建立职业指导体系的途径

邹闻球

摘 要：现阶段我国职业指导工作主要放在对失业人员、下岗职工的再就业指导，经过指导虽取得了一定的效果，但并不能从根本上解决失业下岗人员再就业问题。此时的职业指导只是应急之需。而职业指导本身的覆盖面应是非常广泛的，它可以连接到学校与社会、教育与职业、职前与职后，职业指导体系内容可以包括：职业准备指导、升学指导、职业定向指导、求职指导、就业指导、创业指导、职业咨询、职业适应指导、自谋职业指导、转业指导、职业道德指导和职业安全卫生指导等。因此，职业指导不仅是多方面的而且是长期的决不是介绍一份工作或指导了一条职业途径便可一切了事，卸掉责任了。它应贯穿在整个人生历程中，成为终生教育的一部分。

关键词：职业指导 体系 终生教育

一、 建立学校的职业指导体系

学生作为新增就业群体中的重要组成部分，每年都会向 社会源源不断输送拥有各种技能的人才，但由于各大中院校对在校学生缺乏有效的、系统的职业指导，出现学生大量报考高中的“普高热”，或在报考职校学时出现热门专业报考人数过多，相对冷门的专业则无人问津的现象。在校学生由于忙于学习，对社会的职业和职业学校的专业缺乏了解，在报考职业学校选择专业时往往只是一时冲动或是一种从众行为，而大多有都是依赖于家长和老师。而由于一些家长和老师对职业特点了解甚少，也很少关心社会职业的“冷”和“热”而现代社会劳动分工越来越细，职业种类越来越多，新的职业不断出现。仅靠家长、老师“想当然”或“一相情愿”地选择专业则会带有很大的片面性和随意性。此时也应给于相应的职业指导，但学校的职业指导并不像有些人所认为的那样只是在毕业时对学生进行升学对策或就业趋向的指导和帮助。而应建立贯穿于学校教学全过程的系统的职业指导体系，这样将有助于减缓就业压力。

二、 建立市、区（县）、街道、社区（居委会）四级职业指导队伍

自1979年改革开放以来，随之社会主义市场经济的 不断的健全和完善，外资经济的引入，市场经济中必不可少的竞争机制也随之而来。这对我国原有的所有制形式和“统包统配”的就业制度带来了一次巨大的挑战。随之而来的便是企业制度改革、减员增效等等。过去几十年的“铁饭碗”被打破了，很多年龄较大，技能单一的老工人面临着从新择业的新问题。一些一时无法接受现实的工人便产生了强烈的抵制情绪。破坏场内设施、聚众示威的时间时有发生。严重影响了企业的正常生产活动。如何处理好广大下岗、失业人员的再就业问题，使其有序的分流到社会的其他行业中去便成为了一项亟待解决的问题。此时，社会各职业介绍机构便责无旁贷地承担起了这项任务。为了可以有效地将再就业工作落到实处，转变下岗、失业人员的就业观念从中央到地方均加大了对下岗失业人员的职业指导力度，并出台了积极的再就业的优惠政策。将职业指导工作做深做细，进一步健全和完善市、区（县）、街道、社区（居委会）四级职业指导体系。

三、 加强对用工单位职业指导意识的建立

经过对外国 企业先进管理经验的研究和总结发现那些职工人员流动相对稳定的企业，在其管理体系中都存在具有职业指导能力的有关部门，如：人力资源管理中的培训指导部。单位通过对职工进行系统、有效地职业指导有针对性的解决职工工作中遇到的问题，缓解由于工作造成的心理压力。并通过向职工进行就业方面的相应指导和一定的心理指导，消除职工对单位、工作的不满情绪，从而充分调动职工的劳动积极性和创造性，使单位步入良性发展的循环之中，建立单位内部系统、有效的职业指导体系。

四、充分利用现代化的通讯手段建立电话、网络等高科技职业指导手段

在短短的几十年间通讯手段又有了新的发展，“因特网” 的出现将世界的距离又拉进了一步，人们通往网络可以完 成几乎所有的事情。当然，职业指导工作的开展也不会将这一良机白白错过。网上职业指导课堂、在线咨询等等多种形式的指导咨询，已成为社会职业指导工作中不可或缺的重要组成部分。各职介中心也不失时机的推出了各自的职业介绍、职业指导网站。将日常的业务工作通过网络进行办理，使人们及时准确的了解相关政策法规，办理各项业务。通过在线职业指导人们可将求职、工作过程中的遇到的问题一一提出，得到专业的职业指导人员的细致的分析与解答。网络职业指导打破了以往“面对面”的职业指导的形式，由于无需见面人们消除了许多顾虑，可以将平时无法表达或难于提出的问题讲出来，使职业指导更容易找到问题的所在，使职业指导的效果更为明显。

上述的四种职业指导体系并非是独立存在的，他们要有机的结合起来，通过协调配合形成贯穿于社会各阶层的、系统的、完整的、科学的职业指导体系，充分发挥其作用，更好的为社会服务。随着社会的不断进步和发展，职业指导体系也将随之产生新的变化，目前的职业指导体系的建立必须有可更新和发展的潜力及空间，以适应生产力的飛速发展，适应社会和群众的需要。

参考文献：

1 王宝森；；就业信息[J]；生意通；2010年02期

2 王卓；西方职业指导理论发展研究[D]；辽宁师范大学；2001年

3 卢雪松；；职业指导的探索与研究[J]；四川烹饪高等专科学校学报；2010年01期

4 于泳红；职业生涯决策整合模型研究[D]；华东师范大学；2004年