绘本阅读成就小小“福尔摩斯”

经常在妈妈群为大家推荐绘本，虽然看上去不过是一本书，但对于我来说，却深感责任重大，因为每一本绘本都可能对一个孩子，或者很多孩子产生这样那样的影响，我希望自己所做的事情都充满正能量，直到有一件事情的发生，让我意识到，授人以鱼，不如授人以渔。

一天，已经上小学的女儿兴冲冲地拿着《蚯蚓的日记》跑过来问我：“妈妈，这里的医生都说蚯蚓没有牙齿，但你看这张蚯蚓为什么还有牙齿？是不是画错了？”我的第一反应是，她又开始“复习”了？第二反应是，这细节的反射弧是不是有点长？

说到细节，瞬间蹦入脑海的一句话，当然就是“细节决定成败”，往大了说，关系到人生的逆顺，往小了说，就拿亲子绘本阅读这件事来看，细节会特别物超所值。为什么？

凑巧看到著名亲子阅读推广人《我家的亲子阅读课》的作者罗巨浪老师的一句话：“了解绘本阅读的父母总是谦逊的，而不了解的常常夸张地嗤之以鼻，而后者往往多于前者。”那么，如果我告诉大家，当你带着孩子去深挖绘本细节的时候，这本书的价值才会最大化，并不是买了几十个字，有可能买到了一个新的创意，无意中塑造了一个充满细节敏锐感的小小“福尔摩斯”，慢慢地，是不是前者会慢慢多于后者呢？

请相信，细节让孩子走进向往的秘密世界

绘本是给有方向感的人看的，从头到尾，它都是一张到处隐藏着细节的“神秘地图”，如果说平铺直叙地读书是清粥小菜的话，那么带着挖掘细节的心情去看绘本，就如同走进一家品类丰富的自助餐厅，所见都是惊喜，所感都有营养，从亲子阅读中读出五味营养，才是最重要的。

比如开头提到的那本《蚯蚓的日记》，其主要文字内容是蚯蚓写的日记，但最最有趣的并不是这些，而是那些出现在环衬中蚯蚓在不同时期所拍的照片，有自己第一天上学时的留影，有自己和家人、好朋友的合影，还有自己的考试成绩单和教师的评语，我们仿佛看到了小蚯蚓的成长记录，虽然还没有开始读故事，但已经被这些可爱的画面给吸引住了。特别是有一张蚯蚓爸爸妈妈结婚的照片，女儿看了之后竟然和小蚯蚓一样，捂着嘴，嗤嗤地笑着说“恶心”。

细节都藏在哪里？除了画里，还在生活中！

当我们拿到绘本的那一刻起，细节就已经展现在我们眼前，不仅仅考验的是我们的眼力，同时考验的是我们用心程度和对绘本深究的态度。

非主角的主角式带领，“细节控”初体验

有的绘本从封面开始就在“引诱”孩子主动去翻页，外研社“聪明豆”系列中的一本书《强强和盗盗》，讲述的是两只无所事是的狗为了生活想偷邻居的钱，为了偷钱，还做了一大桌各种各样的蛋糕给邻居，后来在大家的支持下，他们开了一家蛋糕店的故事。

从封面开始，眼尖的孩子就会发现，有一只小蜘蛛贯穿于整本书中，于是，这本故事有了一个附加的环节，就是孩子有了翻页的欲望，随着这个故事的进行，去看看蜘蛛在做什么。很不起眼，但却起到了带动兴趣的作用。

与之有异曲同工之妙的还有一本非常著名的绘本《打嗑睡的房子》，在这本书里，语言像是推推乐一样，一层一层递进上去，让孩子越听越兴奋。

更让孩子们兴奋的是在这本书里出现了一个不是主角的主角——跳蚤，从始至终跳在页面里，等着孩子去发现，但当床被压垮的时候，跳蚤竟然不见了，这可把孩子们急坏了！其实作者伍德夫妇真的是忘了画，结果当年却引发了很大的轰动，后来作者有没有把跳蚤加上去呢？有兴趣的可以去买一本找找看。

充满动感的镜头变化，“细节控”的进阶课

经典绘本的意义在于会打破静态阅读的状态，让孩子在脑筋活跃、眼神翻飞中，去捕捉细节带来的快感。

不是靠角色去引领故事，也无需语言的描述，甚至是无字书，只通过一些动感的设计、类似多角度镜头的立体变化，就能够让孩子随着情节开始阅读之旅。

这里特别值得一提的就是大卫·威斯纳特别著名的《疯狂星期二》，也被很多妈妈称为最头疼、不会讲的绘本之一，全文只有三句话，却是“凯迪克大奖”的获得者，价值在哪里？

没有文字，才更考验图画细节内涵對孩子的影响。

如果仅仅是一群青蛙在天上飞，也许不出两页，孩子就已经厌烦了。所以间接导引，细节的不断出现，能让孩子从中找到心跳与起伏。被青蛙飞行团吓得缩头的乌龟、举着三明治张着嘴瞪大眼看着窗外的男人、紧张得弓着身子的猫咪、被追赶得上气不接下气的大黄狗……随着“镜头”上下起伏，所有细节让孩子们兴奋起来，甚至会尖叫着问：“青蛙到底要飞向哪里！”

似乎没有什么主题，天亮了，一切都恢复平静，但满地的荷叶、面对媒体的三明治男人、沉思的警探，还有两朵大青蛙云朵（你发现了吗？）所有的细节都预示着，这里确实发生了什么。

如果将这些间接的导引都编到一出剧中，还是表面的三句话吗？真的会如同说书一般，随着情节起伏，带着孩子和青蛙一起飞，去感受每一个细节角色的情绪变化。

读懂细节传递的信息，养成“细节控”的习惯

绘本依靠图画而生，图画传递出的不仅仅是情景，还有情景底层的深意，不是只有大人会有共鸣，孩子同样会在图画思考的习惯养成中，找到知己。

图画细节需要强大的观察力，这是在长期阅读指导中逐渐养成的，喜欢观察细节的孩子注定不会懒惰，不仅仅是看书，还有生活中的方方面面，用画面细节唤起意念，这才是“细节控”真正养成的关键。

《森林大熊》是我和女儿都很喜欢的一本书，当董事长要证明“熊不是熊”的时候，首先映入眼帘的就是那张沙发下面的熊皮，同类啊！明明自己就是熊啊！但当它被拉到动物园，站在笼子外面和同类对视时，当它被拉到马戏团，坐在观众席上看同类表演时，他迷茫了，乖乖地穿上了工作制服，一系列细节把熊变成了人——刮胡子、穿制服、打卡、操作机器……

女儿总是用恨铁不成钢的语气对着那头熊说：“你是熊啊，怎么这么笨！要相信自己啊！”可是在生活中，不是自己相信就可以的，不是经常会有“请证明你是你”这样荒谬的事情发生吗？

所以绘本就是在这样荒谬的合理化和细节中，带着孩子一起感受故事的精彩，也慢慢去体会生活的平实。

“细节控”的养成，4步骤不能忘

每次听到绘本大家精读后，我都会很惭愧自己没有注意到这个或那个细节，但千万不要有“连大人都没有注意到，孩子怎么可能会看到”这样轻视的想法，孩子对于细节的琢磨也许远比我们想的要精致，而我们要做的，就是做好“导游”工作，4步骤，将孩子引上正轨，然后就随小小“福尔摩斯”自由发挥吧。

1.一定要预习——绘本不简单，至少它们都是世界大家的经典作品，并非幼稚的幼儿小画报，预习是非常重要的，配合一些绘本领域的专业书籍，将细节挖出来，以便在真正给孩子阅读时，有目的地进行引导。自己先去看看《疯狂星期二》最后那两朵白云是不是真的像两只青蛙？

2.一起去发现——每个人都有不同的视角，孩子也是一样，在一起看书的过程中，难免会有惊喜，小小的眼睛发现了大大的细节，这个时候的成就感，一定要好好记录下来。

3.一起来讨论——讨论非提问，要有共同的兴趣点。可以聊聊为什么熊的同伴都不认为它是熊呢？青蛙到底要飞到哪里去呢？你觉得下周二还有什么动物可以飞？

4.一起去延展——这一部分对于稍大的孩子来说，可以慢慢转到看图说话或者创意写作上。一起写写那只不让别人安心睡觉的小跳蚤后来去了哪里，发生了哪些有趣的事。

细节的发现有如发现新大陆一般，是带着小激动的，这种激动越来越多，就会让孩子的成就感随之变大，慢慢用于自己的生活中，成为生活中的“细节控”，观察力的增强，是学习、生活充满情商的基础所在哦！

作者简介：（图片在共享中）

林宏，7岁小女孩的妈妈，亲子阅读推广人，“千日千绘”亲子共读理念倡导者，飞象星空儿童戏剧联盟联合创始人，倡导每天半小时亲子阅读时间，培养儿童良好的阅读习惯。endprint