国外交通安全宣传教育方法与措施

国外交通安全宣传教育方法与措施

在世界各国的工业化发展过程中，为预防和减少道路交通事故，各国政府除采取加强道路安全设施投资规划和建设等措施外，还非常重视交通安全宣传教育工作，以提高广大交通参与者的“安全”与“规则”意识，明确通行权益，规范通行行为，形成良好的交通秩序，从而有效地促进了全社会的交通安全工作。

一、严格的交通安全法律制度和普及教育是减少交通事故的重要举措

发达国家在社会的汽车化进程中逐步形成了一套严格的交通安全法律制度，通过多年的宣传教育，家喻户晓。为保护青少年，美国的一些联邦州立法强制骑自行车的青少年戴安全头盔，加里弗尼亚、佛罗里达、新泽西等州分别规定18岁、16岁和14岁以下骑自行车必须戴头盔，目前骑车戴头盔已成为普遍的安全行为。除采取行政或刑事处罚外，有的州还针对严重违法行为采取了施加心理影响的方法，以约束违法人的驾驶行为。如德克萨斯州规定了“忏悔10年”的处罚方法，即驾驶人因酒后驾车撞死行人，则在10年的惩戒期限内，肇事驾驶人必须随身携带受害者的照片，以便时时反思过失杀人的罪过。澳大利亚警方在严厉处罚酒后驾车、超速行驶、疲劳驾车等违法行为的同时，也高度重视宣传和教育工作，采取电视、报刊宣传以及公路边摆放肇事汽车实物等方式，教育广大机动车驾驶人遵守交通安全法规，安全和谨慎地驾驶车辆。

二、设立专门机构负责交通安全宣传工作

许多国家都设有专门机构负责交通安全宣传和教育。美国交通安全宣传教育属政府行为，每年拨专款完成交通安全宣传教育计划，警察局设有专门从事交通安全宣传教育工作的人员，广泛听取各种社会意见，积极开展行人安全、自行车安全、禁止酒后驾车等交通安全宣传教育活动；利用专项资金制作交通安全宣传图板、招贴画，并发放各种各样的交通安全宣传品。日本各都道府县市都成立以普及全民交通安全宣传教育、防止交通事故为宗旨的“全日交通安全协会”，在镇、村还建有分支机构，经常开展各种交通安全宣传教育活动，每年召开“交通安全国民运动中央大会”；建立了全国唯一的综合性机动车安全驾驶教育培训基地，供学员学习交通安全相关理论知识，模拟驾驶，亲身体验危险，提高回避危险、安全驾驶的技能。此外，日本还有200多家规模稍小的交通安全教育机构，开展群众性交通安全学习活动，各城市甚至每个城区都设有交通安全教育活动中心，市民可在这里免费获取相关宣传资料，参加各种交通安全宣传教育活动。新加坡交警部门与驾驶学校、全国安全理事会及传媒等机构密切合作，常年开展各种交通安全宣传教育活动。交警部门还邀请酒吧、夜总会及酒店等娱乐场所予以配合，让其为醉酒的驾车者安排出租车，将他们送回家中。瑞典的交通安全宣传教育实现了国家、地方行政单位、汽车生产企业、汽车驾驶者协会和保险公司共同参与，密切合作，齐抓共管。

三、发挥媒体宣传交通安全的作用

媒体是交通安全宣传最直接、有效的手段之一。美国采取类似市场营销的方式，将交通安全的重要性、交通事故死亡率、恶性事故现场等及时向全社会报道，同时穿插专家演讲，甚至让交通事故中的逃生者现场解说，吸引观众，增强宣传效果。同时也让公众反映交通安全的隐患，改善设施，改进执法工作，最终实现全社会的交通安全目标。日本电台、电视台在每天晚上的黄金时段都要播报当天的交通要闻和交通安全信息；每年举办春秋季交通安全活动，日本首相亲自任主席，以视重视。各种传媒工具广泛宣传交通安全的重大意义，并向全国征集交通安全标语，每年收到的交通安全标语达30多万条。一些日常用品上都印有“注意交通安全”字样。澳大利亚非常重视电视宣传广告片和宣传口号的作用，凡电视上出现交通安全宣传广告，都针对某个问题设定一个主题，每个主题都有一句相应的口号，出现在宣传广告的末尾。

四、高度重视对少年儿童的交通安全宣传教育

少年儿童是国家的未来，交通安全宣传要从娃娃抓起，使之从小就养成文明、安全的交通行为。美国一些学校将交通安全知识与课程结合起来，如地理课老师会让学生画出一张由家到学校的路线图，历史课老师会讲解交通工具的发展史等。英国从1970年开始，全国各地中小学校开展了儿童、学生交通安全教育行动，由学校向学生讲授安全思想和避免交通事故伤害的方法，取得了良好的效果。法国自1997年来在中小学中正式提出交通安全终身教育的概念，在小学三年级开设“道路安全”课程，让小学生循序渐进地掌握与交通安全的知识、法规和标志，让他们了解法规、危险与事故三者之间的关系。瑞典幼儿2周岁时就开始对他们进行交通安全教育，使他们掌握交通法规最初步、最基本的知识。丹麦当孩子两岁半时，即开始接受交通安全教育，并被邀请加入儿童交通俱乐部；8岁时，就具备了相当强的安全意识，知晓安全过马路等常识。日本少年儿童从小接受交通安全宣传教育，在语文、算术和图画等科目中都穿插了有关的交通安全知识。每月有一天为“交通安全指导日”，每年的春秋两季，学校都组织交通安全宣传教育活动。新加坡建有许多特殊的儿童公园，定期向小学生开放。公园里设有模拟的城市道路，通过直观形象的教育，使孩子们从小养成遵守交通规则和文明行车、走路的良好习惯。澳大利亚学校老师不仅讲授交通法规，还带着学生亲自实践。小学设有“如何骑自行车”和“如何过马路”两项交通安全教育课程；中学将交通安全知识引入教学课本中，进一步强化中学生的交通安全意识。