描写人物心理增强故事趣味

赵学潮

我发现旁边的桌子上有个瓶子。走近一看，原来是半瓶“雪碧”。我急忙去柜台前拿来一个纸杯，用力拧开“雪碧”的瓶盖。一股淡淡的生油味扑鼻而来。

这时，门外传来一阵急促的脚步声，一听就是老妈回来了。我赶紧端起杯子，咕咚咕咚地喝了起来。我吐了吐舌头，心里抱怨“雪碧”的味道怪怪的。

习作片段写的是“我”错把生油当成雪碧喝的过程，细致描写了人物的动作。遗憾的是，忽视了对人物心理的描写。如：发现桌上有半瓶“雪碧”时，“我”是怎样得意的心理；当“我”拧开“雪碧”瓶盖，闻到一股淡淡的生油味时，又是怎样疑惑的心理；后来听到门外传来老妈的脚步声时，“我”又是怎样决心喝“雪碧”的心理；当“我”喝下“雪碧”后，觉得味道怪怪的，又是怎样抱怨的心理。

建议在叙述的过程中，将上述被忽视了的人物心理描写出来。这样不仅能充实习作的内容，而且可增强故事的趣味性，使习作变得更加生动。

我发现旁边的桌子上有一个瓶子，走近一看，原来是半瓶“雪碧”。哈哈，雪碧可是我最喜欢喝的饮料啊。我急忙去柜台前拿来一个纸杯，用力拧开“雪碧”的瓶盖。一股淡淡的生油味扑鼻而来。我心想：这“雪碧”怎么是这样的气味？是不是现在的雪碧改变口味了？还是先把它倒进杯子里看看再说吧。

这时，门外传来一阵急促的脚步声，一听就知道是老妈回来了。她老人家平日总是限制我喝雪碧，我还是趁她没进门先喝一杯吧，省得她回来又不让我喝。这样想着，我便赶紧端起杯子，咕咚咕咚地大口喝了起来。呸！呸！呸！这是什么鬼雪碧啊？怎么一点甜味都没有？全是生油的怪味！我吐了吐舌头，心里抱怨着。

《小学语文三年级下册期中自测题》参考答案：

一、聚拢 莲蓬 欧洲 湛蓝 寓言 大雁 叮嘱 羡慕

二、略。

三、身 阵 串 眼 束 片 池 幅 阵

四、1.是非 呼吸 进退 2.深深 看看 等等 3.橘红 土黄 梨黄

五、光彩夺目 翩翩起舞 万紫千红 春意盎然 春风化雨 春满人间

六、赶快 原因 假如

七、1.石板铺成 弯弯曲曲 2.碧清 铃铛摇动般 3.不大整齐 黑里透绿

八、1.石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。 2.多么盛大的节日！多么隆重的检阅！

九、1.我不能浪费时间。 2. 银杏树的叶子像一把把小扇子。

十、贺知章 唐 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1.打扮 好像 2.初春二月 春天 勃勃生機

十一、1.疒 5 （3） 作者选用“疾飞”，可以表现出翠鸟飞的速度非常快。2.蹬 飞 叼 贴 飞 3.翠鸟 箭 翠鸟的动作快

十二、1.鲁迅爱书的故事 2.稀有：很少有的，极少见的。珍藏：认为有价值而妥善地收藏。 3.爱书如命 四 幼年时的鲁迅，看书以前，总要先把手洗干净了，避免把书弄脏 鲁迅用一些极其平常的小工具，使得他珍藏的1万多册图书历久常新，没有一册出现污损、破散的情况 鲁迅喜欢把图书借给那些爱护图书的青年人 鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人 4.略。

十三、略。