浅谈初中英语有效学习方法

2017-06-16 00:34赵鹂
魅力中国 2017年21期
关键词:积累学习效率基础

赵鹂

摘要:在初中阶段,英语对很多学生来说是一门难点课程。要想学好英语,学生就必须掌握有效的学习方法。作为初中英语老师,我们要让学生在日常学习的过程中掌握学习方法,帮助学生更加高效率的学习英语课程。

关键词:初中英语;学习效率;基础;积累

在初中英语教学过程中,老师一定要注意充分引导学生,让学生在学习过程中不是机械的在背诵记忆,更重要的是要掌握正确的有效率的学习方法。英语要想学得好,就要让学生重视英语课程,让学生主动的去学习英语课程。只有学生对待英语课程的学习态度端正,并且愿意为之努力学习,结合正确的学习方法,才能真正的高效率的学习英语课程。在这里,我主要想讲一下初中英语教学中最基本的几点教学方法。希望广大教师能够在引导学生重视英语课程的基础上,找到最适合学生的学习方法,不仅帮助学生学好英语知识,更重要的是要学会英语学习方法。

一、注重基础知识的巩固与掌握

英语是一门学习范围广阔,内容极其丰富的学科。英语知识零散琐碎,特别是在初中阶段。英语课程的学习就像在建一栋高楼大厦,必须要打下坚实的地基,也就是要掌握好基础知识,才能不断地为高楼大厦添砖加瓦,不断地更深层次的学好英语知识。在初中英语学习中首要的任务就是要加强学生对英语基础知识的掌握。

在目前的学习教育中,学生在小学阶段接触的英语其实主要是最基础的对话,直到初中才全面的接触英语学习。面对这种情况,作为老师,我们要注意两点。第一,注意做好小学到初中的衔接学习部分的工作。学生在初中阶段是要更加全面深层次的接触英语学习,但是在小学阶段的英语却是他们更熟悉的。诚然,初中英语的学习模式就和小学英语的学习方法不一样。但是,老师还是要给学生适应的时间,让学生适应初中英语的学习模式,也要适应新的老师的教学方式。在这其中,老师一定要注意引导,给学生留下良好的学习印象,帮助提高学生的学习积极性。第二,就是要注意学生学习新的英语知识的学习方法。因为有很多学生可能在学习初中英语之初还会用他们熟悉的学习方法。例如:重点是能够熟练的对话,然而却忽视了单词、词组以及涉及到的句子结构。如果老师刚开始就在这方面没强调过或者学生并没有完全把老师说的话放在心上还是按照自己的方法去学习,而老师却没有及时发现并帮学生改正的话,那么很可能就会导致学生养成不正确的学习方法和学习习惯。所以老师可以采取一些奖惩措施来帮助学生进行基础阶段的学习,逐渐的养成正确的学习方法和学习习惯。例如:表扬或者奖励一些表现好的学生,并且及时帮助还没有适应的学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。

二、认识到积累在英语学习中的重要性

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”英语的学习从来就不是一蹴而就的,要想学好英语绝对不是一朝一夕就能完成的事情。英语学习最关键的一点就是要学会积累。在英语学习中只有不断的积累,坚持不懈,持之以恒的努力学习,才能获得最后的成功。所以老师要想让学生更有效率的学好英语课程,还要让学生认识到积累在英语学习中的重要性,让学生学会积累。

在日常的英语学习中注意积累。积累能够有效地帮助学生增加知识储备量,拓展视野。还能够帮助学生树立学习自信,激发学习积极性。那么在初中英语学习中学生应该如何积累呢?我认为主要注意积累的就是这几个方面:词汇量和基础知识,丰富的英语材料和答题技巧。词汇量等英语基础知识是日常的英语学习中最常见的,学生也应该重视这种细节问题。对于这部分内容的积累是最容易最基础的,就我来说,我会让学生准备专门的积累本,让学生将日常英语学习中一些常见的、重点的词汇、短语和语法句子抄写下来。这一部分内容经常就是课本上没有的,但是考试却最常考的部分,学生积累下来只需要经常拿出时间来背诵记忆就能够取得很好的效果。而对于英语材料的积累部分则是因为初中英语很多题目,尤其是阅读理解部分的很多题都是摘选自一些英文杂志报刊。如果学生在日常的学习过程中有阅读过这些英语材料,将其积累下来,那么在遇到这则材料就会很熟悉,答题的正确率也会有所提高。最后一点就是要积累答题技巧,这就要求学生要在老师的帮助和引导之下,归纳总结日常学习中常见题型的做题方法和答题技巧,那么在以后遇到同类型的题目的时候才能做到胸有成竹。例如在英语书面表达中常见的写作形式就几种,那么就可以据此归纳作文模板和同类型作文的万能句子,这些都有利于学生的英语学习,可以帮助学生提高学习效率。

三、培养学生对英语课程的学习兴趣

兴趣是最好的老师。只有有了学习兴趣,学生才能充分会主观能动性,才会积极主动地学习英语课程。所以老师一定要想方设法激发学生对英语课程的学习积极性,培养学生对英语课程的学习兴趣,并且帮助学生将这种学习兴趣不断地提高与发展。

激发学生学习兴趣主要就是要学生从自身上培养,找到自身的优点,树立学习自信。积极主动地参与到英语学习中,这样自然会比学生被动接受更加有效率。老师可以帮助学生感受到英语学习的乐趣。例如:每周拿出一节课让学生进行英语阅读或者观看英文电影,让学生通过课本教学以外的方式来学习英语,并且还能帮助学生放松紧张的学习压力。或者是多进行课堂小组合作探究学习,让学生成为课堂的主人翁。尊重学生在课堂上的主体地位,充分发挥学生的主动性与学习潜能。

四、加强练习,养成良好的学习习惯

英语要想学得好还需要学生不断地加强练习,在日常的练习中养成良好的学习习惯。例如:课前要认真预習,这样上课才能快速进入学习状态;上课要严格遵守课堂纪律,认真听讲,做好课堂笔记;课后巩固扎实所学习的内容,温故而知新,有不懂的地方及时的问老师或者同学。在练习中也要养成良好的习惯,加强练习才能熟能生巧,平时要注意总结学习方法和学习技巧,注意积累,书写要认真等等。不论做什么都要严格的要求自己,只有注意细节部分,才能做得更好。在英语学习中也是一样,就算学得再好,细节部分不注意,做题马虎失分,也不会取得最好的学习效果。所以良好的学习习惯和学习细节也是提高学生的英语成绩的重要方式之一。

总而言之,要想让学生有效率的学习英语课程,老师就要引导学生端正学习态度,注意巩固基础知识,掌握正确的学习方法,激发学生的学习兴趣。只有多个方面共同努力,让学生用正确的学习方法坚持不懈的努力学习,注意细节,才能取得最终的胜利。

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