打腹稿五要素

2017-06-05 08:33姚荣启
作文周刊·小学三年级版 2016年48期
关键词:手提包写作文角度

姚荣启

写作文之前,我们往往会在心里想一想:怎么写?这就是通常所说的打腹稿。一般可从下面五个方面去做:

一是范围要“大”

写作文前,要让五彩缤纷的生活像放电影一样在脑海里重现:从学校想到家中,想到社会;从现在想到过去,想到将来;从自己想到老师、同学,想到亲朋好友……把平时看到的、听到的、想到的一切素材,都取出来选择,思考的范围越大,可写的东西就越多。

二是题材要“新”

有些老题目,像《难忘的一件事》之类,我们会经常遇到,不能图省事,搬别人写过或自己写过的老题材,应从生活中挖掘那些富有时代气息的新内容。快樂的事、好事、令人“难忘”,忧愁的事、痛苦的事、害羞的事、错事等,同样令人“难忘”。这样一想,就不会重走“老路”了。

三是角度要“小”

大的题目往往很难把握,不易抓住重点。打腹稿时,应尽量选取小的角度,如有位同学写《我的老师》,就以老师的手提包为线索,紧扣手提包展开情节,以小见大,引人入胜。

四是中心要“明”

作文偏题是因为没有明确写作目的。因此,打腹稿时一定要弄清写这篇习作的目的究竟是什么。根据材料明确了中心,写出来的习作才会具体、感人。

五是构思要“妙”

构思主要是指怎样谋篇布局、安排情节。一般来说,记叙文或者按事情发展的顺序写,或者按时间、地点的变化写,或者写清一个事物几个方面。打腹稿时,力求使写法“妙”一些,如变换叙述顺序、改变观察角度等,让人读了有一种新鲜感,以增强习作的表达效果。

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