初中体育教学提升学生主动参与策略探讨

张火军

摘 要：对于初中体育教育来说，除了需要教育学生一些基础体育知识外，更重要的是培育学生的个人素质，特别是体育教学过程中，需要老师教育学生如何更好的参与到体育活动中去，教学方法运用的好，学生的体育课程教育能够事半功倍，反之则事倍功半。通过在体育教学培养学生的体育活动参与度，更能加强学生的创造力等其它能力的综合提升，对学生未来的成长有着举足轻重的作用。因此，分析研究初中体育教学提升学生主动参与策略探讨非常重要，应当是当代初中的教育重点之一，是提高学生体育教育的重中之重。

关键词：初中体育；主动参与；策略探讨

引言：随着我国教育事业的不断发展，教学模式也越来越多样化，在初中体育教育过程中教师应该不仅仅是进行课堂教学，可以考虑运用多样化的教学模式来提升学生主动参与体育活动。在教师的教学过程中应该注重实践操作，注重学生的体育活动参与度培训，通过多样的教学模式帮助学生完善其思维模式、动手能力及创新能力，促进学生未来能够更好的发展。在初中阶段运用多样的教学模式可以增加学生的参与兴趣，从而能够有效的保證学生能够学到相应的知识要点。

一、我国当前初中体育教学中所面临的问题与困难

最大的一个问题就是家长与老师对体育教学多样的教学模式的重要性不了解，因此在学校的体育教学安排活动中对多样的教学模式的应用并不充分。学生进行体育教学的主要目的之一就是为了提升学生的个人素质素养，有时候学生在进行体育活动参与度培养的时候经常会遇到不明白的地方或者没做对的地方，这时候就需要教师的教育引导。因为这个原因导致学生在进行主动参与的时候所碰到的问题不能第一时间得到改正解决，这对学生主动参与到体育活动而造成负面影响。

二、初中体育教学中多样的教学模式的应用

在初中的教学过程中，教师在教学前，首先引入一个话题来导出所需要教学的知识，能够有效的激发学生的好奇心，提升其学习兴趣，提升学生的体育活动参与度，就能够高效的进行教学安排。

教师通过提出问题的方式导入教学内容时，需要针对需要进行的教学内容设置所提出的一个或者多个问题，在进行教学解答前，需要让学生进行思考讨论，进一步的激发学生的学习兴趣。通过这种问题导入的教学方式，在对问题进行分析解答后能够有效的提升学生的学习兴趣，同时，根据问题与答案之前的因果关系来提高学生的体育活动参与度。教师在设置问题时需要精心设计，一个好的问题能够激发学生的注意力和学习兴趣，愿意主动的学习新的知识，为之后的课堂学习进行前期铺垫，灵活运用问题导入的方式能够有效的激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，培养学生的体育活动参与度。

三、通过运用多样的教学模式，提高教学效率

1.培养学生体育活动参与度是需要遵循循序渐进原则

在对学生进行体育教学进行体育活动参与度培养的时候需要循序渐进，不能急于求成。体育活动参与度跟个人生活习惯一样，是需要长期积累并且不断保持练习才能形成的，因此不像其他教育内容一样能够短时间内进行较高的提升。需要教师在日常的体育教学过程中，根据不同的知识模块对从不同角度培养学生的体育活动参与度，通过学生不断的进行记忆、思考及运用来达到将体育活动参与度运用到实际操作中。

2.通过信息化的手段培养学生的体育活动参与度

在前社会信息技术飞速发展，在课堂教学过程中灵活运用信息技术能起到不一般的教学效果，教师在教学过程中探索信息技术的课堂应用，运用信息技术的手段丰富教学模式，提高学生的学习效率，并且培养学生的体育活动参与度。对于学生来说，信息技术是一种新的学习内容，学生体育活动参与度的培养相较于其他教学内容更加的抽象化，显得更加深奥，因此的运用信息技术给初中校进行初中任务的时候需要将其形象化，从而帮助学生理解教学内容，能够提高学生的学习兴趣，帮助学生能够吸收学习知识，培养学生的体育活动参与度。

四、重视合作学习教学中信息的体验过程，提高教学效率

在教师的实际教学过程中，需要重视学生学习的主动性，在学生能够主动学习的情况下，学生就愿意学习，在学习的过程中能够达到事半功倍的效果。在如何提高初中学生体育活动参与度的培养，不能一味进行课堂教育，也要重视学生在平时生活中对体育活动参与度的体验及学习，要培养学生能够主动、积极地进行思维锻炼与其他信息来解决自己的工作学习及生活中各类问题的意识。能够主动灵活的运用信息技术来学习新知识，才能够更好的适应社会的发展，同时提高在校期间的学习效率。

随着时代的发展，计算机信息技术不断进入我们的日常生活中，在新时代成长的孩子要能紧跟时代发展的潮流，灵活运用信息化的手段参与到体育活动中去，逐渐树立起积极乐观，主动热情的性格特点。学生初次接触电脑，指导学生学会用电脑来学习体育知识，了解体育知识等，渐而产生利用信息为个人和社会发展服务的愿望，激发学生学好体育知识的兴趣，来提升孩子的学习效率。

五、结束语

通过研究分析能够发现，通过主动参与对初中生的体育锻炼起到事半功倍的效果，对学生未来的发育成长起到不可忽视的作用，对学生综合能力的提升起到非常大的促进作用。因此在当前初中体育的教育过程中，应当重视学生对体育活动参与度的培养，在初中体育教学中灵活运用多样的教学模式能达到理想的效果。通过不断的激发学生的学习兴趣，培养学生的体育活动参与度，促进学生的全面成长，从而在未来成为一名有用的人才。

参考文献：

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