鸡先生和鸡女士

浙江省丽水市缙云县实验小学 章王腾 指导老师 吕慧丽

鸡先生和鸡女士

浙江省丽水市缙云县实验小学 章王腾 指导老师 吕慧丽

我奶奶家养了一群鸡。每次我到奶奶家去，我都会与这些鸡逗着玩儿。

早上，鸡先生——公鸡响亮的叫声破开了清晨第一缕阳光，也叫醒了整个村庄。阳光照在公鸡身上，照在长长的五彩尾羽上，照在大大的头冠上，把公鸡照得格外威武。它挺着脖子，让每个看见它的人都不禁想：好一个高傲的动物！

记得有一次，我要捉公鸡。我追着公鸡跑过田野，又跑过墙根，可它却像故意和我作对，每每快要抓到时就被它逃脱了。我不由内心气愤地想：“下次再来治你！”当我刚想转身离开时，它居然“喔喔喔”地叫起来向我示威呢！唉，说它是公鸡中的战斗鸡，还真是一点也不为过。

算了，还是去看看鸡女士吧。嗯，母鸡可比公鸡温和多了！你瞧，这鸡女士只会咕咕咕的小声叫着，在草地上悠闲地踱着它的小碎步，宛如优雅的贵妇。

母鸡每到要下蛋的时候，它都会咕咕咕地叫个不停，好像在说：“我要下蛋了！我要下蛋了！”然后踩着小碎步来到下蛋的地方，蹲下来，在窝里扭几下身子，再轻轻地拍两下翅膀，找好舒适的位置，就开始安静地下蛋了。下完蛋后，它又咕咕咕地小声叫唤。当母鸡走开时，我趁它不注意悄悄地把蛋拿走了。啊，这个蛋还热乎乎的呢！我心想：今天又能吃上香喷喷的炒鸡蛋喽！

可没想到的是，我的“偷蛋”行为竟然被母鸡发现了。啊！它朝我奔来啦！赶紧逃啊!

【季老师的话】

嘿，多有趣的一篇作文！《鸡先生和鸡女士》，题目就夺人眼球，让人迫不及待地想读下去啦！章王腾同学同时写了公鸡和母鸡，在“逗鸡玩”的过程中，通过简洁明快的表达，三下五除二就写出了鸡先生和鸡女士的不同特点：公鸡高傲，母鸡悠闲；公鸡好斗，母鸡温和。最让我印象深刻的是母鸡下蛋时的描写，“踩着小碎步”“扭几下身子”“轻轻地拍两下翅膀”“咕咕咕地小声叫唤”，多么传神啊！读着这些细腻描写的文字，我的眼前立刻出现了这样一幅画面：一个小孩正趴着身子，支着小脑袋，瞪着大眼睛，不顾臭哄哄的味道，在鸡窝边静静地等待母鸡下蛋呢！

让我猜猜，章王腾同学一定是个男生。你瞧，追公鸡跑过田野，又跑过墙根；母鸡刚生了蛋，他就去偷蛋。哈，这好像只有调皮的小男生才干得出来吧！小作者俨然把这公鸡和母鸡当成了自己的玩伴了呢！

不过，章同学虽调皮，但从对鸡先生和鸡女士的观察来看，还真让读者们对你竖起大拇指呢。行，那就封你为“领鸡将军”啦！

五上第三单元：介绍一种物品（说明性文章）

特邀审题老师：童承基（特级教师）

特邀点评老师：诸葛建军（中学高级教师，衢州市龙游县教育局教研室）

【审题要点分析】

⋆这次要学习写一种新的体裁、新的表达方法——说明文。请记住，写好说明文最重要的前提是“知识”，是你对说明对象的充分了解。因此，命题中的这段话你必须老老实实地、真真切切地读懂、做到、做好：“在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品。”

⋆有了知识储备，接下去的关键是“写好”。除了我们以往练习作文时要关注的一般能力，比如层次要清楚、语句要通顺、字词标点要正确等，你还得努力把这单元课文中学到的一些新知识——基本的说明方法——运用到自己的文章中去，比如举例子、列数字、作比较、打比方等等。学以致用方能体现你的进步和成长。