浅谈军校学员当代革命军人核心价值观的培育

罗鹏?邓传杭

摘要：军校的学员是未来我军主要的组织者、管理者、指挥者，提高他们的革命军人意识和素质具有重要的意义。因此，本文主要就军校学员当代革命军人核心价值观培育的紧迫性、培育方法两个方面内容进行论述。

关键词：军校学员；当代革命军人；核心价值观；培育方法

引言：

随着经济的发展、社会的进步，尤其是众多国外文化、思维方式的传入，导致了我国人民群众思想价值观念、价值取向的多元化。进入到21世纪之后，互联网的普及更加导致了这种形态加剧。对于广大的军校学员来讲，受到社会大环境的影响，其自身的价值观念也呈现出多元化趋势。为此，需要军校思想政治工作人员运用有效方法来纠正其中存在的问题，提高学员的思想道德素养。

一、军校学员当代革命军人核心价值观培育的紧迫性

当代军校学员具有多样化的思维方式，其中一些主要的价值观念与军人具有的思维价值严重不符。其主要的表现有：第一，个体意识增强。一些学员在日常的学习中、生活中非常注重自身的个人意识，具有严重的利己主义思想，导致了价值取向出现了严重偏差。第二，利益意识中的功利性增强。其主要的表现有：非常注重自身专业知识的学习，缺乏对思想政治教育内容的深刻领会、学习，往往在利己主义思想引导下重视在生活上的奢侈享受、轻视了以往人民军队艰苦奋斗的优良作风。第三，价值评判宽容度的增加。社会与时代的发展，使得人们可以对一些价值曲线给予一定程度的理解和包容，是社会进入到成熟期的重要表现方式。但是，对于广大军校中的学员来讲，对于他们众多的生活方式、价值取向没有严格要求，会导致他们的价值观念出现混乱问题，不利于保证他们具有正确的世界观、人生观、价值观。

在这样的情况下，对于军校中的众多学员进行当代革命军人核心价值观培育工作，有利于对他们的思想观念、行为方式等进行有效性整合，促进他们思想的进步，具有良好的道德情操，提升对人民军队优良传统的认同感。比如：具有良好的政治认同感、理论认同感、文化认同感、情感认同感、为我军更好的进行革命化、现代化、正规化建设提供思想上的动力[1]。

二、军校学员当代革命军人核心价值观培育方法

（一）培养学员良好意识

1.忠于党筑牢军魂的意识。军校中的学员需要具有良好政治意识。其中，忠于党筑牢军魂是对于他们的一个重要要求。良好的忠诚意识是对于学员道德和职业素养的重要要求指标。因此，对于军校中的思想政治工作者来讲，需要运用科学方法来培养学员的优秀意识，为他们今后的学习和发展打好基础。而良好的培育需要在优质环境中完成。为此，军校需要为广大学员构建出一个良好核心价值观培育环境。比如：第一，运用军校校园中的网络多媒体平台、广播站、宣传展示板、黑板报、学校图书馆中的众多书籍进行当代军人核心价值观内容的宣传活动，有利于提高广大军校学员的思想素质、文化水平，可以在今后的学习中、生活中，运用这些思想指标研究要求自己，树立起报效国家、忠诚党事业的意识观念。第二，激发起学员的参与热情，提高培育的质量和水平。比如：采取多样化的培养方式，如：让学员自身亲身撰写学习的小论文、广播稿件，通过这些有效性的心得体会，纠正学员存在的不正确思想意识，为他们今后的学习和发展打好基础。

2.服务人民感恩的意识。在军校中，需要充分发挥出思想教育工作者带头作用，培育军校学员服务人民感恩的意识。具体来讲，对于军校学员进行革命英雄主义教育。比如：

定期邀请一些专业的历史专家与军事学者来到军校中，与专门的政治工作管理人员进行思想上的交流与讨论，一起进行思想培育方案的研究，将大量真实感人的革命事迹在日常思想培育课程中进行合理融入，提高学员的思想观念和素质，更好的在军校发展中起到积极作用，在实现军队转型中，使得广大军校学员自身的价值得到体现。

3.献身使命强化责任的意识。对于广大军校学员进行实践鍛炼，使得他们具有献身使命强化责任的意识。军校中的广大教官需要加强交流和沟通，对每一个学员的特点、性格、思想、价值取向等等进行科学分析、研究，使得军校的学员在教官教导下树立起人民利益高于一切的意识，在生活实践中有效性处理好军民之间关系，具有军人良好意识和行为准则，运用一种感恩的心理约束自己行为，形成不怕吃苦、艰苦奋斗的思想观念。

（二）提升学员的自觉行为能力

军校全体教员和管理人员需要齐心合力、运用扎实的工作作风来培育学员革命军人核心价值观，使得他们具有良好的思想政治素质、顽强战斗的学习工作作风、将为人民服务看成是自己终生的信仰来践行。具体来讲，第一，军校的教官需要将教书育人当成是自己主要的工作内容。教官自身的一言一行、具有的思维方式深刻影响到学员的品格、意识。因此，在日常的教学中，教官需要以身作则、以自己为学员学习的楷模与榜样，通过良好方式将当代革命军人核心价值观进行有效传递。比如：开展微课教学、网络多媒体教学，运用直观、生动的方式培育军校学员的行为方式。

第二，良好管理作风的培育。在军校中，训练人员、科研人员、政治工作人员、管理人员等需要群策群力，制定出严格的管理机制，明确管理的内容，有效性的督促军校中广大学员依照其中内容进行学习，清楚自身的行为意识所产生的影响，自觉的规范自身行为方式，成为遵守纪律、训练刻苦、不怕奉献牺牲的优秀学员，可以在未来的学习中、工作中充分发挥出自身素质，促进人民军队的建设工作。第三，需要构建起当代中国优良军校文化，将当代革命军人核心价值观进行有效融入，运用隐性思维、隐性手段，提高军校学员的思想道德水平[2]。

结论：

军校学员思想观念、价值取向具有多样化特征，需要军校中的教官、管理者、领导者运用有效性方法来培育他们当代革命军人核心价值观，提升学员的组织性、纪律性，使得他们更好的进步与成长。

参考文献：

[1]高剑.论军校学员当代革命军人核心价值观的培育[J].海军工程大学学报（综合版），2011，01：54-57.

[2]王晓军.军校学员当代革命军人核心价值观培育[J].求实，2013，S1：234-236.endprint