民办本科院校教学管理模式改革的内涵与实质

摘要：由于社会经济飞速发展的同时，民办的本科院校的发展也得到全面提高，在我国高等教育中，民办本科主要是一个较为重要的内容，并且也经历较长的发展阶段，在这个时间段，其教学管理也存在相对来说比较多的问题，所以必须要对其办学特点进行分析，同时对教学功能进行充分研究，对于传统教学管理方式进行相应改进，这样才能全面促进民办本科院校的发展。在本文中，主要针对民办本科院校的教学管理模式改革内涵以及实质进行全面的分析和研究，并且在这个基础上提出下文内容，希望能够给与同行业人员提供一定的参考价值价值。

关键词：民办本科教学管理模式改革内涵

目前在社会发展的过程中，社会中的每一行业都得到了全面发展，并且高等教育事业也更加广泛化，并且民办本科院校也对其教学规模进行扩大，同时教学管理也得到相应的创新，传统教学管理模式已经无法满足现代化教学需要，所以要为民办本科的改革提供出有力条件。

一、民办本科教学管理模式的的内涵分析

对于教学管理模式进行改革，必须要在民办本科院校办学特点和管理特点等基础上，不仅作为民办本科院校改革的着眼点，同时也是教学管理改革的内涵。在和其他的一些高校对比，民办本科学校发展历程并不是很长，并且其经费渠道不是很多，基本上从学生的学费以及社会机构中获取，甚至学费是最大的资金来源。就此可以得出，民办本科教学改革必须要从多个方面进行入手分析，比如专业的人才培养和理论教学进行相互结合，同时也会涉及到一些专业教材以及教学设备等，这样才能全面提高民办本科教学管理水平，因此在进行教学模式改革的过程中，必须要对其给与足够重视，从而在一定程度上保证教学管理改革得到顺利的实施。

二、民办本科院校教学管理模式的改革思路分析

对于现阶段而言，由于在社会大环境的促进下，开放教学在一定程度上是促进民办高等学校发展的重要因素。随着民办本科院校在办学过程中的水平在不断的提高，教学行为也开始变得较为规范，一批相对来说较为特色的以及高质量的民办学校已经形成，由于民办高等教育的进一步兴起，不断促进高等教育事业的发展。在对民办本科院校教学管理模式进行改革时，要是对传统教学管理模式进行改革，那么将会出现不满足实际需要的情况，甚至可能会给民办本科院校带来一定程度的麻烦。在民办本科院校中，其自身教师资源较为薄弱，但是整体运行效果比较高，要是采取公办院校教学管理模式，那么很难满足民办本科院校在教学管理过程中的实际情况，甚至可能导致失去教学优势，同时民办本科学校会失去发展机会。因此可以看出，在民本本科院校教学管理模式进行改革时，必须要从教学计划以及教学质量和教学建设等管理方法进行入手分析，不仅需要对其教学质量进行抓好，与此同时也要做好民办本科院校的管理质量工作，从而能够更好的制定出教学以及管理方案，这样也能有效避免在管理的过程中出现重视教学或者是管理等方面问题的出现。在此之外，也要保证民办本科院校每一个专业的教学质量，从而在一定程度上保证院校整体管理质量得到提高，从而促进教学质量得到提高，最终带动民办本科院校可以得到更好的发展。

三、民办本科院校教学管理改革方式分析

（一）必须制定出培养专业人才的方案

为了能够满足民办本科院校教学管理模式的改革意义，必须从专业课程的设置方面进行入手分析，并且根据民办本科院校的教学特点以及管理特点来不断完善学校的一些课程设置，对课程进行浓缩设置。在此之外，根据社会对于人才的需求增加的一些具有特色的专业课程，这样不仅能够保证科学以及合理的制定人才培养方案，同时也能全面推动民办本科教学管理模式的改革得到顺利的实施。

（二）必须重视对学风的建设

针对于民办本科院校来说，必须将工作重点放到教学工作上，并且要从原来的教学服务理念以及教学资源逐渐转变到教学基础建设管理上，同时也要采取先进的教学手段和方法对目前院校办学条件进行完善，从而能够及时加强民本本科院校组织和教学监督管理力度，不仅能够从学生的学习效果进行全面的监督和管理，同时也要从教室的教学质量进行监督，只有这样才可以在一定程度上保证教学效率和学生的学习效果，同时也能够更好让民本本科院校教学管理改革工作得到顺利的进行。

（三）必须提高教学水平管理

对于民办本科院校，每一个院系以及处室的教学人员和管理人员，必须能够认真以及努力的做好本职工作，如果对自身岗位权利进行行驶的过程中，需要对教学管理作用进行充分发挥，与此同时也要严格遵守教学管理原则。同时在院系以及处室每一个级别的工作人员需要根据民办本科院校的长远发展作为基础，从而定期参与到教学管理考核中，这样才能够保证每一个教学管理人员都可以参与到教学管理模式的改革中。

（四）必须根据院校特色进行改革

如果民办本科院校自身存在什么样的办学模式或者是管理特点就应该使用与之相适应的教学管理模式以及改革方式。这样在民办本科院校中，其教学模式改革必须要满足本科院校教学管理情况，从而在一定程度上满足民办本科办学以及教学管理，但是需要重视的是，不仅要制定出满足教学管理目标的相关需求，同时也需要将教学管理目标充分的融合到教学中，只有这样才能对教学管理进行规范，使其能够看到民办本科院校得到长远发展。

在本文中，通过对民办本科院校管理模式进行有效分析，从而得出教学管理改革模式，必须结合本科院校的办学特点和教学特点，从而全面的对其进行改进，同时在管理创新的过程中，必须采取科学有效的管理方式，只有这样才能在一定程度上保证其管理模式能够满足自身院校发展，并且能进一步带动管理水平可以使院校发展得到全面的提高。

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作者简介：巫敏芝（1986.11-），女，湖南株洲人，吉林大学公共管理硕士， 现任华南农业大学珠江学院经济管理系专任教师；研究方向：公共管理。