探讨职业技能鉴定工作的现状及思考

乔文波 山东省威海市文登区人力资源公共服务中心

探讨职业技能鉴定工作的现状及思考

乔文波 山东省威海市文登区人力资源公共服务中心

随着我国社会经济的快速发展，对技术性专业人才的需求越来越大，我国职业技能事业取得较高的成果，有效的解决了社会中的就业问题。职业资格证书管理制度的实施，推动了劳动者的再就业，同时促进劳动者职业技能的提高，促进社会的和谐和稳定。不同的地区经济发展的水平不同，职业技能鉴定工作的方式和思路也会不同。因此，应当结合实际的经济发展水平开展职业技能鉴定工作。本文对职业技能鉴定工作的现状进行分析，并且提出几点改善的策略。

职业技能 鉴定 现状 策略

随着我国社会经济的发展和经济方式的转变，就业的压力在不断的增加，用人单位对人员的职业能力有了更高的要求。对于高职教育来说，注重学生职业能力的培养，实现学生的就业。职业技能鉴定是国家职业资格证书的重要组成部分。职业技能水平能够对学生的职业能力和素质进行衡量，因此，职业技能鉴定工作的开展具有重要的作用和意义。积极开展职业技能鉴定工作能够引导职业技能培训，促进就业。

一、职业技能鉴定工作的现状

（一）鉴定场所不足，设施陈旧

一些高职院校对于学生的职业技能鉴定并不重视，在教学的过程中 ，实践工作投入较少，学校的培训设施不足。不少的院校在对学生进行职业技能培训的过程中，缺少相应的实训基地、设施不齐全，学生的职业技能水平难以提高，职业技能鉴定的质量较低。

（二）职业技能鉴定工作缺少重视

多数的高职院校对职业技能鉴定工作缺少重视力度，没能把职业技能鉴定和日常教学相互结合，对职业技能鉴定工作的重要性缺少认识。同时部分高职院校职业鉴定人员的素质较低，一些学校没有专业的职业技能鉴定机构，导致学生无法在学校进行职业资格考试的报名，导致学生的积极性较低。部分地区由于经济等各方面因素的影响，鉴定工作处于初级阶段，专业水平有待提高，职业鉴定的质量达不到预期效果。

（三）一些工种鉴定收费不合理

对于一些工种来说，在进行职业技能鉴定的过程中，现有的收费标准不能够满足实际的培训要求。如数控机床类型的考试，学生在考核的过程中需要进行上机操作，在这个过程中需要消耗相应的材料，并且需要相关的老师和人员进行现场管理，其考核收费比实际收费药膏，对于劳动者的培训带来影响。

二、职业技能鉴定工作现状改善的策略

（一）促进教学改革的深入，开展职业技能鉴定工作

在职业技能鉴定工作开展的过程中，应当促使教学改革的深入，注重实践基地的建设，同时采取校企很多的方式，促使学校教学的开展，同时能够满足企业的需求。随着我国社会经济的发展，产业结构发生变化，地方经济的不断发展，产业结构在不断的升级，人们生产的方式和生活环境发生了变化，新兴行业的出现，出现新的工种，对高职院校的教学有了新的要求。因此，在高职院校教学的过程中，需要对先进技术和职业技能鉴定工作在教学中进行融合，促进教学适应时代的发展。在教学的过程中，对学生进行集中培训，促使学生接受企业的预岗实习，促进教学改革，促使职业技能鉴定和教学有效的结合。

（二）加强实践教学场地的建设，促进技能鉴定工作的开展

在高职院校教学的过程中，开展职业技能鉴定工作，应当促使实践教学基地的建设，保证职业技能鉴定工作的开展。部分学校的实践设施比较陈旧、落后，导致实践教学基地难以满足实际教学的需求，导致学校的实践教学比较薄弱，学生的职业技能训练和技能鉴定也会受到阻碍。因此，高职院校应当注重实践基地的建设，加强设备的投入，在学校内部构建设备齐全、功能完善的实践教学基地，满足职业技鉴定的需求，培养出具备高素质的人才。同时加强校企之间的合作，促使企业承担学生部分职业技能鉴定的任务，促使学生技能水平的提高。如，在学校开展教育的过程中，建设实践基地，采取多种渠道进行赞助，促进实践基地的建设，并且开展多元化的教学方式，促进学生职业技能水平的提高。

（三）加强质量控制工作，促进职业技能鉴定工作的规范化

职业技能鉴定工作的质量对职业资格证书的权威性具有直接的影响。学生在进行职业技能鉴定的过程中，应当促使职业技能鉴定质量和效益的结合。开展职业技能鉴定工作应当按照国家相关的标准，加强现场的考核，并且进行严格的监督和检查，对职业技能鉴定的结果进行及时的反馈，保证职业技能鉴定工作的规范化、公平化和公开化。同时职业技能鉴定工作信息化和智能化的建设。另外，加强对考核现场设备的鉴定工作，引进先进的设备，对考核过程中的设施进行完善。对于具备相应条件的学校，可以采取针对性的仿真技术，保证职业技能鉴定工作的质量，促进鉴定工作效率的提高，促使学生实践能力的培训，提高学生的专业能力。

三、结语

随着我国社会经济的发展，职业技能鉴定工作在逐渐的发展和完善，逐渐的走向成熟。高职院校开展职业技能鉴定工作能够促进学生职业技能的训练，促进学生实践能力和水平的提高，促进学生专业知识和专业技能的提高，促使学生职业能力的提高，提高学校毕业生的就业率。

[1]张洁.职业技能鉴定工作现状及相关问题阐述[J].现代经济信息, 2016(10).

[2]李德高.职业技能鉴定工作的探索思考[J].教育, 2016(8):00068-00068.