华南地区普通高校棒垒球运动赛事开展的影响因素与对策研究

秦晓金 ，张 婷，周新红



华南地区普通高校棒垒球运动赛事开展的影响因素与对策研究

秦晓金1，张 婷2，周新红1

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对华南地区普通高校棒垒球运动赛事开展的主要影响因素进行了研究。结果显示，主要影响因素包括：领导重视程度和支持不够、社会和学校宣传力度不足、竞赛组织管理欠缺、区域发展不均衡、赛事市场开发不足、场地器材及配套设施不完善和师资匮乏。为此有针对性地提出适合高校棒垒球运动赛事开展的对策，以期为高校棒垒球运动赛事的可持续发展提供理论依据和实践基础。

棒垒球运动；赛事；影响因素；对策

1 前言

棒球运动是一项在室外场地使用球棒和球轮流进行攻守对抗的球类运动，垒球是一种以两支队伍交替击球和接球的比赛项目，棒垒球是棒球和垒球两个运动项目，都是以棒打小球为主要特点的集体性球类运动[1]，人们通常把棒球运动和垒球运动统称为“棒垒球运动”。棒垒球运动集竞技性、趣味性和游戏性为一体，需要运动者脑力与体力紧密配合，非常适合在高校大学生中开展。

棒垒球运动在高校的发展，不仅有利于打下良好的群众基础，也将带动棒垒球运动向全社会推广。华南地区是我国开展高校棒垒球运动较早的地区，也是最早举办中国大学生棒球联赛总决赛的地区[2]。早在2005年中国大体协棒垒球分会的第一个训练基地落户在广州体育学院，标志着我国大学生棒垒球运动的发展又迈上一个新台阶[3]。经过十余年的发展，华南地区普通高校棒垒球赛事发展已初具规模和成效，棒垒球竞赛规则和竞赛体系正逐步规范。但在发展过程中也存在诸多问题，受到了很多限制和束缚。本研究通过对华南地区普通高校棒垒球运动赛事中所存在的问题进行分析，探析其影响因素，以期为华南地区普通高校棒垒球赛事的更好开展提供理论参考和实践依据。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以华南地区普通高校棒垒球运动赛事开展的影响因素为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

根据研究的目的和内容需要，查阅并搜集正式发表的有关棒垒球运动的学术文章或著作，访问与棒垒球运动相关的网站，获取相关文献资料和数据信息。为研究提供可靠的理论依据和支持。

2.2.2 专家访谈法

根据论文研究的目的，设计专家访谈提纲，通过电话或面对面访谈的形式，对从事棒垒球运动的相关领导、专家、教练、老师以及赛事裁判员进行访谈，获取有利于本文研究的资料与信息，为研究的实施提供权威性的指导与建议。

2.2.3 问卷调查法

严格按照问卷设计要求及方法来设计“华南地区普通高校棒垒球运动赛事开展的影响因素”的问卷，经过信度和效度检验后，对研究对象实施问卷调查。问卷调查样本的选取采用立意抽样的方式，于2016年3月18日至20日在2016年中国大学生棒垒球联赛总决赛华南地区分赛暨第七届广东省大学生棒垒球锦标赛中对赛事裁判员、教练员、运动员、赛事组织者等相关人员进行调查，做到当场发放当场收回。共发放问卷341份，回收299份，回收率为87.68%，其中有效问卷278份，有效率为92.98%。

2.2.4 数理统计法

主要运用百分比对回收数据进行描述性统计及相关分析，为研究提供了丰富的资料和数据支持。

3 影响华南地区普通高校棒垒球运动赛事开展的因素分析

通过对“华南地区普通高校棒垒球运动赛事”影响因素进行调查，根据同意度划分为5个等级，依次为非常不赞成、不赞成、一般、赞成和非常赞成。统计结果得知：影响华南地区普通高校棒垒球运动赛事发展的主要因素有学校领导重视程度和支持不够、社会和学校宣传力度不足、竞赛组织管理欠缺，竞赛水平不高、区域发展不均衡、市场开发不足、场地设施不足或不规范和缺乏相应的师资(见表1)。因此，要想更好的发展高校棒垒球运动赛事必须探讨如何更好的解决这些问题。

表1 华南地区普通高校棒垒球运动赛事的影响因素调查(%)

3.1 领导重视程度和支持不够

从表1统计结果来看，调查对象对表中所列制约因素的认同程度不尽相同，但在选项“政府及相关部门重视程度和支持不够”中认同度较高。非常赞成和赞成的比例共有50.35%和24.46%，认为一般的比例为15.47%，不赞成和非常不赞成的比例为5.40%和4.32%。数据表明政府及相关部门对棒垒球运动的重视程度不够，支持力度不大。高校领导对棒垒球运动赛事的重视程度直接影响运动队伍的组建以及训练与比赛，特别是当前华南地区普通高校棒垒球运动的社会关注度不高，其商业价值还未充分展现出来，一时难以得到社会或企业的赞助与支持。其参赛经费来源比较单一，大部分队伍还是靠学校的体育经费拨款。因此，学校领导与相关部门的重视程度对当前高校棒垒球运动的发展起着至关重要的作用。政府的支持力度直接影响到赛事的规格、质量和影响力，政策或相关部门出台的政策，对赛事的组织、策划和举办影响很大。

3.2 社会和学校宣传力度不够

棒垒球运动的魅力展示不但要靠竞赛水平，还要靠社会各界人士以及学校的大力宣传，使人们认识并了解棒垒球运动，进而扩大其社会影响力。调查结果显示：对选项“社会和学校宣传力度不足”中非常赞成和赞成的比例共有45.32%和22.30%，认为一般的比例为22.30%，不赞成和非常不赞成的比例为4.68%和5.40%。棒垒球运动具有的趣味性、游戏性、军事性、竞争性和智慧性等特点[4]，广泛的推广和发展棒垒球运动，可以调动大学生参与棒垒球运动的积极性，增加参赛队伍数量，有利于竞赛的发展。

3.3 竞赛的组织管理欠缺

一个竞赛项目的发展与其竞赛制度、组织管理的完善有着密不可分的关系，竞赛制度的完善与否，在一定程度上影响着竞赛的可持续发展。调查结果显示：对选项“竞赛组织管理欠缺，竞赛水平不高”中非常赞成和赞成的比例共有50.73%和20.50%，认为一般的比例为20.14%，不赞成和非常不赞成的比例为6.83%和1.80%。可见，要保证华南地区普通高校棒垒球赛事的健康、持续发展，应该结合本区域赛事的实际情况，对现行规则中存在的缺陷、漏洞和不合理的地方进行改革，建立健全各项赛事组织管理制度。从而提高竞赛管理水平，推动华南地区普通高校棒垒球赛事的制度化、合理化发展。

3.4 区域发展不均衡

调查结果显示：对选项“区域发展不均衡”中非常赞成和赞成的比例共有53.23%和29.50%，认为一般的比例为16.19%，不赞成和非常不赞成的比例为1.08%和0。从近几年华南地区普通高校棒垒球的参赛单位也可以看出，棒垒球运动在华南地区的高校中普及率不高，华南区普通高校棒垒球目前发展较好的学校有广州体育学院、中山大学、深圳大学、暨南大学、广东药科大学、海南大学、中山大学南方学院、广东工贸职业技术学院等，这说明华南地区棒垒球运动赛事在广东的高校发展较好，存在明显的地域差异，赛事区域发展不均衡。赛事活动开展的影响力不够，规模也不够大，规格也不够高。

3.5 赛事市场开发不足

从调查结果可以看出：44.96%和26.98%的人非常赞成和赞成华南地区普通高校棒垒球赛事的市场开发不足。从长远来看，靠学校体育经费拨款来组队训练和参赛也不是长久之计，应该从学校扶持逐步过渡到产业化发展。特别是在经济全球化的今天，应大力开发棒垒球赛事产业，加强企业赞助并使之推向市场。除了获得学校有关部门一定的资金和人力投入，也可在有关部门的配合与支持下，吸收民间资金投入到棒垒球赛事发展之中。这不仅可以提高华南地区普通高校棒垒球赛事的影响力还可以促进其产业化的发展。

3.6 场地器材及配套设施不完善

标准的运动场地、器材以及配套设施是完成教学、训练、竞赛的基本物质条件，是棒垒球运动得以有效开展的重要保障，更是赛事顺利开展的必要条件。良好的训练和竞赛条件是棒垒球运动员提高运动成绩的有力保障。调查结果显示：非常赞成和赞成的比例共有42.45%和33.09%，认为一般的比例为20.14%，不赞成和非常不赞成的比例为3.60%和0.72%。这在一定程度上说明了华南地区普通高校棒垒球运动存在着场地、器材配备不足或设施不全的现象。

3.7 师资匮乏

一个高水平的棒垒球教师有助于学生喜欢并热爱这项运动，可以调动学生参与棒垒球运动的激情，教师的数量和质量是提高教学水平的关键。调查结果显示：非常赞成和赞成的比例共有41.72%和28.42%，认为一般的比例为17.63%，不赞成和非常不赞成的比例为9.35%和2.88%。师资质量会直接影响到棒垒球运动的普及推广以及教学水平、训练水平，乃至竞赛水平。因此，培训高质量棒垒球师资是促进这项运动高水平发展的关键。

4 华南地区普通高校棒垒球运动赛事开展的对策分析

4.1 加大政府及相关部门对赛事的扶持力度

华南地区普通高校棒垒球赛事活动的发展离不开政府、学校等相关部门的指导和帮助，政府及相关部门应加大扶持力度，在政策制度上给予统筹规划，引导高校开展好棒垒球教学、训练与竞赛工作。不论在经费资助，还是场地、器材、师资等软硬件设施上提供便利与支持。此外，还要发挥学校的协调优势，组织好校内的班级、年级或院系之间的棒垒球比赛，乃至校外棒垒球竞赛活动，为学生参与棒垒球运动以及赛事的合理运作提供有力保障。

4.2 增强高校棒垒球运动的宣传力度，扩大学生基础

华南地区普通高校棒垒球运动的有效推广离不开广大学生基础，需要在学生中做好宣传工作。特别是当前互联网成为大学生接收信息的主要途径，完全可以利用互联网的优势，尝试建立高校棒垒球运动的专门主页、微信、微博、公众号等，让大学生及时了解最前沿的棒垒球运动信息，起到快速有效的传播棒垒球知识。总之，目的在于吸引学生关注，提高棒垒球在校园的知名度和影响力，以促进赛事的进一步开展。

4.3 完善赛事的各项规章制度，树立赛事的稳定性和权威性

赛事的规范性和标准化是完善华南地区普通高校棒垒球赛事不合理的有效办法。根据近年来赛事组织管理中出现的问题，积极主动的加强赛事的管理和引导，制定高校棒垒球赛事的总体规则及相关规定，树立所制定规则的稳定性和权威性。只有这样华南地区普通高校棒垒球赛事才能做到有章可循，从而避免成为一个纯粹“颁奖”的赛事。

4.4 加强区域联办赛事，扩大竞赛规模

华南地区普通高校棒垒球赛事的主要任务是普及与推广棒垒球运动，应明确赛事竞赛项目体系和赛事类别，规范华南地区普通高校棒垒球赛事的运作管理与赛事推广。定期举办大规模和高规格的赛事，打破以广东省为主的一方独大的垄断，形成华南地区多省市的良性竞争局面。主办方采取有效的措施，鼓励更多队伍参赛，从而扩大竞赛规模，以此带动整个华南地区的棒垒球赛事氛围。

4.5 促进棒垒球运动赛事的市场开发

华南地区高校棒垒球运动赛事虽然不以营利为目的，但为了扩大棒垒球运动的普及与发展，推动学校体育工作的繁荣开展，也不能总是由政府或学校投资，自身的发展还要靠自己。因此，华南地区高校棒垒球运动赛事的发展要发挥市场的调节作用，加强政府和市场的结合，增强自身造血功能，提高赛事的盈利水平，使华南地区普通高校棒垒球赛事拥有更大的发展空间。

4.6 加强棒垒球运动的师资培训

师资是开设棒垒球课程的前提，师资水平的高低影响着棒垒球运动的发展。鉴于华南地区普通高校从事棒垒球专业的师资较少，可以有计划的逐步提高棒垒球教师的执教能力和训练水平。比如，加强校际间的棒垒球项目交流，定期组织棒垒球师资培训，通过培训来提高教练员的执教水平。

5 结语

华南地区普通高校棒垒球赛事的开展已初具规模和成效，棒垒球竞赛规则和竞赛体系正逐步规范。但在其发展过程中还存在着领导重视程度和支持不够、社会和学校宣传力度不足、竞赛组织管理欠缺、区域发展不均衡、赛事市场开发不足、场地器材及配套设施不完善和师资匮乏等诸多不足。因此，为加快华南地区普通高校棒垒球赛事的进一步发展和不断提升，建议应加强赛事的规范引导和政策支持，在宣传力度、组织管理、区域发展、市场开发、配套设施以及师资培训等方面需要进一步完善和改进，为华南地区普通高校棒垒球赛事的提高和发展做出贡献。

[1] 和平,李宗浩.奥林匹克棒垒球[D].人民体育出版社.2006.2.

[2] 陈小敏.中国大学生棒垒球联赛的发展现状研究[J].体育科技,2016,37(2):26-28.

[3] 陈剑锋.我国高校棒垒球运动的现状及发展对策研究[J].兰州教育学院学报,2013,29(11):85-86.

[4] 庞中.我国高校开展棒垒球运动的思考[J].成都体育学院学报,2002,28(5):60-61.

A Study on the Influencing Factors Countermeasures of Baseball and Softball Tournaments in Colleges and Universities in South China

Qin Xiaojin1，Zhang Ting2，Zhou Xinhong1

By applying the method of documentary, interviewing, questionnaire survey and mathematical statistics, the paper probes into the main factors influencing the operation of baseball and softball tournaments in colleges and universities in South China. It is found that the influencing factors mainly include: lack of attention and support from the leaders, lack of publicity, unbalanced regional development, organizational and management deficiencies, underdevelopment of the market for tournaments, and lack of venues, equipment, facilities and teachers, etc. Based on the above findings, the paper puts forward the countermeasures for the development of baseball and softball tournaments in colleges and universities in the hope that it can provide theoretical basis and practical foundation for the sustainable development of baseball and softball tournaments. Key words: baseball and softball; tournaments; influencing factors; countermeasures

2016广州中医药大学人文社科类研究项目(项目编号：SK1607)阶段性成果

秦晓金(1981-)，女，山东昌乐人，讲师，本科，研究方向：高校体育教学与训练。

1.中山大学南方学院 体育教学中心，广东 从化 510970 P.E Teaching Center of Nanfang College, SUN Yat-sen University,Conghua 510970, Guangdong, China. 2.广州中医药大学 体育健康学院，广东 广州 510006

G848

A

1005-0256(2017)05-0036-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.05.018