关于小学汉语言文学的研究

2017-11-14 11:05德庆曲珍
西部论丛 2017年6期
关键词:特点建设

德庆 曲珍

摘 要:在課程改革新形势下,对小学语文学习提出了新的变动,对于汉语言文学独特的语言文学研究和不一样的语言表达方式,都已经成为了现代小学语文教育中重要的学习教育内容。说实话,在小学语文课堂中实际还有很多不足的地方,需要我们去认真改正。我们可以去结合实际素材和有关学习实践内容,去说说怎么样才能在小学语文学习中应用汉语言文学。

关键词:汉语言素养;特点;建设

一、教师缺乏汉语言文学素养

对于现在这个时期来说来看,我国小学语文学习的课文大部分来自于汉语言文学里面的内容,因此,老师的汉语言文学教育的方法直接影响孩子的学习成果的成效,但是,很多小学语文老师都很缺少学习汉语言文学的创作热情,他们没有接受过很好的培训机构的培训,也没有很好的去接触,所以并没有更好的发挥自己所理解的知识。很多老师的学习的教学模式还没有改变出来,也许还保留在以前的教学模式上,没有很多可以运用的知识去完善关于汉语言文学的研究,也并不了解关于汉语言文学素养的进一步深刻体验和文学的价值内涵,很难以进一步进行这方面的教学教育。

二、抓住汉语言文学的特点

实际语言文学和汉语言是相互联系的。汉语言文学是灵活的,实际上汉语言文学对汉语言有着很重要的作用,我们可以通过汉语言文学更好的去了解汉语言,认识它的各方面,并且更好的理解它认识它的真理。我们可以来举个例子来说,对于教育素质的重要关键点是在于如何才能把教育者的本质观点转变给受教育者的理念上,反而不胆培养了自身的素养教育,还能培养受教育者的素养教育,我们需要更加去重视,认真思考。这对我们来说是两全其美,是再好不过的事情了,那么在漢语言中也是培养小孩子的人格魅力,也是在汉语言学习中不可缺少的重要部分。

三、对于提升汉语言素养的提升

对于汉语言文学学习的提升,我们也需要考虑小学生汉语言文学的提升,不仅要培养小学生的教育素养,还要培养小学生各方面能力的提升,对于阅读能力,还有关于小孩子的写作能力,和别人接触表达自己的能力,这些都体现了他们很多方面的能力,把小孩子的品德修养得到了进一步的提升。实际上提升小学生汉语言文学的研究,我们要从孩子的内心世界去了解,还要从孩子的兴趣爱好去理解,如果说小孩子喜欢一件事也许他不用别人的督促,会尽力的去投入,在平时的学习中,老师也不能在学习中去全部的时间去教给孩子,这样孩子不但不喜欢,有时反而会反感,所以说我们要给学生思考和发挥的空间,让孩子更加自主的去学习汉语言文学。

四、如何发挥汉语言课外阅读的作用

1.观察有关汉语言文学

对于低年级的小学生来说,认识新的事物,新的观念是通过自己去观察,并且亲身去接触事物,才能有所发现。当然,我们在观察的时候也要深刻的去认识事物的发展,把自己的所见,所感受的东西都记录下来,那么在下次写作的时候,我们能够更好的把握核心主题思想,这样才写作的时候我们才有更多话去写,才能把文章写得更加真实,更加生动。因此,要想要提高作文的水平我们应当注重培养孩子的观察能力,我们应当引导学生做生活中认真观察的有心人。这样不仅有利于学生对汉语言文学的了解,我们也可以让该学生们去认真观察周围的一切是否与汉语言文学有关系,如果有关系的话我们可以把它们相互利用起来,直接去表达自己的感受,更好地发挥自己观察的能力,这样不但丰富学生的知识还能更好的学习到汉语言文学,我想他们是一个好的方法,一个好的选择。对于汉语言文学的学习,我们还可以把它用做平时的学习上,运用到平时的写作是,也是一个不错的选择。

2.建设汉语言文学思路

对于建设孩子们学习汉语言文学的思路,我想我们应该从好多方面去培养孩子,我们可以结合课本,结合目前社会因素,去提供孩子们所需要的的有关汉语言文学的审美视觉,更好的提高孩子们的各方面的学习能力,我们要设立新的思路,更好的去规划老师在课堂上的教育方式,我们要有目标行的去培养孩子,对于教学内容,我们要去审视,更加的去深化,对于教学课本,我们新的模式去学习,培养孩子们自主学习的意识,这样才能让孩子们更好的去发挥汉语言文学素养的提升,进一步去研究。

五、总结

综上所述,汉语言文学是小学生语文学习的重要学习形式,孩子学习语言的形式的越来越多,这样就能够满足这个阶段孩子们的好奇心,所以说是一件好的事情,同时对于汉语言文学的学习更加有利于孩子培养语言的学习,也可以让孩子的好奇心得到满足。老师在教学生学习的过程中,要注重对于汉语言文学的发现,也要区别汉语言文学的难度,针对学生做出不一样的教学,注重利用汉语言文学对学生的教育,开展有利的活动让孩子更好的去接触汉语言文学的学习,相信这样更好的能够促进老师在课堂上的学习模式,让孩子们更好的发挥汉语言文学起到的重要作用。

参考文献:

[1] 张磊:《汉语言文学优化教学探索》,学术期刊 《网络导报·在线教育》 2012年19期

[2] 于泓:《汉语言文学教育的困境与突围》,学术期刊 《青春岁月》 2015年20期

[3] 华江文:《汉语言文学学习的重要性探究》,学术期刊 《文艺生活·文海艺苑》 2015年3期

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