大学生学业指导与服务体系构建研究

段海燕

【摘 要】自高校扩招之后，大学生学业指导与服务体系构建已经成为了提升高校竞争力的合理手段。随着市场竞争的提升和就业形势的严峻，学业指导与服务体系构建的重要性日益明显，但是，当前各高校学业指导与服务难以应付市场挑战，还存在一些问题有待解决。因此，文章就大学生学业指导与服务体系构建进行了分析与探讨。

【关键词】大学生；学业指导；服务体系；构建

前言

大学生学业指导与服务体系构建是保障高校学业指导工作的主要途径，但在具体工作中还存在一些问题，如学业指导机构职能难以充分发挥、学业指导团队建设和发展脆弱、对学业指导课程与服务没有充分的认识、学业指导服务保障机制不健全等问题。因此，分析与探讨大学生学业指导与服务体系构建就显得尤为重要。

一、学业指导的定义

学业指导是指高校对学生学习的指导与帮助，服务领域涉及紧密联系学习的所有方面，旨在强调对学校资源的充分利用，合理制定能够展现学生积极性与能力的规划，明确与学生个性发展相适宜的目标与价值。基于教育学生的学习需求、学习态度与学习积极性，处理学习过程中遇到的实际问题，从而真正教会学生掌握正确的學习方式，以及促进学生动力的增强、学习能力的发展与学习质量的提升。

二、大学生学业指导与服务体系的构建

（一）学业信息指导与服务体系的构建

构建学业服务体系是指高校基于多种渠道将学业信息和学业情况灌输于学生。学业信息涉及的内容主要有：分析学业形势、解读与国家、地方紧密联系的学业政策、开展学业和就业讲座、分析市场供需实际情况、公示招聘信息等，所以正确合理的信息潜移默化地影响着学生学业指导。

构建信息指导与服务体系，第一，需要大力建设网站，丰富学业网的内容和信息，并及时更新，合理引导大学生学业指导工作；第二，掌握好学业政策，合理宣导与使用学业政策；第三，及时革新市场人才实际需求状况，做好学业应付机制，切实为大学生学业奠定良好的基础；第四，在充分了解与掌握专业与学习实际情况及学业意向的基础上制定各种学业指导方案，并将招聘信息进行网络化，切实提供给大学生更好地选择空间。

（二）指导目标及指导操作体系的构建

从指导目标体系构建角度而言，大学生学业指导旨在强调和学分制相适宜的学生服务体系的创建，进一步加强相关教师对学生专业课程的沟通与指导，使教师主导作用得以充分发挥，学生实际学习能力提高与学习方式学习内容问题得以解决，从而真正激发学生的兴趣与热情，切实创建起注重学生发展的教育体系，提升学生自主学习意识与能力，促进学生独特化培养模式的实现，以及促进学生专业学习质量与人才培养实效的提升。从指导操作体系构建角度而言，创建相应的学业指导机构；创建高素质高技能的指导教师队伍，有效结合学业指导教师和专职辅导员；创建学业指导载体，开展多样化的学业指导活动；有效结合学习辅导和咨询体系，按层次加以施教；创建与完善相应的考核机制等。

（三）学业心理咨询指导与服务体系的构建

当前，大学生心理健康问题备受社会关注，由于心理问题引发的学生退学现象逐渐增多，大学教育的压力日益加大，所以强化对大学生学业心理咨询指导与服务尤为重要。第一，高校需要创建完善心理咨询的服务中心，有效结合心理咨询指导与服务、学业服务和辅导员，拓展心理咨询的服务面；第二，切实融入学生群体，了解学生实际，创建大学生学业数据库，并将数据信息公布于在校网站；第三，对于存在独特心理问题和面临难题的大学生进行面对面的学业指导与服务，切实解决好大学生存在的问题。

（四）学业市场服务体系的构建

大学生基本都是基于校园网站、招聘会来获取信息，但校园信息招聘针对性较强、真实性较强，所以，强化校园学业市场创建，进而提升大学生学业服务的功能，对大学生学业指导有着极其重要的影响。

第一，选取开展校内招聘会，而招聘会具备较强的针对性，较高的安全性，所以各高校需要加大拓展力度，加强高校人才库和各个地区人才中心的连接，创建出色企业资源库，将各出色企业演变成联谊企业，切实培养人才；第二，合理引进中小型企业，有利于加强学业指导。当前，在指导大学生学业时，可以拓展一些与大学生专业相适宜的就业市场，以提升大学生的动手能力与对高校的认可度；第三，黑构建地区类和网络招聘服务，创建大学生沟通网站，以在该网站上合理指导大学生学业，推动大学生学业质量的提升。

（五）指导保障体系的构建

自高校开始扩招之后，大学生具备的困惑在于如果让更好地开展相应的实践活动，构建活动体系，将专业知识内化为动手能力，从而促进大学生专业能力与岗位适应技能的提升。在严峻就业形势下，社会单位对大学生能力有了更高的要求，所以合理指导大学生学业尤为重要。

另外，创建指导教师聘任制度；明确规定全体教师的任职资格、工资待遇发放与工作职责；创建学生指导教师培训和进修制度。基于培训和进修，可以促进指导教师专业性的提升，可以培养大学生的自主学习意识与能力。为了更好地促进指导教师的工作，需要制定奖励制度，如对于工作表现优秀的教师可设立相应的奖励基金，由教师依据相关要求提供申请、佐证材料，再由高校相应机构加以审查，给予相应物质奖励；需要制定双向束缚制度，学业指导与服务体系的开展需要师生的共同努力与参与，无论教师还是学生需要承担的职责与义务都需要加以规定，形成相应的监督机制，从而更好地保障大学生学业指导与服务体系的良好运行。

结论

总而言之，在严峻就业形势下，构建大学生学业指导与服务体系是各高校健康发展的必然趋势。值得注意的是，大学生学业指导与服务体系构建是一项系统的工程，因此提升指导教师的专业性、大学生的自主学习能力是当前大学生学业指导与服务的重要责任。

【参考文献】

[1]陆江峰.互联网+对大学生学业指导体系的重塑[J].高教学刊.2016（22）

[2]吴衍涛，许盈，祖文成.“五位一体”大学生学业规划指导体系的构建——以山东农业大学为例[J].高等农业教育.2014（03）