试论中专毕业生职业指导实践若干经验

黄理媛

摘 要：目前，中专毕业生就业难的问题已经成为一个不容忽视的客观现实，以致很多中专学校招生都很困难。随着毕业生就业"买方市场"逐渐形成，用人单位对毕业生需求的标准越来越高，毕业生的就业竞争更加激烈，在这种新形势下，学校通过职业指导，可以让学生更好地调整自己的职业以适应社会的发展的需求，为实现自己的职业理想奠定基础。

关键词：中专毕业生 就业竞争 职业指导

一、职业指导对中专毕业生的现实意义

近年来，职业指导越来越多受到中等职业学校的重视。职业指导是中等职业学校德育工作的一个重要的组成部分，是引导学生了解职业、准备就业、选择职业、适应职业和转换职业的科学。职业指导不只指导学生求职、就业、升学和选择自身发展方向，还要帮助他们顺利就业，提供具体的服务。从中我们可以看到职业指导除了具有教育性之外，还具有援助性。职业指导可以让学生正确分析市场的供求体制。设立更加完善的课程，适时调整专业，充分体现专业设置的地方性和职业性。从而形成一条“以就业促招生，以招生促教学，以教学促就业”生源多与就业广的良性循环轨道，提高学校的社会知名度，增加学校的经济效益。

二、中专毕业生就业难的主要原因

中专生就业难的原因是多方面，既有宏观方面就业环境的影响，也有中专教育结构以及毕业生个人和用人单位等多方面的原因。 （一） 宏观方面就业环境不容乐观。1、随着高校扩招，高学历的人越来越多，竞争越来越激烈 教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。这无疑就给学历层次比较低的中专生带来了巨大的竞争。2、社会对劳动力的需求速度与社会劳动力的增长速度不相适应。近几年来，我国经济发展主要采取一种增长优先的发展战略，致使新增的众多企业和经济项目对劳动力的吸纳需求相对下降，造成了“高增长、高投资、低就业”现象。与此同时，我国社会所需就业的劳动力却迅速增加。“十五”期间，每年城镇平均新增劳动力290万人，加上现有城镇下岗失业人员等，每年城镇需要安排就业人员达2200多万，按GDP每年增长7%～8%，每年新增就业岗位700万到800万，再加上农村还有1.5亿的富余劳动力，整体供大于求的矛盾十分尖锐。（二）毕业生个人方面 學生自身方面，择业期望值过高而个人综合素质又偏低，特别是一部分毕业生的敬业精神、吃苦精神、协作精神、职业道德、思想政治觉悟、创新能力、动手能力、沟通能力与用人单位的要求相距甚远。1、毕业生就业的期望值过高，远远超过企业的用人待遇标准调查“毕业后你的工作岗位要求”时，愿意到生产线、收银员、仓管员等生产一线当员工仅20.1%，38%的毕业生选择办公室文员， 41.9%的毕业生有其他更高要求。 调查“你认为求职时工资多少切合你的实际时”，5.7%的毕业生的选择比较现实的月工资500～800元（公司免费提供食宿），53.2%选择月工资应在1000以上（公司免费提供食宿）。（三）用人单位方面的原因 用人单位方面，还存在着用人行为不规范、虚假承诺、关系择人、盲目追求高学历等问题，同时伴有性别歧视、经济歧视、户籍歧视等。

三、对中专毕业生职业指导实践若干经验

职业指导的作用越来越多受到人们的重视，这是有效发挥其作用的有利的外部条件。但是，学校职业指导工作行之有效的开展还需做好以下几方面的工作：（一）外部环境。1、加强政府宏观调控，出台积极就业政策 实行安置中专毕业生就业补助的办法，鼓励企业，尤其是劳动密集型企业更多的安置中专毕业生就业。政府部门要加强宏观调控，营造良好的制度性、政策性环境，引导和鼓励中专毕业生到中小企业和民营企业就业，引导中专毕业生到农村去参与社会主义新农村建设。同时，还应出台一些更积极的就业政策，深化户籍、人事和用工制度改革，加强政策性的协调和配套，通过发展经济和社会事业增加就业岗位。要不断完善社会保障机制，确保中专毕业生合法利益。要综合运用财政、税收等杠杆，使企业，尤其是中小企业、民营企业成为吸纳中专毕业生的蓄水池。2、进一步加大宣传力度，转变社会就业观念。一方面使全社会都来关心、了解当前中专毕业生的就业情况，认识市场化就业是改革发展的必然趋势，从而加强社会各界的沟通和理解，消除潜在的社会矛盾，为中专毕业生就业工作创造关心、理解和支持的良好社会环境；另一方面也要使企业真正认识到，企业要发展就有竞争，企业的竞争，归根到底是人才的竞争，人才资源是第一资源。企业要形成依靠人才求发展的用人理念，以适应越来越激烈的市场竞争需要，促进企业的健康发展。企业要真正树立起正确的用人理念，不要盲目追求高学历和所谓的“专业对口”，对于适合企业要求的中专毕业生就要充分使用，避免人才的浪费现象；同时也要教育和引导广大的中专毕业生尽快转变思想观念，充分认识到双向选择、自主择业、自主创业是大势所趋，更是市场经济发展的必然要求。

参考文献：

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