住宿书院制改革背景下大学生日常事务管理创新

摘 要：住宿书院制改革背景下大学生日常事物管理创新，试图通过对学生日常事物管理工作精细化的具体实践，改善学生居住条件，丰富学生的活动场所，使学生具备崇高感、幸福感、存在感等，最终将学生生活区、住宿区培育成有助于学生成长并全面发展的文化社区，从而通过搞品位的活动，倡导学生自我管理，使学生具有主体性，健全学生自治管理组织机构。本文主要分析了住宿书院制改革背景下大学生日常事物的管理创新。

关键词：住宿书院制 大学生 日常事务 管理

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）05-0050-01

随着社会不断的深入发展，社会对人才的需求越来越多，为了实现“全人”教育，促进教育事业的发展，目前，很多高校结合自身的工作，开始实施住宿书院制建设，加强了对书院制文化的学习与思考，从办公地点由教学园区搬到了生活园区。并试图通过对学生日常事务管理工作搞个的具体实施，将学生住宿区作为立德树人的重要载体，将通识教育和专才教育有机结合，期望通过文理渗透、个性拓展等培养模式，努力营造培养学生综合素质和创新能力教育氛围。

1 住宿书院制内涵

住宿书院制是为了达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度，其将通识教育和专才教育相结合，是实现文化育人的住宿社区，也是学生自我管理的教育平台，是师生共享的公共空间。书院是学生成长为具有独立健全人格的“全人”的沃土，是学生在外求学的家，能够帮助学生圆梦。书院制具有深厚的历史文化内涵，致力于把学生培养成努力学习、知行相辅、任重道远的合格人才。习近平总书记指出，为学之要贵在勤奋、钻研、有恒，号召大学生在学习中要求得真学问，下得苦功夫。因此，大学生应勤于学习，把所学知识内化于心，不但要专攻博览，还要形成自己的见解，学会担当社会责任人，关心国家、人民和世界。而学院，承载了国家领导人对当代大学生的要求与期望，体现了“实事求是，笃学诚行”的大学校训，旨在强调弘扬光明正大品德的重要意义，希望学生继承和发扬中华民族传统文化，塑造完美的人格，时刻把平行修养放在首位，做兼备中国传统人文情怀和当代科学素养的新时代大学生。

2 住宿书院制改革背景下大学生日常事务管理创新

学生的日常事务管理要求管理到位、管理科学、管理个性化、管理深入，为了确保班级日常事务管理一个都不能少，班会、班委会、责任小组、通讯、个人要“五位一体”。并且为了达到日常事务管理带来的最大最优效果，要做到管理细致到位、方法手段科学合理，通过细化管理，学生事务和班级管理工作要、因人而异进行人性化管理，深入具有针对性的进行学生管理。在班级管理和学生日常事务工作的实践中，要以精心的态度、精心的过程，紧紧围绕着以人为本的管理理念，实现学生日常事务工作管理效益的最大化和最优化，落实创新日常事务管理。

2.1 班级管理民主化，提高学生的自我管理、服务能力

住宿书院制改革背景下，为了提高学生的自我管理和自我服务能力，班级管理要民主化，要充分发挥学生干部的先锋带头作用，组织管理要分工明确，对学生干部的日常工作进行适当引导，重视日常规范管理和实务管理，欢迎同学反映问题并积极提供帮助，强化学生宿舍文明与安全意识。学生要依照教育教学培养目标，有目的的对个人的思维方式和行为当时进行自我调控，其包括：学生个体的自我管理和学生集体的自我管理兩方面。一个成功班级管理的先决条件就是学生自我认识、自我监督和自我评价。在学校学习和生活过程中，学生要充分认识到日常事务自我管理的重要性，要充分发挥个人自我管理的积极能动性，提高自我管理、服务能力。首先，在生活阶段中，学生要确定人生观、价值观的自我管理目标；在日常生活中，要规范自我管理目标。其次，在科研实践中，学生要创新自我管理目标，具备拓展课余文化生活能力的自我管理目标。

2.2 细致入微一个都不能少，促进形成良好的班风学风

住宿书院制改革背景下，为了确保每个同学都处于班级的有效管理之下，学生各类信息汇总备案要教师更正更新，“学生工作无小事”，要利用班会集中教育和零散时间个别教育相结合，随时发现问题及时解决问题，关注每个学生在学习生活中的思想动态，增强自我激励作用，转变传统管理模式中“要我做”为“我要做”的状况，坚持不断的自我监督，确保自己按照既定规划持之以恒的坚持下去，努力克服长久以来的懒惰心理，把对学生的文明礼仪教育与学校纪律相结合，促进学生全面监控发展，培养学生日常事务自我管理能力，促进形成良好的班风学风。

2.3 走进宿舍“谈心”活动常态化，及时掌握学生的思想动态

住宿书院制改革背景下，工作地点搬到了生活园区，为了拉近与学生的距离，教师要经常走进宿舍与同学们交流沟通，及时发现问题并解决问题，掌握学生的思想动态和所及所需，坚持与学生的良性互动，通过这种方式将心理与安全工作落到实处，并日渐常态化，持之以恒，“串串门、唠唠嗑、谈谈心”，增强与学生之间的感情，搞好与学生的关系，将学生遇到的问题及时解决，认真听取学生的意见和表达，日常事务管理工作也自然好开展了。

2.4 建立班委联系同学小组责任制，提升信息动态的上下通达

住宿书院制改革背景下，为了在日常生活和学习中增强与学生的密切联系，要倡导各班建立班委联系同学小组责任制，形成学习上互相帮助，生活上相互照顾的小组，每个班委负责班中3～5个同学，班委负责的主要内容有，宣传学校最新政策及动态、学部活动及相关安排，普及其他安全等日常生活注意事项。通过这种渠道，学生们可以将自己遇到的问题和意见等向班委反映情况，并由负责班委报告辅导员解决。

参考文献：

[1] 刘佳，时南.书院制模式下高校辅导员工作专业化路径探索[J].广东青年职业学院学报，2014（01）.

[2] 顾亚莉.高校学生管理工作面临的问题与对策研究[J].经营管理者，2016（27）.

[3] 姚娟，陆永平.汇聚学校全员育人合力 彰显高校学生工作特色[J].黑河学刊，2016（06）.

作者简介：马冰冰（1986-），男，汉族，河南南阳人，本科学历。主要研究方向：大学生日常事务管理。