社会主义核心价值观视角下“诚信”素养教育解析

刘秀华

摘要：诚信是当今社会社会主义市场经济的健康发展的保证，诚信的缺失，如何从社会主义核心价值观的社会主义核心价值观诚信文化建设中的地位和作用的施工方法在建设信用文化。

关键词：社会主义核心价值观；诚信文化；建设

一、以人为本，提升公民诚信意识，体现马克思主义的全面发展观

由公民的社会主义核心价值观教育，提高公民的诚信意识、社会生活的主体是公民，协调的政治、公民社会等方面的影响关系的认识，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”做社会生活中人们之间的友谊，和谐稳定，公民的诚信和道德，马克思的中国化，与中国党的指导和人民的社会主义理论体系，马克思理论的研究，推动中国特色社会主义理论体系，在社会生活中的教育活动。通过信用文化建设是提高完整的公民意识，一是要了解和掌握中国优秀的传统文化和传统美德，开展中华民族优秀的传统文化和传统美德教育、文明礼仪教育、真诚和誠实的教育，帮助教育、责任教育、诚信教育；二是规范市场秩序，严厉打击违法犯罪活动，失信问题严重影响了市民的生活，必须从根本上解决问题，否则会影响国民经济的发展，损害国家、企业和人民群众的利益，创造一个和谐美国的社会环境，树立以人为本，增强公民的诚信意识，对人的诚信行为进行彻底的回归，通过诚信失信的人，会珍惜良好的诚信环境带来的；三。随着社会发展的需要，通过在世界优秀文化的交流和民族的丰富文化内涵的完整性，继承中华民族的传统美德，对公民道德建设的完整性；四是开展教育过程中的德育水平，通过学校教育精神文明活动道德教育的各种形式和手段，对群众的社会方面的创新，发现和总结有效的做法，积极推进。

二、改进诚信文化教育方式，有效发挥社会主义核心价值观

在国家教育公民诚信教育、精神文明建设和党的建设，完善诚信教育模式根据面临的形势和任务，对社会做出一个良好的社会环境，提高公民的完整意识，完善诚信教育效率、教育与自我教育的主题，传统与现代教育和技术教育、教育与管理相结合，不断拓宽廉政文化教育的范畴，充分利用现代通信手段，注重高度关注公民的互联网平台，有效利用手机信息、广播电视媒体采取有效措施，开展诚信文化宣传教育，营造文化诚信教育平台。面向社会的诚信教育科研诚信教育法律文化，人民群众的教育，提高教育的针对性、思想教育、纪律教育、社会公德、职业道德、家庭美德、法制教育、生命教育、价值观教育和适当的利益教育相结合。以一种新的教育形式，推进廉政文化进机关、学校、企业、社区和家庭，增强全社会的反腐倡廉意识，以诚信为荣的良好社会风尚的形成，结合群众生活，开展具有亲和力，对文化和教育活动的完整性吸引力和渗透。传统培训的作用，报告的组织形式的优势和群众参加作文大赛，发展歌唱比赛，书法比赛、演讲比赛、支世京大等活动，提高信用文化建设的积极性的公众参与，增强吸引力的文化完整性、渗透力和影响力，充分利用现代信息技术开展诚信教育，使人们能够感受到诚信文化带来积极的影响，在社会生活的各个方面，创作宣传精神，以社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，对精神文明建设的党的建设文明，通过对各个领域的改革开放和现代化建设，特别是要体现在产品的创造、传播、精神等，反映了公共文化服务体系，充分发挥大众传媒的宣传作用，社会主义核心价值观的普及，发挥其积极的作用。

三、先进群体的榜样示范，发挥其带动作用

诚信是社会行为准则，规范政府、企业和个人建立的诚信形象，牢牢把握信用文化建设重点，充分发挥先进群体的示范和培训树立了榜样，他们能认真践行社会主义核心价值观，重视个人形象，始终保持旺盛的工作热情、实事求是、与时俱进的真理，勤奋学习，为人民服务，品味，健康，先进集团在自己的意识完整的社会主义文化建设的组织、制度、群众，在任何地方任何时间为群众做出表率，传统的结合的时代精神，提升形象l修养，是每个人学习和指导的榜样，发挥其引领社会风气的作用。先进人物和事迹的宣传道德诚信，诚信文化建设高尚、创新内容与实施质量工程的主题，诚信文化内涵的艺术作品的各种形式，使社会文化导向功能实现的完整性，人的教育的实施，促进了社会的发展，人们可以遵守社会主义道德规范。临界接触一些有害于社会的人和事，各类文学作品，广大人民群众的实际生活，满足人们的文化需求的完整性，文化和艺术的欣赏和真诚的文化教育的完整性，良好的道德品质，讴歌人民，唱响社会主义文化的主旋律，与其独特的形式和艺术魅力，弘扬时代精神，社会主义精神文明的传播，提高人的道德素质，培养他们的道德情操塑造人的善良的心。

四、积极构建和谐诚信文化，充分发挥其育人功能

建立一个诚信和谐文化需要形成党的领导与政府、社会的认识，宣传教育到位，与群众的密切联系，联手参与信用文化的建设，是政府的一个工作，正确引导公民积极参与，提高公民的政治责任、教育功能的法律意识、公民意识和诚信观念。首先，培养诚信教育和职业道德教育相结合，诚信、公平和文化内容的完整性，为培养职业道德教育，使公民遵守职业道德，养成良好的习惯对社会职业的发展，文化的完整性；其次，从加强社会诚信意识方面，社会主体的诚信意识，依靠社会成员之间的相互信任，市场经济的维护道德；第三，廉政文化应体现在企业服务产业的建设，企业和公众的方式获得消费者的个人信用数据，但目前的信用信息我国的信息是不完整的，需要政府相关部门建立一个信用数据库，以促进社会信用文化建设；第四、对相关法律法规和制度建设体系的完整性，个体在社会中遵守规则，并同意这些规则，这也成为社会的诚信，成为人与人之间和谐相处的基础。在信用体系建设诚信文化的发展，市场经济的健康发展需要信用规范和法律保护的公民，包括道德、精神、信贷质量、识别和值得信赖的企业，加大力度惩罚不诚实，诚信文化的丰富和发展。

“诚信”纳入社会主义核心价值观，不是社会主义价值观的简单再现，这是由于对中国传统诚信观的继承和发展，对马克思主义的科学解释的完整性和概念的本质是认真总结、借鉴后探索出的适合我国社会发展诚信机制。

参考文献

[1]张鑫.社会主义核心价值观中“诚信”问题研究[D].东北师范大学，2016.

[2]付兔勤.社会主义核心价值观视野下青年学生诚信建设研究[D].山西师范大学，2015.

[3]张伟馨.社会主义核心价值观视野下初中思想品德教学中学生诚信意识的培养[D].内蒙古师范大学，2016.

（作者单位：广州市荔湾区刘薏亿珠宝商行）