浅析高中篮球教学质量的提升策略

王保胜

摘 要：如何在有限的教学时间内提高教学质量，提高学生的学习效率，是高中篮球教学中至关重要的一个问题。因此，本文就结合笔者的教学经验，从适当淡化技术教学，提高高中篮球教学的趣味性；结合基本技术训练，有意识的培养学生的“球感”；改变传统教学观念，重视篮球文化的传承等三个方面入手，针对高中篮球教学质量的提升策略进行了简要的探讨。

关键词：篮球教学；教学质量；高中

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）24-0281-01

篮球运动是我国青少年学生最为喜欢的体育运动项目之一，同时也是我国中学体育教学大纲的重要组成内容。高中篮球教学活动的开展，不但有助于发展学生的体质健康水平，帮助学生掌握基本的篮球运动知识和篮球运动技能，同时对于学生篮球运动兴趣和良好体育运动习惯的培养也具有积极的促进意义。但是，高中阶段篮球教学的教学课时数非常有限，而篮球运动的技战术体系又非常复杂，所以，如何在有限的教学时间内提高教学质量，提高学生的学习效率，就成为了高中篮球教学中至关重要的一个问题。因此，本文就结合笔者的教学经验，对高中篮球教学质量的提升策略进行了简要的探讨，以期能够为高中篮球教学活动的开展提供一定的参考。

一、适当淡化技术教学，提高高中篮球教学的趣味性

综观现阶段我国高中篮球教学的组织开展现状可以发现，很多高中组织开展的篮球教学带有明显的竞技化特征，简单来说，就是将竞技篮球运动训练的一套方法直接套用在高中篮球教学活动之上，用培养竞技篮球运动员的方式来组织开展面向高中学生的篮球教学训练活动。而高中篮球教学的对象普通的高中学生，教学的目的是让学生掌握篮球运动的基本知识和基本技能，培养学生的篮球运动兴趣，为学生终身体育锻炼活动的开展奠定基础。由此可知，高中篮球教学与竞技篮球训练存在明显的不同，在高中篮球教学中不应采用竞技篮球训练的观点一味追求学生技术动作的规范性和复杂性，而应该适当淡化技术教学，在重视篮球基本技术教学的基础上，将培养学生的篮球兴趣，让学生掌握篮球这门适合长期开展、终身受益的体育运动形式作为教学活动的重点，否则势必影响学生的篮球学习积极性和学习质量。

要淡化技术教学，提高高中篮球教学的趣味性，任课教师可以根据学生学习的实际情况，灵活采用多种不同的方法，例如：多数学生对游戏和比赛等活动组织方式比较感兴趣，那么在组织开展高中篮球教学活动时，为了提高篮球教学的趣味性，任课教师就可以通过组织开展篮球小游戏或者是教学比赛等方式来提高篮球教学的趣味性。但是在采用上述方式提高篮球教学的趣味性时，一定要注意明确游戏和比赛的目的性，切忌出现仅仅是为了游戏而游戏，为了比赛而比赛，而却脱离了篮球教学初衷的情况。

二、结合基本技术训练，有意识的培养学生的“球感”

良好的“球感”，不但能够提高学生在篮球运动中控制球和支配球的能力，同时对于学生篮球运动兴趣的培养也具有积极的促进作用。与此相对应的，结合基本技术训练，有意识的培养学生的“球感”也就成为了提高高中篮球教学质量的有效策略之一。

而之所以要结合基本技术训练来培养学生的“球感”，主要是因为，运动生理学的研究表明，在组织开展篮球教学训练活动的过程中，肌肉工作导致的由本体感受器传入反馈信息，培养肌肉对球的运动感觉，是“球感”形成的关键。因此，良好的“球感”必须要结合基本技术训练才能够得以形成。根据这一原理，在组织开展高中篮球教学时，任课教师就可以利用原地对墙传接球练习、移动中传接球练习以及连续传接困难球练习等基本技术练习来有意识的培养学生的”球感”，实现教学质量的进一步提升。

三、改变传统教学观念，重视篮球文化的传承

长期以来，由于受传统教学观念的影响，高中篮球教学普遍侧重于学生的身体锻炼和篮球技术训练，而却忽视了篮球文化在教学活动中的渗透与传承。但是实际上，学校体育是为培养全面发展的人而服务的，高中篮球教学同样也是为了学生的全面发展服务的，现代社会的发展决定了学生不但要有健康的体魄，同时还需要具有丰富的体育文化知识。因此，在高中篮球教学中必须注入人文的气息，必须将篮球文化的传承切实贯彻到日常的教学活动之中，只有这样才能够让学生真正的认识篮球运动、了解篮球运动，热爱篮球运动，并实现学生身体素质、心理素质以及社会适应能力的同步提升，实现高中篮球教学质量的不断提高。

而要实现篮球文化在高中篮球教学中的有效渗透与传承，最为重要的一点的就是要注意改变传统的体育教学观念，从单纯追求学生体育技术水平和身体素质水平的提升，转变为“多维健康观”，让篮球任课教师真正从思想上认识到在教学中渗透篮球文化的重要性与必要性，并在此基础之上，将篮球文化与篮球实践有机的结合起来，逐步加深学生对篮球运动的宏观认识，让学生全面了解篮球运动中所蕴含的教育文化、运动文化和娱乐文化，促进学生篮球文化素养的不断提升。

参考文献：

[1]孙加德.体育游戏在中学篮球移动教学中的应用[J].中国校外教育， 2017（05）.

[2]史賢.浅谈中学篮球课堂中的教学节奏[A]. 2017年课堂教学改革专题研讨会论文集，2017.endprint