高职院校体育教学创新的思考

摘 要：现如今大多数高职院校都比较注重学生们在专业课和技能方面的发展，从而忽视了体育教学的重要性。我们在学习的过程中不仅要学习到知识，还要学会让自己变得更强大和独立，从而做到如何在社会中更好的生存。如果说身体是革命的本钱，那么加强身体的锻炼就是在提升我们革命的资本，有一个强健的体魄才能更全身心地投入到学习的队伍中去。所以我们要改变传统的教学观，增强对体育教学方面的重视，注重学习课余时间的锻炼，加强体育方面的认知，对学生们的身心都会受益匪浅。

关键词：体育教学；重要性；创新；问题；方法

一、引言

为了更好的发展体育教学事业，我们必须对以往的体育教学方式进行创新，思考体育方面的问题所在，消除学生和教师对体育的“偏见”，完善体育的教学体系。其实体育在高职院校的教学方面对学习和生活起着很大的作用。高职院校的学生处在学习较为紧张的阶段，长时间的学习造成的压力和紧张感会对身体和精神方面造成影响，也会降低学习的效率，适当的到室外进行体育锻炼会消除学习的紧张感，转换脑力思维，会使头脑在学习的过程中更加清晰，提高学习效率。大多数人觉得上体育课不仅仅会占据学习的时间同时也是一门非常劳累的课程，从而忽视了体育的重要性。所以为了解决这一问题，我们要改进体育教学中的不足，用创新式的教育展现体育的魅力，增强体育在教学管理中的重要性。

二、体育教学方面存在的问题

1.课上内容的单一性

大多数高职院校的体育课内容比较传统单一，课堂的开始主要以跑操和广播体操为主，当热身活动进行之后，基本男女分化，女生们以小组进行跳绳、踢毽的活动，男生们则更加单一，主要以打篮球为主，不喜欢运动的同学则选择用散步消磨时光。所以在体育的课堂上，学生们体会不到运动的乐趣，以半推半就的方式进行课堂的进展，课堂上的注意力也相对不集中，造成课堂上懒散、心不在焉的状态。这样传统单一的体育教学方式无法展现体育真正的作用，也会导致学生和学校对体育重要性的忽视。

2.课堂的效率低

大多数学生将体育和跑步挂钩，大量的运动量会让学生们产生疲惫和厌烦，只要在体育的课堂上就会想方设法逃避跑步，并不能真正意识到体育教学的意义。这样低效率的体育课堂归根结底还是学生们的不重视。体育课堂的教学内容无法吸引到学生的注意力，导致课堂的效率低下，学生们只能感受到运动之后的疲倦感，无法领会运动之后带给他们身体和心灵上的舒畅。学生在课堂上的状态也很懒散，不太注重这方面的教育，认为体育课是一节用来课间活动的课堂，学生们的表现也会让教师的教学过程受到影响，不能将课堂更好的进行下去，放任学生们自由活动，体育课也就失去了存在的意义。为了提高体育课堂的效率，我们必须对体育教学进行改善和创新，改变体育教学在高职院校中当前的局势。

3.师生关系

体育老师在学生的印象中一般都是以严肃的形象存在，造成教师和学生之间缺少交流和沟通，师生关系产生隔阂。缺乏沟通的师生关系会影响到课堂的氛围，在体育教学中遇到的问题和不完善的地方不能及时的解决，并且高职院校的学生大多数是处在青春期阶段的孩子，越严厉的教学方式会激起他们叛逆的心理，造成教师和学生们之间不必要的冲突。所以改变以往的教学风格很重要，改善教师与学生的关系情况，教师不再是处在高高在上的姿态，拉近师生间的距离，多多进行沟通，对创建良好的课堂氛围也有所帮助。体育是为了让学生们在学习过程中丰富学校生活的另一类课程，体育教师也是我们学习中的教师，对学生们的成长和身体健康都起到了良好的教育影响。

三、如何实施创新型体育教学

1.体育课程内容多元化

传统的体育课堂内容比较单一，不能满足所有学生的爱好，也不能让学生们接触到更多的运动项目，使体育教学的发展受到了阻碍。所以我们要进行创新，使体育课堂内容变的更加多元化，让学生们有更多的机会学习平时接触不到的体育项目，增加学校生活的乐趣，同时也可以启发学生们体育方面的天赋。比如说针对男生可以开设武术、跆拳道、排球、网球等方面的科目，进而开拓学生们对体育运动了解的范围。女生方面可以开设啦啦操、排球、乒乓球、羽毛球等科目，各自依据自己的兴趣爱好去选择喜欢的体育科目。新型的体育科目可以吸引学生们的注意力，提升对体育课的兴趣，同时也能在学校体育教学方面开拓更广的教学领域，提升学校的体育教学质量。

2.增加多类体育设施

增加体育设施是开设多元化体育课堂的基础，有了设施才能将理想变为现实。传统体育课堂上由于教学科目的种类单一，可能在体育器材方面也有多短缺，不能够满足所有的学生同时展开运动，只有以小组的方式轮流进行。为了改变这一现象，学校应该购进体育方面的设施和器材，满足学生们上课的需求，让每一个学生都能参与到运动中来，同时也能团结起以往上课时懒散的状态，为学生们忙碌辛苦的学习之余创造更好的体育运动环境。增加多类体育设施还能够提高学校的硬件设备水平，也突出了学校在体育方面的先进性和完善性。

3.开设体育部门

在职高院校开设体育部门可以培养有特殊天分的同学在体育方面的发展，也能结交一些志同道合的朋友在运动方面共同进步，对宣传学校体育教学工作方面也有很大的帮助。学生们可以投其所好，通过体育部门来培养自己的兴趣爱好。体育部门也相当于一个组织，它能够帮助学校加强对体育教学方面的管理，完善和发扬学校的体育事业。

学业固然重要，但体育方面的教学也是不可忽视的。近些年来，我国青少年的平均体质水平相对较差，为了提升学生们在体育方面的教育，增强身体素质水平，我们必须要对传统的体育教学方式进行改进和创新，跟随时代的潮流变化，适应当代体育教学方面的局势，让学生们认识到体育对自身学习和国强发展的重要性。少年强则国强，拥有一个强壮的身体才能拥有革命的本钱，所以我们要加强对体育事业的重视和发展，提高自身身体素质，为国家培养栋梁之才。

参考文献：

[1]刘乐安.高职院校体育教学实效性创新研究[J].当代体育科技，2016（34）：136-137.

[2]程海霞.高职院校体育俱乐部教学模式思考[J].科技风，2016，（06）：33.

作者简介：

姜宽（1986.4—），男，民族：漢，籍贯：山东牟平，学历：硕士研究生，职称：助教，工作单位：贵州城市职业学院，研究方向：体育教学及体育管理。endprint