浅议如何开展高校辅导员思想政治教育工作

李洵

摘要：实现高等教育培养目标的前提教育方针是高校思想政治教育的工作方针。在我国，大学生的思想政治素质教育是一个所有高校共同面对的重要问题，高校作为培养高素质人才的主要场所中，承担了学校与学生的桥梁纽带的是學校骨干力量的组织者之一辅导员。辅导员在高校大学生思想政治教育的“领路人”，影响着大学生的方方面面。

关键词：思想政治教育；高校；辅导员；创新

随着经济全球化趋势的新发展，世界范围内的思想文化思潮对中国传统文化思想产生了激烈的冲击，西方国家不断以人权、宗教等问题企图分化中国。各种歪理邪说很容易对大学生造成不容忽视的影响，如果高校不更新和优化思想政治教育途径和手段，任由其发展下去，势必将造成非常严重的后果。

一、 高校辅导员管理制度现状

我国高校现阶段实施的辅导员管理制度主要有专职辅导员和兼职辅导员两种形式。因为兼职辅导员已经越来越少，所以我们不进行研究和讨论，我们就专职辅导员管理现状展開讨论。专职辅导员管理制度现状：首先，目前我国高校都结合实际工作需要，按 1：200 的师生比例配备专职辅导员，保证每个院系和年级的专职辅导员数量。各高校专职辅导员选聘一般都采用面向社会公开招聘的方式进行，保证公平性与公开性，最大限度的引进能力强、素质高的优秀人才到辅导员队伍中来。然而，是否具有相关专业研究生以上学历、是否是中共党员、在校就读期间成绩是否优异、是否担任主要学生干部，以及许多关系网的影响，也造成了辅导员队伍可能流失了许多人才。其次，专职辅导员在高校教学管理中的地位没有得到应有的重视，众多繁琐的事物占据了辅导员太多的工作时间，辅导员把过多的精力都用在了德育指导、心理咨询、安全稳定管理、评奖评优、职业培训等方面，缺少公正客观的为辅导员创造科研、培训等平台。再次，在专职辅导员队伍建设中，综合素质和专业技能是辅导员的杀手锏，然而在现实中，辅导员往往都是只参加岗前培训，任职后缺少系统的培训和相关专业技能的进修。这就造成辅导员在思想政治教育过程中，往往固守着固定的一套教育方法和理论，工作方法上缺少创新。

专职辅导员在管理上有明显的优势，如：能随时对学生进行管理，早操、上课出勤、晚自习、寝室等等方面无死角，能够全面、及时的处理各种类型的突发事件。因为年龄相近，辅导员可以在情感上更贴近学生，更容易和学生产生共鸣。由于大多数高校都是实行两级管理模式，这样也便于高校对专职辅导员进行管理。高素质的专职辅导员队伍在管理上更加专业，经验更加丰富，高素质且相对稳定。高校配备专职辅导员，有助于创造专业化和专家化的辅导员队伍。

专职辅导员也要注意一下几方面问题：第一，辅导员队伍结构不合理，专业化程度不高，业务能力不够强。第二，工作职责不够清晰，辅导员职能发挥不明显。第三，辅导员相关待遇普遍较低，职业发展前景不够明确，辅导员队伍人员构成流动性较大，不够稳定。第四，辅导员考核机制不够完善，容易片面的否定辅导员工作，奖励机制也存在不够完善等问题。

二、辅导员创新学生思想政治教育的工作思路

（一）注重学生的心理健康教育

加强心理健康教育的普及宣传，让大学生了解到关于心理健康教育的内容，如何调节和控制自我情绪，充分意识到心理健康的重要性。辅导员也要积极引导大学生主动的参与心理健康教育，参加大学积极有益的活动，锻炼提升自己的人际交往能力和抗压能力。

（二）抓好学生的理想信念教育

大学时代的学生人生观和世界观也影响到未来大学生的发展，如今“90后”大学生占多数，他们所处的时代充斥着网络等传媒，物质化的世界已干扰到他们的选择。为此，高校辅导员必须结合这代大学生的时代特点，抓好学生的理想信念教育，提供学生发表意见的平台，开展大学生爱国主义教育，树立其正确的价值观念，提高大学生的责任意识。

（三）组织开展各类社会实践活动

大学生活相对中学时代，课堂班级流动性大，没有中学固定的班级上课场所。所以班级活动、课堂学习、社会实践是最多能联系同学之间的纽带，同样作为传统的思政活动开展的载体，辅导员要充分利用好这些载体的作用，通过开展各类主题班会、宣传日活动、校园文化节等各类社会实践活动，帮助大学生调节心理状态。

（四）引导大学生对职业生涯进行规划

每个大学生不可避免的是对于毕业后就业问题的规划，关系到未来的发展前途。但是，高校就业生择业普遍存在挑剔用人单位企业的现象。在面对学校安排的招聘会或者双选会等，大学生过于高估自己的实力，看不清自己的能力，对企业工资待遇、发展空间等过于挑剔，致使多数大学生无法找到“适合的”的工作解决自己的就业问题。辅导员要注重此类现象，利用班会活动或者私下聊天等方式了解大学生的想法，针对当前的就业形势用网络分享等平台让大学生关注到就业的趋势发展，意识到自我能力与社会需求的差距，树立良好的职业道德，帮助大学生合理规划就业。

（五）充分利用网络技术进行思政教育——以微博为例

充分结合传统教育方式和现代化教育方式，利用网络来开展大学生的思政教育。建立运用微博开展思政工作意识，构建高校辅导员微博工作体系，可以发布相关心理健康教育的网页，学生可以自主登陆测试，根据相关的建议方法调整心理变化。微博平台的隐名可以帮助大学生保护个人隐私，学生可以通过微博分享或者转发身边即时热点，辅导员通过微博了解学生思想和行为动态，有利于工作的开展。

（六）加强与学生家长的沟通联系

家长是学生每个成长阶段的参与者，在对子女教育的问题上任何时候都是家长最为关心的关注点。高校辅导员也应定期与家长沟通，提高家长对子女思想素质教育教育意识的关注力，让家长意识到思政教育在子女以后成长和未来前途的重要性。

结束语

當前高校辅导员在大学生的思想政治教育工作面临着因时代变化教育工作的理念也要进行创新化思路的问题，需要辅导员结合现代化网络发展的潮流，了解学生的动态，在开展思想政治教育工作始终将这两点放在首要考虑的地方，树立开展思政工作的新理念，提高高校关于思想政治教育工作水平，为我国人才建设提供全面发展的高素质人才。

参考文献：

[1]马照泽43p 浅析新时期高校辅导员如何开展思想政治教育工作[J].亚太教育.

[2]李鹰167p 高校辅导员开展思想政治教育工作之思考[J].知识经济.endprint