仅对被报道者权益构成侵犯，同时也是对公共利益的侵犯。既不利于民众了解、监督新闻事实真相，也是对新闻舆论公正形象与权威的威胁。

新闻报道缺乏人文关怀。作为一名新闻工作者，常常面对种种极端突发情况，这也正是新闻工作者的职业特殊性所在，如今一些新闻工作者习惯性的将战争、凶杀、暴力血腥或自然灾害等负面新闻作为目标，报道后在社会上引发轰动，媒体作为社会公器，应该注重对人文精神的把握，做到以人为本，尊重人的尊严、理解人的情感、关注人类的生存状况并关心人类的可持续发展。

三、新闻工作者责任意识淡薄的原因

第一，媒体市场化的冲击。伴随经济全球化的浪潮，知识经济时代来临，人们获取信息的渠道不再仅限于传统纸质媒介及学校教育等等，大众传播媒介深入普及，与人们的生活息息相关。然而，媒体是把双刃剑，有利亦有弊。拉扎斯菲尔德与默顿认为，“大众传媒是一种既可以为善服务，又可以为恶服务的强大工具；而总的来说，如果不加适当的控制，它为恶的可能性则更大。”

第二，相关法律的缺失和制度的不完善。改革开放以来，人民群众文化生活水平不断提升，党的十四大提出经济体制改革的目标，在体制转型中新闻媒介经营管理体制还不很健全，监督机制不完善并且缺乏有效自律机制。目前我国在新闻传播方面尚未出台相关正式法案，仅有《宪法》等其他法典中的相关规定和《新闻工作者自律守则》及相关规章制度，用于调整与规范新闻传播活动中的各种关系。

第三，社会政治环境和道德风尚的影响。在社会转型的时代背景下，多元化的思想观念打破唯物主义一统天下的格局，一方面是人们的思想解放和与时俱进，而另一方面也导致了人们价值观的混乱。其次，我国社会媒介素养教育发展缓慢。中小学并没有将媒介素养纳入学校教育中，并且市面上而没有提供给中小学生阅读的媒介素养教育的相关书籍刊物，在高等教育学校中也只有极个别学校开设了相关课程。

第四，新闻媒介内部机制不合理。在信息化的今天，新闻行业竞争加剧，为了争取最大利益，博得受众眼球，一些媒体以及媒体从业人员夸大新闻事实，或者用有噱头的标题吸引注意，新闻侧重不均衡，更多地报道娱乐类的新闻并且把关不够严格。我国最大的新闻自律组织中华全国新闻工作者协会作其自身也缺乏有效的监督机制，缺乏独立性，对新闻媒介自身的监督机制的自律作用受到限制。

第五，新闻工作者自身修养匮乏。在高速发展的信息社会里，信息传播及时迅速，一些新闻工作者只注重速度，忽视新闻质量，专业知识不扎实，能力不过硬，不重视实践和深入调查，在报道中就可能出现失误，在发稿时不仔细求证信息的真实可靠性造成失实。

四、切实加强对新闻工作者的思想政治教育

第一，推进制度的规范化、专业化。

加快新闻立法填补法律空缺。加快新闻立法，建立健全相关法律法规，特别是新闻舆论监督方面的法律法规，让新闻工作真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，让制度的保障更持久和深远。相关政府职能部门应当加强行政立法，从而细化对新闻行业的规范，事社会主义制度下的新闻媒体和媒体从业人员能够更好地为社会主义服务。重视上岗考核制度，加大思政教育内容比例。在新闻工作者的聘用考核方面设立相关考核制度和规定，加大思想政治教育内容和社会主义核心价值观的考试比例，更加重视新闻工作者的职业道德，从源头上起到把关作用。建章立制为新闻工作者思想教育提供制度保障。新闻媒体及相关机构应当对聘用的新闻工作者定期开展思想政治教育的课程、讲座或者交流活动等等，不断学习，不断完善。

第二，加强新闻工作者的自身修养。

树立马克思主义新闻观。马克思主义的新闻观是我们国家新闻工作者在从事新闻职业时应坚持的核心准则。作为一个坚持马克思主义新闻观的新闻工作者要树立政治意识、责任意识和大局意识，要坚定地坚持鲜明的党性原则，党的新闻是党的整个事业不可分割的重要组成部分，是党和人民群众的“耳目喉舌”，新闻工作者要坚持在党的领导下，积极地宣传党的路线、方针、政策，引导正确的舆论导向，为建设具有中国特色的社会主义事业而奋斗。推进社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，新闻工作者和大众传媒一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入开展学习贯彻党的十八大精神。

重视新闻工作者职业道德教育。首先新闻媒体单位要注重强化道德教育活动，应当坚持把对工作人员的职业道德建设作为日常思想政治工作和业务学习活动中的重要内容。各大高校的新闻院系是未来新闻工作者的摇篮，在校期间应当妥善安排新闻伦理和职业道教育方面的课程，在未来步入新闻行业是能更为自觉地运用马克思主义新闻观来规范和约束自己的行为。

第三，强化社会监督和加强行业自律。

建立健全社会对新闻工作的反馈体系。孟德斯鸠曾说：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是萬古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方休止。”群众舆论监督是一种普遍的、强制的、隐藏的力量，是社会主义民主的重要体现。强化群众的监督意识，建立和完善群众舆论监督机制，一方面要充分激发人民群众参与监督的意识和积极性，另一方面要强化新闻工作者接受群众的监督，并建立监督反馈机制，让群众的监督最大限度的发挥其正面的积极的作用，使新闻工作持续良性的发展。

完善行业内部监督机制。在行业内部也要建立一套行之有效的监督机制，同时建立奖惩制度，在约束规范新闻工作者行为的同时激励新闻工作者合理并充分的行使新闻自由权利，保证新闻事业的良性运行。

【参考文献】

[1] 陈万柏， 张耀山. 思想政治教育学原理[M]. 北京： 高等教育出版社， 2007.

[2] 董 岩. 新闻责任论[M]. 北京： 人民日报出版社， 2010.

[3] 方汉奇. 中国新闻传播史[M]. 北京： 中国人民大学出版社， 2009.

【作者简介】

郭玉（1990—），女，山西忻州人，中北大学思想政治教育专业硕士研究生，主要研究方向：思想政治教育创新与发展。