林江涛
南昌核工业高级技工学校
计算机组装与维修的探讨
——基于虚拟技术实践角度
林江涛
南昌核工业高级技工学校
计算机组装与维修对于保证计算机的正常运行发挥着重要作用,再加上当前虚拟技术在许多领域都被广泛运用,为此,文章从虚拟技术应用角度,通过构建虚拟平台进行计算机组装与维修的模拟性演示,对虚拟技术实践在计算机组装与维修中的实际应用进行了创新性探讨。
计算机;组装与维修;虚拟技术
在当前信息化产业迅猛发展的背景下,先进的技术与科技在计算机设备的维护与管理方面应用日益广泛,这也带动了我国计算机领域的跨越式发展。通过引入虚拟实验系统,可以打破传统计算机组装与维护学习模式受制于场地和硬件设施的弊端与局限,实现对研究对象的情景再现和可视化模拟操作,使学习者与用户从头至尾通过虚拟实验系统进行学习,提高学习与应用效果。
2.1 虚拟技术优势
虚拟技术在计算机组装与维修中表现为操作环境与情景,通过将三围立体图像技术、多传感交互定位互动技术和高分辨率显示技术等进行集成,便可利用虚拟技术系统自动生成现实景象,并通过操作者的各种指令实现虚拟技术环境与现实数据的交换和互动,从而更好地进行计算机硬件的组装与维护。
2.2 虚拟技术在计算机组装与维修中的应用
在计算机组装与维护方面应用虚拟技术必须进行可行性分析,虚拟技术是对其成像技术、计算机图形学和传感器感应技术等的综合性应用,为了提高虚拟技术在计算机组装和维护方面的精准度,必须保证所提取模型数据的准确性、可视化操作的现实性与高水平虚拟化控制技术的熟练应用,才能保证具有真实感、可视化与较好的互动效果的准确呈现。计算机组装涉及计算机软硬件基本知识与理论的熟练应用,以及对计算机基础结构的了解和相关技术的掌握,其对操作人员所具备的计算机硬件检测和软件安装应用能力有很高的要求。
2.2.1 建立虚拟平台
利用具有较强兼容性能的虚拟机构建虚拟工作平台,对计算机硬件的组成、组装、软件安装、维修维护等环节进行过程模拟,使其具有各种硬件安装、组装与维修功能,并附带其他包括系统备份、网络设置等较为常用的操作功能演示。建立起这样的虚拟平台,可以方便学习者进行计算机组装与维修中任何一个环节的强化性操作,不断提高其操作水平。
2.2.2 计算机虚拟组装与维修
通过利用虚拟技术建立虚拟操作平台,可以给操作者带来真实的组装与维修体验,为保证上述虚拟平台的正常运转,必须将其光驱的安装与运行进行分区处理,避免运行故障的发生,保证平台运行的可靠性与稳定性。计算机组装模块中的DOS启动盘及硬盘初始化、系统安装盘等使用频率很高,如果完全安装真实的光驱与硬盘比将大大削减其使用寿命,完全可以通过利用虚拟技术将虚拟光驱设备和虚拟软件模拟程序安装在操作平台,既保证了系统运行的稳定性与可靠性,又可以大大降低使用频率增加对硬盘和光驱所可能带来的损害。此外,在进行虚拟平台硬盘、主机、CPU等硬件设备的组装过程中,必须认真分析和确定各个硬件的匹配情况,在保证其性能的稳定与可靠的基础上,分析其虚拟化操作与计算机实体情况的对应性,做到虚拟与现实的基本一致,才能保证计算机组装人员通过虚拟操作平台切实掌握各类硬件的组装与维修及软件的安装。
进行计算机硬件的组装主要包括机箱、主板、CPU、风扇、电源和硬盘光驱、内存、显卡及网卡等模块,每个模块窦可以成为一个独立的虚拟操作平台,以建立操作平台与配件之间的一一对应的装配关系,将组装与维修所对应的配件划分为主板拼装模块和机箱拼装模块。其中主板拼装模块以主板为主平台,以网卡、电源、显卡、CPU和内存光驱等为所对应的配件;机箱拼装模块以机箱为操作主平台,以电源、硬盘等为操作的对应配件。
装配平台、视角选择和配件的搭配等共同构成装配界面,在进行主板配件的组装和维修时,必须删除三维空间的坐标线,以保证最终成像的美观性与准确性,虚拟组装与维修系统的执行安装流程详见图1。
图1 虚拟操作平台系统流程图
进行计算机虚拟维修过程时,必须通过人工手动方式对预先设定的故障情况进行逐一排查,在此基础上通过虚拟维修平台,反复训练以提高操作者对常见的计算机故障的观察、分析和维修能力,当前在计算机技术和网络技术快速发展的情况下,使用者或多或少都具有一些硬件的维护和维修能力,且根据调查数据来看,当前计算机故障大多出现在软件方面而非硬件,所以在当前利用虚拟平台提升用户计算机维修能力中,必须注重对软件安全的维护和保障,确保计算机的正常运行。
综上所述,在信息化时代,计算机早已成为我们办公和生活中不可或缺的工具,而威胁计算机安全的因素在不断涌现,足以见得计算机组装与维修在保障其顺利运行方面的重要性。为了提高使用者的计算机组装与维修能力,并不需要反复拆装计算机实体,而是通过安装虚拟软件建立虚拟学习平台,便可以通过网络学习计算机组装和维修维护技术,既节省了资源,又能在段时间内提升学习者的计算机组装与维修水平。
[1]王冠虎.计算机虚拟组装平台的研究与实现[J].信息系统工程,2017(2):77-79.
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