浅谈音乐传承与音乐教育的相互关联与影响

2017-07-10 11:42张楠
科学与财富 2017年20期
关键词:音乐教育

张楠

(佳木斯师范学校)

摘要:音乐这门学科既是艺术,也是一种文化。音乐传承与音乐教育互相配合密不可分,因此,在重视音乐教育的同时也不能忽视了音乐传承的重要性,只有把两者有效的结合起来,才能更好地促进音乐这门学科的发展。目前我国实行的素质教育中,音乐教育占着很大的比重,音乐教育不仅仅是教会学生会唱歌和懂一些基本的乐理,更为重要的是,对于音乐文化的一种传承。更加深层次的让学生去热爱上音乐这门学科,通过学习这门学科去了解音乐把音乐更好的传承下去,这才是音乐教育最终的目的。音乐传承与音乐教育是相互关联相互影响的,作为教育者,更加应该重视起来,抓住关键,有效地把两者恰当的相结合,使学生更容易去接受音乐教育,去主动地进行音乐的传承。综上所述,两者的关联性体现在方方面面,需要我们去抓住重点,更好地把音乐教育传承下去。

关键词:音乐教育;音乐传承;关联与影响

引言:

当代的音乐教育中,更加注重于专业知识的教授,而传统文化在音乐教育中所占比例较轻,由于音乐教育与音乐传承两者相互关联,相互促进,因此,我们不仅要重视音乐教育,在重视音乐教育的同时,更不能忽略了音乐的传承。音乐教育与音乐传承之间,存在着千丝万缕的联系,两者是不可分割的。我们要深入的去分析去研究音乐教育与音乐传承的关系,把二者結合后有效地运用到教学实践当中。以学生为主体,以教师为主导的教师观要求我们,重视学生的各方面发展,抓学习成绩的同时,也不能忽视了素质教育带给我们的有益之处,音乐教育是素质教育的重要组成部分,更应该抓好音乐教育。

一.把握好音乐教育

(一)音乐教育的重要性

音乐教育不只是素质教育的一部分,在懂得更多知识的同时,更重要的是对学生精神方面也产生了巨大的影响。音乐教育是音乐传承的重要表现形式,只有进行良好的音乐教育,才能更好的进行音乐的传承。一个民族的文化形式是多种多样的,音乐是一种古老的文化形式,我们不仅要从形式上去学习,更要从精神上去传承。进行音乐教育,不仅让学生的学习生活更加的多姿多彩,让学生的特长可以更好的发挥出来,使学生各有所长,发展更加全面,让学生的精神层面上,思维方式与待人接物的处事能力上得到有效的提高。音乐教育可以让学生对学习生活中产生的困难,用积极的心态去面对解决。由于音乐教育与音乐传承是相互联系,相互影响的。音乐教育作为音乐传承的载体,音乐传承的实现方式,只有发挥好音乐教育的作用,才能更好的把音乐传承下去。有上述可以看出音乐教育的巨大作用是不容忽视的,必须引起我们的重视,并从实际行动中表现出来。理论与实际相结合,更好地发挥音乐教育的作用。

(二)如何施行音乐教育

首先是在课堂上对音乐专业知识的全方面传授,抓住重点,运用恰当的方式让学生去积极地接受音乐专业知识。发挥学生的主观能动性,让学生抓住音乐的特点与灵魂。让学生逐渐爱上音乐这门学科。对于音乐教育的传授,要积极主动地去进行课堂创新,激发学生对音乐的兴趣。不能一成不变,容易使学生对音乐产生厌倦的心理。音乐教育的实现不仅仅是在课堂教学中,在日常生活中也可以使学生潜移默化的去接受音乐的熏陶,提升学生的整体素质,提高学生的乐感。除了一些专业知识让学生接受以外,对于音乐学习中可以也穿插一些相关的知识,扩大学生的知识面。让音乐教育的实现更加的科学化,具体化。只有这样,才能更好地促进音乐的传承与发展,音乐教育的更好实现。由上述可知,音乐教育的实现并不是一朝一夕之间的,需要学生与老师的共同努力,只有这样,才能促进音乐的发展与传承,音乐教育的更好实现。

二.音乐传承与音乐教育的关联与影响

(一) 音乐传承的重要性

音乐的传承不止是对于音乐本身的继承,更是对历史文化的铭记与尊重,音乐起源较早,流传至今,拥有着深厚的文化底蕴,是一个民族历史更好的表现形式,不同于文字的记载,音乐的传承是文字与语言等肢体的表现形式相结合的结果。在音乐中,可以更好的有利于情绪的表达,情感的体现。音乐传承是对人类文明的传承,人类文明的源远流长其中音乐的传承起着不可忽视的作用,因此,我们不仅要重视音乐的教育,也要重视好音乐的传承作用。我国是礼乐之邦,更应该尊重历史,尊重音乐知识的传承,不论是在课堂教学中,还是在更多的形式表达上,都不能忽视了音乐传承所起到的作用,努力去接受音乐传承中的精髓,取其精华,去其糟粕,有目的的把音乐文化传承下去。

(二)音乐传承与音乐教育

音乐传承的大部分是在音乐教育中进行的,两者是相辅相成的,只有更好的教育才能进行有效的传承。由于社会的快节奏发展,经济全球化的加快,人们的生活也更加的快节奏,对于音乐更多的趋向于流行歌曲,对于传统音乐的传承逐渐减弱,使得传统音乐逐渐失去色彩。传统音乐的作用却是不可忽视的,也是现代流行音乐替代不了的,几千年的精华正在逐渐被人们所遗弃,所丢失,因此,我们要以身作则,积极的把传统音乐传承下去。让音乐传承与音乐教育共同发展下去,既不能忽视了音乐教育,更不能忽视音乐的传承。两者相互关联相互影响,兼容并蓄,吸收现代音乐的优秀之处,同时容纳历史,在音乐教育中把两者相结合,积极主动的传承下去。

结论:

音乐教育与音乐传承都发挥着其不可替代的作用,两者的关联和影响都要重视和明确起来,让中国的音乐更加自信的立于世界音乐之林,让学生更加全面的发展,落实好素质教育,真正的让素质教育发挥作用,并且有效的实施。作为中国人,我们有义务把中国的音乐传承下去,并努力的发扬光大。让音乐传承与音乐教育真正的相结合,用实际行动去实现,使音乐教育和音乐传承更好的发展。

参考文献:

[1]包爱玲.音乐文化的继续与融合——蒙古高音四胡极其音乐文化的思考[J].内蒙古大学艺术学院学报,2014,03(15):112-113

[2]张天彤.高师音乐教育与民族音乐传承——关于高师民族音乐教学的现状调查与对策[J].中国音乐学.2013,05(25):213-214

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