遵义师范学院体育学院女生篮球裁判员现状调查与分析

何德超 王 绘

（遵义师范学院体育学院，贵州 遵义 563000）

目前，我国国家级篮球裁判员共301人，其中女性40人，占总人数的13.28%，数据表明：我国篮球裁判员在性别比例上严重失调，自女生篮球裁判员80年代诞生第一名国家级裁判员以来，女生篮球裁判员渐渐得到认可，2012年伦敦奥运会女篮决赛的赛场上，出现了一名中国女裁判员的身影(国家级裁判员彭玲) 让女生篮球裁判员进一步得到社会得认可。篮球运动风靡全国，是大中小学学生以及各单位人员喜爱的一项团体性运动项目，篮球裁判是篮球运动不可缺少的一部分，作为地方性本科师范类高校，遵义师范学院体育学院的学生就业方向为各大中小学以及体育相关的机构。现如今各种层次的篮球比赛逐渐增多，对于篮球裁判员的需求也增加，然而受传统思想的影响，女生篮球裁判员少之又少，遵义师范学院体育学院作为地方性师范类高校，有义务或者说有责任培养好篮球裁判员，也应该更加注重女生篮球裁判员的培养，真正的做到全方面的培养应用型人才。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

遵义师范学院体育学院持三级篮球裁判员证及以上的2012级、2013级、2014级的82名女生。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过遵义师范学院图书馆藏书以及中国知网等权威学术网公开发表的有关篮球运动，篮球裁判法，篮球裁判员培养以及女生篮球裁判员队伍的分析现状。

1.2.2 调查法

对遵义师范学院体育学院2012级，2013级，2014级的女生三级以上篮球裁判员共计82人，发放调查问卷共82份，回收有效问卷75份，有效回收率约91.5%,并对部分学生进行访问。

1.2.3 数理统计法 用Excel2010工作表对有效问卷进行统计分析

2 结果与分析

2.1 遵义师范学院体育学院女生篮球裁判员现状

2.1.1 持证人员年级，专业以及持证等级情况

表1 持证学生年级、专业以及持证等级情况（n=136)

遵义师范学院体育学院2012级，2013级，2014级女生人数共计136人，由表1调查数据:持三级篮球裁判员证的人数为71人，占总人数的52.2%,持二级篮球裁判员证的人数为4人，占总人数的2.9%且都是12级体育教育的学生。总的来说，体育教育的学生无论是持三级篮球裁判员证还是二级裁判员证都多余社会体育的学生，这与教学课程安排有关，主要是社会体育的学生没篮球普修课。

2.1.2 持证人员对篮球运动的态度

表2 持证人员是否喜欢篮球运动(n=75)

由表2可知，持三级以上篮球裁判员证75人，她们在对于是否喜欢篮球这项运动的回答，有37人回答了喜欢，其中二级裁判员有4人，占总人数的5.3%，持证三级裁判员有33人，占总数的44%，28人回答了一般，占总人数的37.3%，有12人回答了不喜欢，占总人数的13.4%。说明86.6%的同学是因为喜欢篮球这项运动才学习篮球裁判。

2.1.3 持证人员学习篮球裁判的初衷

表3 学习篮球裁判的目的(n=75)

由表3可知，持二级篮球裁判员证的同学都是非常喜欢篮球这项运动，且对篮球裁判非常感兴趣的，学习篮球裁判的初衷是想更好的了解篮球和热爱篮球裁判工作，但是由于调查对象是持证的同学，所以通过访谈和问卷得知，之所以少部分不喜欢篮球和篮球裁判，却又考取了证是因为觉得多一个证书，对毕业找工作“有好处”。总的来说大部分同学非常想学习篮球裁判且是因为爱好和兴趣来学习。

2.1.4 学习篮球裁判的途径及对对学院组织学习篮球裁判的态度

表4 学习篮球裁判的途径(n=75)

由表4可知，遵义师范学院体育学院的女生篮球裁判员74.6%的人学习途径是学院组织18.6%的同学去校外篮球裁判俱乐部学习，6.8%的同学通过其他途径学习，其他途径主要是网上自学等。

表5 对学院开设篮球裁判选修课的兴趣(n=75)

由表5可知，关于学院开设篮球裁判选修课，遵义师范学院体育学院持证女篮球裁判员48%的人非常感兴趣，34.6%的人感兴趣，17.4%的人不感兴趣，其中“不感兴趣”的百分比和表3“只是想多拿一个证对找工作有好处”的数据相差5.4%。数据表明82.6%的学生对开设篮球选修课是表示感兴趣的，不感兴趣的始终是少部分。

2.2 影响遵义师范学院体育学院女生篮球裁判员现状的原因

2.2.1 持证学生自身的看法

通过对体育学院持三级以上篮球裁判员证的女生进行问卷调查分析知：认为影响自己学习篮球裁判的因素主要是自身原因，所占百分比为48%,其次认为教学内容影响的占24%，认为教师素质影响的占6%，认为其他原因影响的占22%。自身原因的人主要是对于篮球裁判的理论知识和自己心理原因，认为不能学好篮球裁判。对于同学们掌握篮球裁判理论的情况，有61%的同学表示完全掌握，30%的同学表示只是基本掌握，8%的同学表示不掌握，仅仅知道一点篮球理论知识。即使对篮球裁判理论知识掌握得较好的同学，在问卷上问其是否在临场执裁中缺乏信心，有8%的同学认为自己不缺乏，75%的同学认为自己比较缺乏，17%的同学认为自己非常缺乏。数据表明，即使遵义师范学院体育学院女生有75人持证，但是大部分只是对理论了解，并没多少学生勇于去实践，主要是自身心理原因影响了临场执裁的学习。

2.2.2 持证学生临场执裁机会、情况。

虽然遵义师范学院体育学院每年会组织迎新杯，教学杯以及班级与班级间的友谊赛，总的来说临场执裁机会挺多，但是这些比赛中出现女生篮球裁判员较少，在调查中，只有4人参加过这些比赛的临场执裁，且都是2012级4个二级篮球裁判员。其余的71人，有40人参加过学校其他学院组织的篮球赛裁判，在她们执裁的时候有28人表示执裁中经常犯错误，有8人偶尔会犯错误，只有4人在临场执裁中暂时没发生过错误。在执裁中经常犯错误的人表示非常有必要加强篮球裁判技能的学习，以至于实践的时候减少错误发生。

3 结论与对策

3.1 结论

3.1.1 持三级裁判员证多于二级篮球裁判员证的人数，是因为考取三级篮球裁判员证的门槛较低，促使学生报以侥幸的心理去参加篮球裁判员证考试。

3.1.2 少部分学生对学习篮球裁判员的兴趣不是很高。再者就是临场机会虽然多，但是女生篮球裁判员临场执裁情况不容乐观。

3.1.3 遵义师范学院体育学院学习篮球裁判的途径主要是学院组织，注重理论，缺乏临场执裁实践。

3.1.4 遵义师范学院体育学院的女生学习篮球裁判大部分是喜爱篮球和热爱篮球裁判工作，只是学习途径太单一。

3.1.5 女生裁判临场实践心理素质差，临场执裁时比较慌张且错误多。

3.2 对策

3.2.1 培养学生学习篮球裁判的兴趣

少部分同学不喜欢篮球也不热爱篮球裁判工作，只有加深她们对篮球裁判的热爱，她们学习篮球裁判的兴趣才浓，带动她们临场执裁的积极性，让其慢慢找到乐趣，自然而然就培养其学习篮球裁判的兴趣。

3.2.2 注重理论学习的同时结合实践

遵义师范学院体育学院的女生篮球裁判员，大多数都只是理论型的，实践型的特别少，所以在注重理论学习的时候结合实践，让学生不仅懂理论，还要用到实践中。

3.2.3 加强女生篮球裁判员自信心的培养。

女生篮球裁判员在临场执裁时心理素质较差，在篮球裁判教学中，只注重理论和裁判技能的掌握，不对心理素质进行培养，这对女生篮球裁判员的成长非常的不利，同时也应该培养其正确的体育道德观及良好的意志品质。

4.2.4 开设篮球裁判选修课，让有兴趣的同学得到系统正规的学习。

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