阅读和文化传承中的图书馆全民作用

文/西安市临潼区图书馆 苏文英

阅读和文化传承中的图书馆全民作用

文/西安市临潼区图书馆 苏文英

图书馆自身具有公益性和教育性以及服务性等职能，促进全民阅读构建学习型社会，发挥着主体作用。图书馆自身的文化职能，决定着图书馆具有主体地位，在全民阅读的主观能动性方面发挥着主体作用。本文主要围绕着阅读和文化传承当中的图书馆全民作用展开论述。

阅读；文化传承；图书馆；全民作用

近些年我国每年的出版图书已经达到了40多万种，相对人口来说，这说明我国的阅读状况并不是很好。从我国的阅读文化传承发展方面，阅读文化在我国还是十分匮乏。网络信息技术的影响，改变了人们的阅读环境，深刻地影响到人们的阅读方式和阅读取向以及阅读场所等方面，而且很有可能会代替传统阅读，它对应传统的文化传承具有一定的冲击。面对这样的情况，图书馆自身的文化传承作用，发挥出全民作用。

一、我国全民阅读存在的问题

（一）阅读时间比较少。当前信息化技术发展的速度非常快，信息不断增值，人们阅读的时间在不断减少。这主要是因为电视和广播以及多媒体等将人们大多数的阅读时间占领，我国很多的阅读活动都是形式化的，并不存在创意性和指导性等特点，一些弱势群体具有一定的阅读需求，但是却没有阅读的条件和目标。

（二）缺乏阅读深度。我国大众媒体不断发展，网络技术也在不断地发展，人们获得信息的渠道不断得到丰富，当前我国的社会文化呈现出多元化的特点，阅读逐渐具备快餐化和娱乐化等特点，在阅读过程中，不需要人们进行深入思考，当前视听内容也呈现快节奏的特点，出现了大量的跳跃态势的信息，这样一来，人们在学习和生活过程中，也没有进行认真阅读的习惯，降低了阅读质量。

（三）缺乏阅读广度。虽然我国图书馆事业取得长足的进步，文化示范室、农家书屋已普及到行政村，但是我国社会发展到目前阶阶段，还没有达到应有的高度。图书馆自身的普及率比较低，人均图书拥有量和图书阅读量比较低。我国图书馆服务的对象仍旧是文化科技人群，其服务面积比较窄。很多的社会成员对于图书馆还是不够了解，对于文献收藏和服务范围都不够清楚，对图书馆的利用方法也不够了解。图书馆对于人们生活和生产的作用并没有引起人们的普遍注意，因此他们也就无法具体地利用图书馆，在这个过程中，对于图书馆就不会形成依赖性，也会不够重视。

（四）具有很强的目的性和利益性。当前的社会活动节奏比较快，这样就会激发出读者的学习心态多样性。比如很多家长、学生，以要让学生抱着找好工作和考好大学的心态，引导学生去阅读和读书，如果完成了学业，他们就会觉得读书没有意义。因为这些功利性的阅读习惯，无法让人们在阅读当中体会乐趣，使人们的阅读习惯受到扭曲。

二、图书馆在全民阅读当中的作用

（一）公益作用。全民阅读属于长期系统性的工程，需要将全社会的力量集合渗透。针对全民阅读活动的主要组织力量，就是政府机构和出版商以及图书等部门。面对多样化的读者利益诉求，公共图书馆可以为公民提供出公正、公平等多样性阅读的环境，发挥出全民阅读公益作用。图书馆这一文化知识服务理念在图书馆界越来越受到重视。图书馆从产生到现在，人文精神逐渐形成并日益彰显。直至当前图书馆基本都是免费开放，符合自身的公益性特征。一些不愿购买书籍的群体，可以在这个公共场所当中，免费阅读，获得知识和信息资源，公民获得平等服务的社会权力得到维护。公共图书馆公益性以其独特魅力，吸引读者参与到阅读活动当中。

（二）职能作用。图书馆自身具备很多的职能，这种机构中心可以促进全民的阅读发展，是全民阅读和终身阅读的场所，可以将群体阅读和个体阅读进行联系，同时展开。图书馆需要将自身的功能充分发挥出来，让更多的人都能够到图书馆来进行阅读，从而获益。

（三）服务作用。公共图书馆属于文化服务机构，其出发点就是满足读者的需求，这就要求各个馆员为读者提供良好的服务，对应读者之间的心理需求，使聚合力得到增加。读者可以借助图书馆获得更多的知识，图书馆的服务职能，可以体现出图书馆的亲和力和凝聚力。馆内工作将开放时间不断延长，服务方式多样化，提供个性化服务。认知、重视并尊重个体的独特性是社会多样性发展的基础，同时，充分接受多样性是推动社会公正的一行重要原则。从而为全民阅读提供良好的服务。

（四）导读作用。公民读书的质量对社会的发展具有直接影响，公共图书馆可以促进全民阅读的发展，利用专业知识对全民阅读进行指导，可以正确地指导青少年阅读，使读者树立正确健康的阅读意识和阅读方法，树立正确的人生观和价值观。多个基层公共图书馆通过多种多样的少儿读书征文活动，产生深远的影响，在社会上取得良好的效益。指导读者可以有目的进行阅读，吸取营养，达到预期效果。图书馆还可以通过书评，读者自身的分析辨别能力也会得到增强。图书馆可以利用各种读书活动，将读者的读书效果进行强化，针对读者的需求，从而给予合理的阅读建议，在全民阅读过程中，可以将导读作用充分地发挥出来。

（五）教育作用。公共图书馆自身具备教育作用，使图书馆的意识教育得到加强，图书馆自身具备丰富的馆藏，具有良好的人文氛围，可以利用各种媒体宣传和丰富的活动，吸引各个阶段的人群进行阅读。在参与的过程中，可以更加深入地认识和了解图书馆，将图书馆意识不断加强，可以更好地利用图书馆。因此图书馆教育作用特别重要，可以培养人们良好的阅读习惯。

三、阅读和文化传承中的图书馆全民作用更好发挥的途径

（一）加强环境建设和资源建设。图书馆是城市的重要文化标志和精神象征，体现出城市的文化风貌和精神面貌。尤其是图书馆的外部环境和内部设计，将内涵和人文底蕴充分地体现出来，可以营造出温馨舒适的阅读环境，使图书馆成为我国人民休闲娱乐的地方，成为我国居民最好的栖息地。我国很多地区都在扩建图书馆，凸显出图书馆在文化传承的重要性。目前农家书屋的基本环境，起点比较高，软硬件设施都已达到较高水平，使当地人民的文化内涵得到有效的提升。图书馆在图书采购的过程中，需要重视质量把关，尽量采集高质量的书籍，可以满足读者阅读需求。结合不同文化层次和生活背景的读者需求，他们的需求具有多元化特征，因此需要提升对于读者意见和建议的重视程度，对于不同层次的读者需求进行，每个读者都可以在阅读当中，使自己的心灵得到丰富，从而使自身的文化品位得到有效的提升。

（二）丰富阅读资源。要想使全民阅读得到有效推动，就要构建出学习型社会，就要具备丰富的文献信息资源，因为这些构建是学习型社会的物质基础。一方面，我们需要加强以计算机信息为主的数字图书馆建设。另一个方面，对于文献信息产品能力为主的人才培养也需要得到加强，完善文献信息工作共享的机制和机构。对于读者的知识信息需求得到深入的研究，对于服务对策需要采取针对性的调整，以市场和客观需求为基础，对文献信息资源的道路进行组织和建立，建立文献资源体系，使社会日益增长的文献信息资源需求得到满足。

（三）提高读者的阅读质量。图书的内容非常复杂，这样一来，充分发挥图书馆的导读作用是非常重要的。读者阅读心理和阅读习惯的培养是一个漫长的过程，需要做到循序渐进。图书馆员自身需要具备一定的政治思想素质，使自身的文化素质不断提高。在导读的过程中，需要运用诱导性和灵活性的方法，对于读者的需求要进行了解，建立读者群数据库，采取有效及时的导读方法，引导读者可以有的放矢地阅读，为读者节约时间，提高阅读效率。使图书馆的现代设备得以充分利用。制作出具体的导读软件，做到图文并茂，帮助读者制定出具体的阅读计划，从而选择出合适的阅读书刊，对于所阅读的内容得到正确的分析、理解和评价。

（四）拓展图书馆的社会教育职能。在现代信息社会当中，出现了丰富的新知识、新技术以及新层面，图书馆属于一座没有围墙的大学，可以有效提高人们的素质，发挥图书馆自身的良好优势，使读者受到文献知识教育。图书馆可以利用各种形式，举办各种形式的宣传教育活动，例如读书评书报告会、图书馆读者联谊会、诗歌朗诵会等等，为广大读者信息获取和增长知识等各个方面，提供出更多的服务途径，吸引更多的社会公众。读者可以凝聚到图书馆，在活动参与的过程中，可以更好地认识和了解图书馆，并提出合理的建议，使图书馆管理意识得到自觉的增强。与此同时，文献检索知识教育工作是非常重要的，读者需要将自身的文献信息能力进行提高，可以对实际问题进行解决。图书馆利用各种形式，帮助读者利用图书馆和各种参考工具书，培养读者信息检索技巧。对读者进行指导，可以对计算机检索系统进行熟悉和掌握，以资源检索的特点为基础，主要让读者了解文献资源检索的功能和方法以及技巧，使读者可以更好地利用文献资源检索功能和技巧。读者可以更有效地利用，培养这种意识和能力需要从小做起，使图书管理员具备现代化图书馆意识，可以对图书馆进行更好地利用，培养读者的创新意识和能力，可以保证其具备良好的阅读习惯。营造出良好的求知氛围，使我国社会全民阅读意识得到快速发展。

四、结束语

本文对图书馆当前发展过程中存在的问题进行论述，从而提出具体的措施，促进图书馆更好地展，促进我国阅读社会更好地发展，帮助我国人民培养出良好的阅读习惯，在全国范围内营造出良好的求知氛围，满足我国人民日益增长的阅读需求。

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